室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計本科畢業(yè)論文要求及評分標準

1、西南林業(yè)大學(xué)木質(zhì)科學(xué)與裝飾工程學(xué)院室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計本科畢業(yè)論文（設(shè)計）評分標準及撰寫規(guī)范畢業(yè)論文（ 設(shè)計 ） 是學(xué)生畢業(yè)前最后一個重要學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)深化與升華的重要過程。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實踐成果的全面總結(jié)，又是對學(xué)生素質(zhì)與能力的一次全面檢驗，而且還是對學(xué)生的畢業(yè)資格及學(xué)位資格認證的重要依據(jù)。為提高我校本（專）科生畢業(yè)論文（ 設(shè)計 ） 質(zhì)量，規(guī)范論文、設(shè)計的撰寫、打印及裝訂格式，并便于保存、檢索、利用及交流，特制定本規(guī)范。同時，也為我院教師統(tǒng)一評價畢業(yè)論文（設(shè)計）提供標準。第一部分：畢業(yè)論文（設(shè)計）的評價標準一、畢業(yè)論文（設(shè)計）材料的組成1. 畢業(yè)論文: 此部分主要是響應(yīng)我校對畢業(yè)論文的

2、要求及滿足教學(xué)評估需要。畢業(yè)論文是針對某類設(shè)計理念或設(shè)計主題展開的完整性闡述或論證，在闡述或論證的過程中可圖文并茂，根據(jù)本專業(yè)的學(xué)科特點，必須有設(shè)計實踐部分，實踐部分應(yīng)是結(jié)合論文主題所做的設(shè)計，在此部分的設(shè)計說明應(yīng)從論文所論證的主題入手進行講解，對于設(shè)計所涉及的其它內(nèi)容也可講解，但要略講。另外，論文的最后應(yīng)附上設(shè)計結(jié)果圖紙（也就是正規(guī)的效果圖及工程圖紙，設(shè)計草圖及設(shè)計過程或思路的表達不在其中，可彩色打印也可黑白打?。?。這部分是教師評價畢業(yè)論文的主要依據(jù)（注：雖然附上了設(shè)計部分，但設(shè)計不在此評價，主要是為了論文整體規(guī)范）2. 畢業(yè)設(shè)計：包括畢業(yè)設(shè)計圖冊及畢業(yè)設(shè)計展板1） 畢業(yè)設(shè)計圖冊： 此部分主

3、要是為滿足設(shè)計交流和教師評估設(shè)計的需要所確定。應(yīng)有圖冊封面、目錄、設(shè)計說明、圖紙（可編排上一些文字性的說明或設(shè)計草圖、設(shè)計過程及設(shè)計思路的表達）、封底。這部分是教師評價設(shè)計的主要依據(jù)。2）畢業(yè)設(shè)計展板：這部分是教師評價設(shè)計的輔助參考。二、畢業(yè)論文的總體評分標準1. 畢業(yè)論文材料的評分標準在畢業(yè)論文（設(shè)計）評閱的過程中，上述材料缺一不可，否則，即為畢業(yè)論文不合格（畢業(yè)論文不及格）。在上述材料完備的情況下，方可繼續(xù)進行畢業(yè)論文的評閱，其中，畢業(yè)論文占畢業(yè)論文材料評分成績的30%，注意：教師對這部分的評閱，要以對設(shè)計理念或主題論證的嚴謹性、搜集資料的完整性、對資料整理的歸納整合性為主，不一定非得是全

4、新的學(xué)生個人思想；設(shè)計部分（主要是設(shè)計圖冊）占畢業(yè)論文材料評分成績的70%，注意：教師對這部分的評閱，要以學(xué)生是否運用了所講設(shè)計理念（或主題）、 是否掌握了做設(shè)計的過程、方法、是否個人能夠獨立地較好地表達設(shè)計為主，也就是說是否具備了設(shè)計的基本能力為主；盡管鼓勵設(shè)計的創(chuàng)新性，但在評閱評分中，不能過分強調(diào)。在教師的評閱中，其中，交叉評閱成績占30%，指導(dǎo)教師的評閱成績占70%。有關(guān)的評分如下：評閱教師評分（指導(dǎo)教師評閱成績或者交叉評閱成績）=30%論文+70%設(shè)計（這要由教師自行計算，直接給出成績）畢業(yè)論文材料評分=交叉評閱成績*30%+指導(dǎo)教師評閱成績*70%2. 畢業(yè)論文答辯按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定

