信息技術(shù)：信息的魅力

1、信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)教材信息技術(shù)2021 2021學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校：年級：任課教師：教學(xué)反思/信息技術(shù)教學(xué)反思i編訂：XX文訊教育機構(gòu)信息技術(shù)教案 文訊教育教學(xué)設(shè)計信息的魅力教材簡介：本教材主要用途為學(xué)習(xí)本知識能夠調(diào)動學(xué)生的激情與興趣,對相關(guān)教師和學(xué)生創(chuàng)造力的開發(fā)有促進(jìn)作用,對教學(xué)效果提升有著積極的影響,本教學(xué)反思資料適用于信 息技術(shù)科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的開展和提升.本內(nèi)容是根據(jù)教材的內(nèi)容進(jìn)行的編 寫,可以放心修改調(diào)整或直接進(jìn)行教學(xué)使用.!21世紀(jì)是信息的時代,作為新世紀(jì)的青少年,由其是中小學(xué)生,要隨時掌握最新的知識, 了解最新的動態(tài),信息就是其中必不可少的傳遞知識的重要途徑之一.我是一

2、名小學(xué)計算機教師,在我所從事的工作中,主要是向?qū)W生傳授最根本的計算機知 識,使他們掌握最簡單的計算機操作方法,并能通過計算機來獲取需要的信息.下面就來談 談在我的計算機教學(xué)工作中,信息發(fā)揮的重要作用.一、信息是教師和學(xué)生間溝通的重要方式.傳統(tǒng)教育中,教師和學(xué)生間的關(guān)系就像家長與孩子的關(guān)系,學(xué)生要絕對服從教師,不管 對錯,都不能有自己的意見,這樣不但不利于學(xué)生的自主開展,而且對教師的教學(xué)工作也是 有百害而無一利的.信息隨著時代的開展進(jìn)入了社會生活的各個角落,各行各業(yè)都需要用信息來傳遞知識, 我們的教學(xué)工作也不例外.學(xué)生和教師可以通過信息在計算機上進(jìn)行交流,這樣不但可以避 免師生當(dāng)面對話時學(xué)生的恐

3、懼,使學(xué)生有什么說什么,敢于表達(dá)自己的想法,還能促進(jìn)學(xué)生信息技術(shù)教案 文訊教育教學(xué)設(shè)計個性的形成和開展.我每次上信息課時都能收到一些信息,這些信息有正確的,也有錯誤的, 但無論對錯,我都首先給予肯定,然后,對于正確的我會虛心接受,并對提供信息的學(xué)生表示 感謝；對于錯誤的那么向?qū)W生說明原因、講清道理,盡量給他們一個滿意的答復(fù).通過這無聲的信息交流,拉近了我和學(xué)生的距離,也溝通了我和學(xué)生的心靈.二、信息也是學(xué)生間相互交往的重要方式.信息不但可以溝通教師和學(xué)生的心靈,還可以促進(jìn)學(xué)生間的相互交往.曾經(jīng)在上課的時候發(fā)現(xiàn)兩個很要好的學(xué)生已經(jīng)好幾天沒有說話了.聽別的學(xué)生說,原來他們兩個因一點小事情鬧矛盾,誰

4、不愿意因開口向?qū)Ψ奖?兩人同一個班,又住得很近, 卻不說話多別扭呀！有一天,他倆中的一位由于生病沒能來上課,于是我在信息課時發(fā)了一 條信息給另外一位學(xué)生：“請你今天放學(xué)后到X X同學(xué)家,告訴他我們下節(jié)課要進(jìn)行檢測, 并把今天課上的內(nèi)容給他講一講,讓他安心在家養(yǎng)病,你會每天去看他.過了幾天,生病 的學(xué)生來上課了,在那次信息水平檢測結(jié)束后,他也在信息課上給另外那個學(xué)生發(fā)了一條信 息：“謝謝你的幫助,我考的很好,我們和好吧！看著他們兩個人又手拉手的一起走出計 算機房,我快樂的笑了.短短的一條信息竟然有這么大的魅力,我真是沒有想到,看來信息 魅力真是無窮無盡的！三、信息還是促進(jìn)教學(xué)的一種手段.信息

5、技術(shù)教案 文訊教育教學(xué)設(shè)計1、信息及信息技術(shù)在教學(xué)中的重要作用.社會在進(jìn)步,時代在開展,在現(xiàn)今的教育中,已經(jīng)離不開計算機的幫助了.信息也以它 高效、迅速、快捷的方式,傳遞著新的知識,所以它在教學(xué)中起著非常重要的作用.我校于 2002年引進(jìn)了計算機設(shè)備,開設(shè)了計算機課程,并建立了學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng).通過信息在 網(wǎng)絡(luò)上傳遞,使學(xué)生在第一時間內(nèi)獲得最新的知識.一位教師做的輔助教學(xué)課件,可以通過 學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)迅速傳遞到各個班級去,其他教師無須再做,便可以直接應(yīng)用,到達(dá)資源共享 的目的.同時也節(jié)省了教師的重復(fù)勞動,使他們能把更多的精力放在學(xué)生身上；也使得學(xué)校 的每個學(xué)生都能看到美麗的圖畫,聽到悅耳的聲音

6、,從而加深他們對教學(xué)內(nèi)容的理解,也就 到達(dá)了提升教學(xué)效果的目的.例如我校的語文老師教學(xué)?月光曲?一課,課文的作者把樂曲由舒緩到高昂的變化與大 海由平靜到?jīng)坝康淖兓Y(jié)合起來描寫,創(chuàng)造出了一種優(yōu)美的藝術(shù)境界,表現(xiàn)出了?月光曲? 的節(jié)奏美、音韻美、和諧美.教學(xué)這樣的文章有一定的難度,由于學(xué)生不一定熟悉這個曲子, 且他們的想象力有限.這時,我就結(jié)合課文實際幫那位語文老師制作了一個小課件,在講課 的時候,她可以借助計算機演示,隨著樂曲的節(jié)奏播放與之同步的錄像畫面,這樣,不僅幫 助學(xué)生理解文章內(nèi)容,感受到了?月光曲?這一世界名曲,還拓展了學(xué)生的視野,豐富了學(xué) 生的藝術(shù)修養(yǎng).信息技術(shù)教案 文訊教育教學(xué)設(shè)計2

7、、通過網(wǎng)絡(luò)信息獲取新的知識.隨著社會的開展,信息在日常生活中有了越來越重要的地位,信息高速公路迅速開展,互聯(lián)網(wǎng)的影響無外不在.連小孩子也知道微軟、internet利用網(wǎng)絡(luò),信息可以高速傳遞,其利用價值是無法估量的.那么在計算機課上,我們教師就應(yīng)當(dāng)向?qū)W生傳授一些簡單的網(wǎng)絡(luò)知識,使學(xué)生大概知道什么是網(wǎng)絡(luò), 信息在網(wǎng)絡(luò)上是如何傳遞的, 如何在網(wǎng)上閱讀、交談 使學(xué)生了解在現(xiàn)今這個信息高速開展的時代,怎樣利用網(wǎng)絡(luò)信息獲得最新的知識,掌握最新 的動態(tài).四、我們要大力開展信息教育.信息是我們這個時代的產(chǎn)物,它的魅力是不可預(yù)知的,還需要我們不斷去探索,不斷去研究,不斷去開發(fā).這就需要我們?nèi)w教育工作者特別是信息教師們共同努力,團結(jié)