2018小學第二學期校辦公室工作總結(jié)13

1、小學第二學期校辦公室工作總結(jié)一年來，在王校長、田校長的關(guān)心指導下，在全體教師的大力支持幫助 下，學校辦公室緊緊圍繞學校中心工作、服務(wù)大局開展工作，努力提高 管理水平、服務(wù)水平，積極完成校辦各項工作和領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)， 為保障學校工作正常運轉(zhuǎn)發(fā)揮了積極的作用。對照學校工作行政歷 和學校辦公室工作計劃 ，辦公室有步驟、有節(jié)奏、比較明晰地完成 了本學年度工作?，F(xiàn)將本學年度工作總結(jié)如下：一、強化服務(wù)意識.作為學校的窗口部門， 辦公室在做好日常工作的 同時，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個會議，協(xié)調(diào)好每 一次活動。辦公室的日常工作很繁雜，只有緊緊圍繞提高工作效率和服 務(wù)質(zhì)量，才能最大限度地實

2、現(xiàn)為學校教育教學服務(wù)的工作宗旨。在實踐 中學習，在學習中提高，努力提高適應(yīng)新形勢和完成新任務(wù)的能力。通 過自學和參加各種形式的會議，加強對學校整體發(fā)展思路的理解，加深 對學校領(lǐng)導工作思路的理解； 通過學習，把握工作方向， 開拓工作思路， 執(zhí)行好學校各項重要方針政策，與學校保持高度一致。辦公室很多事務(wù) 性的工作都與老師或外界往來較多， 因此在工作中強化服務(wù)意識，要求做到：禮貌、耐心、細心、誠心，并靈活掌握辦事的尺度，對臨時性的 急件，要特事特辦，實實在在為教師服務(wù)，跟外界往來過程中做好橋梁 作用。二、 加強組織協(xié)調(diào)，顧全大局，服務(wù)教育教學.服務(wù)于大局是做好 辦公室工作的基本條件。樹立大局觀念，正

3、確處理大局和小局，全局利 益與局部利益的關(guān)系，要善于從大局的角度思考問題，使辦公室工作與 學校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。本學期，通過再學習崗位職責后認識到重大會 議、活動是學校辦公室各項工作的重中之重。 對于會議活動組織和協(xié)調(diào)， 明確提出了大型活動必須做到“組織超前、服務(wù)周全、勤儉高效”的工 作原則，尤其注意活動的細致性、周到性和實效性，同時更加注意各職 能部門之間的積極合作和溝通，從而保障了各項重大活動的順利進行。三、強化責任意識.發(fā)揚高度負責的精神，對自己的工作勇于負責， 敢于負責，自覺做到標準上求高， 措施上求嚴， 工作上求實，盡心盡力， 盡職盡責，扎扎實實，創(chuàng)造性地開展工作，使得各項工作有條不

4、紊地開 展。四、強化奉獻意識，切實做好各項工作甘于奉獻，誠實敬業(yè)是辦公 室主任的必備素質(zhì)。 當好校長的行政助手,根據(jù)學校的實際情況， 按照行 政會議的精神，認真細致地做好各項工作的計劃和安排，從而使各項工 作有條不紊地開展。認真做好各級各類文件、通知的收轉(zhuǎn)工作，并按文 件、通知要求， 協(xié)調(diào)處理好辦公室職責范圍內(nèi)的事。 精心組織安排會場。 我校大小會議及培訓都由辦公室參與。每次會議或培訓，辦公室都能做 到科學安排、細致落實，保證了會議或培訓的順利召開。做檔案的規(guī)范 和管理工作。及時有序地處理上級各種文件和網(wǎng)上文件的收發(fā)、傳閱和 分類歸檔整理,做好了校內(nèi)各部門工作總結(jié)與計劃的收集整理。 加強文字

5、材料的加工工作， 提高辦公室的文字處理和服務(wù)能力。 做好學校安全工 作、學教工作、學生醫(yī)保工作、教職工年度考核、 年終總結(jié)等組織工作； 完成學校領(lǐng)導臨時交辦的其它各種工作任務(wù)。五、今后工作中的反思及努力方向 盡管學校辦公室做了很大的努力，本學期工作開展得比較順利，但 還是有很多不盡人意的地方。比如，還需要加強學習，拓展工作思路， 瞻前性組織協(xié)調(diào)學校工作。1、深刻領(lǐng)會學校工作要點，與學校總體安排相協(xié)調(diào)。以宣傳、落 實學校工作要點為重點，科學安排辦公室工作，組織落實。2、進一步加強調(diào)研。積極了解各部門及師生的意見和要求，認識 校情，分析研究新情況、 新問題， 為領(lǐng)導決策提供依據(jù)， 切實做好助手，

6、當好參謀，發(fā)揮好橋梁紐帶作用3、緊緊圍繞學校中心工作及領(lǐng)導的工作決策，布置或協(xié)調(diào)有關(guān)部 門落實，加強督辦檢查，確保各項工作落實到位。4、進一步加強自身素質(zhì)建設(shè)，不斷增強服務(wù)意識；加強日常工作 制度建設(shè)，規(guī)范辦事程序，不能出現(xiàn)工作脫節(jié)或無人過問等現(xiàn)象。5、牢固樹立服務(wù)意識，大局意識，認真對群眾做好學校的規(guī)章制 度和決策的宣傳和解釋工作，增強學校工作的向心力、凝聚力。6、進一步改進工作方法，克服因工作繁瑣而帶來的急躁情緒，積 極為校長及決策層分憂解難，為廣大教師提供更多的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 辦公室將繼續(xù)在學校領(lǐng)導的大力支持和全體教師的共同配合下， 發(fā)揚成 績，克服缺點， 進一步加強工作的責任心和事業(yè)心，