5、，畢業(yè)論文最后必須進行畢業(yè)答辯，答辯成績也要計入最后的畢業(yè)論文成績之中。請教師根據(jù)學(xué)生答辯能力的強弱來確定畢業(yè)論文答辯成績。對于沒有參加答辯的，畢業(yè)答辯成績?yōu)榱惴帧?. 畢業(yè)論文的最后成績評定最后成績=30%答辯成績+70%畢業(yè)論文材料成績4. 對指導(dǎo)教師及相關(guān)評分教師的要求請教師本著客觀、公正的原則，同時嚴格按照畢業(yè)論文的相關(guān)規(guī)定對學(xué)生畢業(yè)論文及答辯進行評閱，如果沒有按照要求進行評閱價，相關(guān)責(zé)任后果由教師個人承擔(dān)。對于在評閱前沒有按照要求提交材料而導(dǎo)致畢業(yè)論文不通過的，仍有答辯資格，材料部分由指導(dǎo)教師督導(dǎo)完成，至于最終通過與否，由指導(dǎo)教師最終定奪。對于材料齊全，但由于質(zhì)量過差而沒通過評閱的，

6、仍由指導(dǎo)教師負責(zé)后期的修改工作，最終的通過與否，仍由指導(dǎo)教師決定。畢業(yè)論文答辯結(jié)束后，為學(xué)生全面修改論文或設(shè)計階段，針對在論文（或設(shè)計）評閱及答辯中教師（包括參評教師和指導(dǎo)教師）提出的修改意見，學(xué)生必須仔細考慮修改或校正，否則也以不通過畢業(yè)論文為計。第二部分：畢業(yè)論文的規(guī)范（ 本部分有詳細的范例，可直接采用范例）一、畢業(yè)論文的基本結(jié)構(gòu)一份完整的畢業(yè)論文（ 設(shè)計 ） 應(yīng)由題目、作者、 中文摘要、外文摘要、關(guān)鍵詞、目錄、前言、正文、結(jié)論、主要參考文獻、指導(dǎo)教師簡介、致謝、附錄等基本部分組成（有設(shè)計的須有設(shè)計圖紙）。1 、標題標題應(yīng)該簡短、明確、有概括性。標題字數(shù)要適當(dāng)，不宜超過20 個字，如果有些

7、細節(jié)必須放進標題，可以分成主標題和副標題。2、論文摘要或設(shè)計總說明論文摘要以濃縮的形式概括研究課題的內(nèi)容，中文摘要在300 字左右，外文摘要以250 個左右實詞為宜。為便于文獻檢索，應(yīng)在摘要下方另起一行注明本文的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞要符合學(xué)科分類，一般為 24個，每個詞均為專業(yè)名詞（或詞組），一詞在6 個字之內(nèi)。設(shè)計總說明主要介紹設(shè)計任務(wù)來源、設(shè)計標準、設(shè)計原則及主要技術(shù)資料，中文字數(shù)要在15002000字以內(nèi)，外文字數(shù)以 1000個左右實詞為宜。3、目錄目錄按三級標題編寫（即：1、1.1、1.1.1），要求標題層次 清晰。目錄中的標題應(yīng)與正文中的標題一致。4、正文畢業(yè)論文（ 論文性設(shè)計說明） 正文

8、包括前言、正文主體與結(jié)論，其內(nèi)容分別如下：前言應(yīng)說明本課題的意義、目的、研究范圍及要達到的技術(shù)要求；簡述本課題在國內(nèi)外的發(fā)展概況及存在的問題；說明本課題的指導(dǎo)思想；闡述本課題應(yīng)解決的主要問題，在文字量上要比摘要多。正文主體是對研究工作的詳細表述，其內(nèi)容包括：問題的提出，研究工作的基本前提、假設(shè)和條件；模型的建立，實驗方案的擬定；基本概念和理論基礎(chǔ)；設(shè)計計算的主要方法和內(nèi)容；實驗方法、內(nèi)容及其分析；理論論證，理論在課題中的應(yīng)用，課題得出的結(jié)果，以及對結(jié)果的討論等。學(xué)生根據(jù)畢業(yè)論文（ 設(shè)計 ） 課題的性質(zhì)，一般僅涉及上述一部分內(nèi)容。結(jié)論是對整個研究工作進行歸納和綜合而得出的總結(jié)，對所得結(jié)果與已有結(jié)

9、果的比較和課題尚存在的問題，以及進一步開展研究的見解與建議。結(jié)論要寫得概括、簡短。5、參考文獻參考文獻是畢業(yè)論文（ 論文性設(shè)計說明） 不可缺少的組成部分，它反映畢業(yè)論文 （ 設(shè)計 ） 的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。參考文獻中只列作者閱讀過、在正文中被引用過、正式發(fā)表的文獻資料，全文應(yīng)統(tǒng)一，不能混用，外文文章應(yīng)列出原名。6、指導(dǎo)教師簡介包括姓名，性別，出生年月，籍貫，學(xué)歷，職稱，社會職務(wù)，學(xué)術(shù)研究情況，獲獎及發(fā)表論文情況，指導(dǎo)學(xué)生工作情況等。7、致謝致謝應(yīng)以簡短的文字對在課題研究和論文撰寫過程中曾直接給予幫助的人員（例如指導(dǎo)教師、答疑教師及其他人

10、員）表示自己的謝意，這不僅是一種禮貌，也是對他人勞動的尊重。8、附錄附錄是對于一些不宜放在正文中，但有參考價值的內(nèi)容，可編入畢業(yè)論文（設(shè)計）的附錄中，例如公式的推演、編寫的程序等；如果文章中引用的符號較多時，便于讀者查閱，可以編寫一個符號說明，注明符號代表的意義。一般附錄的篇幅不宜過大，若附錄篇幅超過正文，會讓人產(chǎn)生頭輕腳重的感覺。二、畢業(yè)論文（ 論文性設(shè)計說明） 的寫作細則1 、標點符號畢業(yè)論文（ 論文性設(shè)計說明） 中的標點符號應(yīng)按新聞出版署公布的“標點符號用法”使用。2、名詞、名稱科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語盡量采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標準、部標準中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫

11、法有爭議的名稱術(shù)語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時，首次出現(xiàn)時應(yīng)在括號內(nèi)注明其含義。外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名（如牛頓、達爾文、馬克思等）可按通常標準譯法寫譯名。3、量和單位量和單位必須采用中華人民共和國的國家標準GB3103 GB3102-93,它是以國際單位制（SI ）為基礎(chǔ)的。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構(gòu)成組合形式的單位，例如件/ 臺、元/km。4、數(shù)字畢業(yè)論文（ 論文性設(shè)計說明） 中的測量統(tǒng)計數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字，但在敘述不很大的數(shù)目時，一般不用阿拉伯?dāng)?shù)字，如“他發(fā)現(xiàn)兩顆小行星”、 “三力作用于一點”，

12、不宜寫成“他發(fā)現(xiàn) 2 顆小行星”、 “ 3 力作用于1 點” 。大約的數(shù)字可以用中文數(shù)字，也可以用阿拉伯?dāng)?shù)字，如“約一百五十人”，也可寫成“約 150人” 。5、標題層次畢業(yè)論文（ 論文性設(shè)計說明） 的全部標題層次應(yīng)有條不紊，整齊清晰。相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級標題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標題對應(yīng)，不應(yīng)有與標題無關(guān)的內(nèi)容。章節(jié)編號方法應(yīng)采用分級阿拉伯?dāng)?shù)字編號方法，第一級為"1" 、 "2" 、 "3" 等，第二級為"2.1" 、 "2.2" 、 "2.3" 等 ,

13、第三級為"2.2.1" 、 "2.2.2" 、 "2.2.3" 等，但分級阿拉伯?dāng)?shù)字的編號一般不超過四級，兩級之間用下角圓點隔開，每一級的末尾不加標點。各層標題均單獨占行書寫。第一級標題居中書寫；第二級標題序數(shù)頂格書寫，后空一格接寫標題，末尾不加標點；第三級和第四級標題均空兩格書寫序數(shù)，后空一格書寫標題。第四級以下單獨占行的標題順序采用A.B.C.和a.b.c.兩層，標題均空兩格書寫序數(shù)，后空一格寫標題。正文中對總項包括的分項采用、單獨序號，對分項中的小項采用、的序號或數(shù)字加半括號，括號后不再加其他標點。6、注釋畢業(yè)論文（ 論文性設(shè)計

14、說明） 中有個別名詞或情況需要解釋時，可加注說明，注釋可用頁末注（將注文放在加注頁的下端）或篇末注（將全部注文集中在文章末尾） ，而不可行中注（夾在正文中的注）。7、公式公式應(yīng)居中書寫，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，公式和編號之間不加虛線。8、表格每個表格應(yīng)有自己的表序和表題，表序和表題應(yīng)寫在表格上方正中，表序后空一格書寫表題。表格允許下頁接寫，表題可省略，表頭應(yīng)重復(fù)寫，并在右上方寫"續(xù)表X X "。9、插圖畢業(yè)設(shè)計的插圖必須精心制作，線條要勻稱，圖面要整潔美觀。每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處。圖應(yīng)在描圖紙或在潔白紙上用墨線繪成，也可以用計