7、牢固樹立服務(wù)大局、 服務(wù)師生的意識，繼續(xù)發(fā)揚奉獻精神，求真務(wù)實，開拓進取。政史地生教研組工作總結(jié)（20 xx20 xx學年度上學期）時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又到了期末。在這一學期中，我們政史地生教研組在學校有關(guān)部門領(lǐng)導下，在全組老師的共同努力下，堅持以教育局教育工作要點和學校工作計劃為指向，以提高課 堂教學效率和各科教學質(zhì)量為目標，以提升師生整體素質(zhì)為核心，堅持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風，抓住課程改革這一契機，順利、有效的開展了我組工作，并取 得了一定的成效。1學課標，提素養(yǎng)。本學期定期加強了政治、歷史、地理、生物學科新課程計劃 和新課程標準的理論學習， 并形成筆記。 理解精神， 更

8、新觀念， 使新課程改革的理念內(nèi)化成我們自己的理念，滲透性地應(yīng)用于 整個教學過程中。2確立科研主題，向科研型教師邁進。在本學期，政治、歷史、地理、生物各學科教科研互相結(jié) 合，緊緊圍繞我校主持的縣級課題在教研組內(nèi)開展小課題研究。 圍繞如何指導學生自學，如何落實學校課改模式等問題展開討 論。同志們積極探究， 各位老師的教研理論水平都得到了提高。3團結(jié)協(xié)作，努力進取。積極配合教務(wù)處做好每月教師各項常規(guī)工作的檢查，并不 斷督促本組教師進行教育教學工作反思，自覺學習教學理論， 倡導在教學反思和理論學習中提高自己的教學技能。認真落實 常規(guī)教學各項任務(wù)，堅持集體備課活動，落實重點和難點，統(tǒng) 一進度和內(nèi)容，寫好

9、教案，同時也備學生的思想動態(tài)，分析反 饋學生的想法。本學期每位老師都已經(jīng)完成或超額完成聽課任 務(wù)，課后都參加了評課活動并寫了評課稿。在本學期中進一步 加強了政治、歷史、地理、生物學科校本培訓，以校本培訓為 主題促進了政治、歷史、地理、生物教師隊伍建設(shè)，提高了教 師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。4網(wǎng)絡(luò)進課堂，學習有興趣。利用現(xiàn)代科學技術(shù)手段，樹立現(xiàn)代化教學觀念計算機輔助 教學的同時，積極開展研。網(wǎng)絡(luò)教研。既是課堂教學改革的方 向，也對我們教師提出了更高的要求。下載和制作各種利于吸 引學生注意力的教學課件，使現(xiàn)代教學技術(shù)走進課堂，使學生 樂學。全組老師都已積極開展了此項工作，參與其中積極上傳 各種資料和網(wǎng)上評課活動

10、。充分調(diào)動了學生學習積極性，達到 愉快教學的目的。 在本學期中培養(yǎng)了學生對政治、 歷史、 地理、生物學科的興趣，發(fā)展了學生特長，全面地推進了素質(zhì)教育。5轉(zhuǎn)變觀念，讓新課改“進頭腦”。在本學期中全組老師一起定位在“學生發(fā)展的促進者”、“課程的研究者、開發(fā)者”的角色上；努力提升教學的境界；超越教材，創(chuàng)造課堂情境，靈活把握當時的課堂資源，教出興趣，教出美感。在理論學習的基礎(chǔ)上，聯(lián)系實踐案例，在政治備課組、教研組活動中通過思維碰撞，使新課改的理念真正走 進了大家的頭腦。6改革備課，減負增效“磨好課”。老師在制定規(guī)劃、教學目標時突出了情感、態(tài)度、價值觀的 多維設(shè)定；備課突出了學生的主體性，突出了學生活動

11、、合作 學習、探究方式， 以教學方式的改革帶動學生學習方式的轉(zhuǎn)變； 明確了重點、 難點及其對策，強化了支撐點； 將備課大而化之、 實而共享，加強了備課組的管理，實施分工合作備課7聽課評課，共同發(fā)展。每位教師在本期中都積極的參加了學科聽課活動， 開展了跨 學科聽課；不定期的開設(shè)組內(nèi)研討課，在教研活動中針對性的 研究和探討，對課堂教學過程、方法等方面提出了評課意見； 加強了組內(nèi)交流，采取隨堂聽課的開放模式，聽課教師負責將 聽課意見及時反饋給了被聽課的教師。當然，這學期的教研組的工作取得了一定的成績，但同樣 也有很多的不足：1集體備課沒有真正的落到實處。2對青年教師的培養(yǎng)做的不是很理想。3工作雖有主動性但創(chuàng)新不足。下一學期教研組的工作除了繼續(xù)扎實開展各項常規(guī)工作之 外，我準備從以下幾個方面著手開展工作：1加大