15、算機繪圖。10 、參考文獻參考文獻一律放在文后，只列作者閱讀過，在正文中被引用過、正式發(fā)表的文獻資料，全文應(yīng)統(tǒng)一，不能混用，可按一般學(xué)報格式，包括作者、題目、來源（出版期刊名稱、年份、卷數(shù)、期數(shù)和頁數(shù)。書籍需注明出版單位和年份），外文文章應(yīng)列出原名。中外文獻分開，中文在前，外文在后，用阿拉伯?dāng)?shù)字進行自然編號，一般序碼宜用方括號括起，不用園括號括起。1、論文的總字數(shù)要求本科生畢業(yè)論文每篇不低于8000 字（有設(shè)計圖紙的可酌量減少）；?？粕厴I(yè)論文每篇不低于5000 字。2、畢業(yè)論文可以用其他語種寫作，但須有相應(yīng)中文摘要。摘要部分要求簡明扼要地歸納論文的主要內(nèi)容和結(jié)論，中外文摘要必須一致。3、畢業(yè)

16、論文排版要求紙型：A4,縱向。頁邊距：上3厘米，下2.5厘米，左3厘米，右2.5厘米。正 文：中文：宋體，小 4號字；英文：Times New Roman小四號字；行 距： 1.5 倍行距。標題：A）各章的大標題用小三號黑體字，段后空一行； B）正文一級標題用 四號宋體字；C）正文二級標題用小四號黑體字； D）正文三級以上標題用小四號宋 體字。頁眉用五號宋體字（頁眉只寫第XX章XXX,距頁邊2.4cm；頁碼用五號字，用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編排，從正文第一頁開始編寫，一律居中，距頁邊2.2cm。引用了其他文獻的，應(yīng)在引用句后括號內(nèi)標明該引文的作者及該文發(fā)表的年代。示例：（上官周平，1999） 。表格、

17、圖的標題，中文用小五號黑體字，英文用小五號加黑。表格、圖中文字用宋體六號字參考文獻：五號字。其余參見“畢業(yè)論文 （設(shè)計）的寫作細則”中關(guān)于參考文獻的要求。一般列入的主要文獻在10 篇以上。畢業(yè)論文的封面格式見“西南林學(xué)院本（專）科畢業(yè)論文封面格式”，本科畢業(yè)論文的封面為黃色，?？飘厴I(yè)論文的封面為天藍色。西南林業(yè)大學(xué)木質(zhì)科學(xué)與裝飾工程學(xué)院藝術(shù)設(shè)計教研室 二。一一年三月附： 木質(zhì)科學(xué)與裝飾工程學(xué)院藝術(shù)設(shè)計教研室2011 屆本科學(xué)生畢業(yè)論文工作細則木質(zhì)科學(xué)與裝飾工程學(xué)院藝術(shù)設(shè)計教研室2011 屆本科學(xué)生畢業(yè)論文工作細則（初步）新一屆的本科學(xué)生畢業(yè)論文工作又要開始了，為了大家能夠更好地開展畢業(yè)論文工作

18、，經(jīng)過藝術(shù)教研室各位老師的討論，總結(jié)以往畢業(yè)論文工作的經(jīng)驗教訓(xùn)，確定本屆畢業(yè)論文的工作細則如下：1） 畢業(yè)論文導(dǎo)師的確定：本次畢業(yè)生人數(shù)150 左右，預(yù)帶畢業(yè)論文的教師有：柳品海、夏冬、徐釗、袁哲、李銳、強明禮、鄭紹江、王艷、郭晶、朱明政，原則上每個老師需帶15 個學(xué)生，遵循學(xué)生、教師雙向選擇的原則，結(jié)合人數(shù)的限定，對于選擇不均衡的情況，教研室統(tǒng)一調(diào)整。2） 本次畢業(yè)論文教師相關(guān)工作：1）請教師根據(jù)學(xué)校的相關(guān)要求完成平時學(xué)生的指導(dǎo)和督導(dǎo)工作，在學(xué)校規(guī)定的時間內(nèi)完成或上交相關(guān)表格或內(nèi)容；2）指導(dǎo)教師需在5 月 16 日或之前上交一份學(xué)生打印成冊的畢業(yè)論文、設(shè)計圖冊及模型、展板等；3） 5 月 16-19 日為指導(dǎo)教師評閱本組畢業(yè)論文和教師交叉評閱及畢業(yè)設(shè)計展階段；4） 2011 年 5 月 21、 22 日