八年級(jí)物理下冊(cè)第八章第二節(jié)二力平衡課件

1、永城市第六初級(jí)中學(xué)永城市第六初級(jí)中學(xué) 任振宇任振宇 一切物體在沒有受到力一切物體在沒有受到力的作用時(shí)，總保持靜止或的作用時(shí)，總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。現(xiàn)象引入現(xiàn)象引入1、靜止放在桌面上的課本。、靜止放在桌面上的課本。2、勻速下落的跳傘運(yùn)動(dòng)員。、勻速下落的跳傘運(yùn)動(dòng)員。3、懸掛著的電燈。、懸掛著的電燈。4、做勻速直線運(yùn)動(dòng)的小汽車。、做勻速直線運(yùn)動(dòng)的小汽車。10NG靜止放在桌面上的書靜止放在桌面上的書FG靜止的電燈靜止的電燈GF做勻速直線運(yùn)動(dòng)的小汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)的小汽車NG牽引力牽引力阻力阻力 上述物體保持靜止或勻速直線運(yùn)上述物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，他們是否受到力的作

2、用？動(dòng)狀態(tài)，他們是否受到力的作用？ 受到力的作用。但是作用在物體受到力的作用。但是作用在物體上的這幾個(gè)力的作用效果相互平上的這幾個(gè)力的作用效果相互平衡，相當(dāng)于物體不受力。衡，相當(dāng)于物體不受力。 物體在受到幾個(gè)力的作物體在受到幾個(gè)力的作用時(shí)，如果用時(shí)，如果保持靜止保持靜止或或勻速勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們就說這，我們就說這幾個(gè)力幾個(gè)力平衡平衡。此時(shí)物體所處。此時(shí)物體所處的狀態(tài)叫做的狀態(tài)叫做平衡狀態(tài)平衡狀態(tài)。如果。如果物體只受兩個(gè)力的作用，且物體只受兩個(gè)力的作用，且處于平衡狀態(tài)，這種情況叫處于平衡狀態(tài)，這種情況叫做做二力平衡二力平衡。 物體受兩個(gè)物體受兩個(gè)力作用時(shí)，這兩力作用時(shí)，這兩個(gè)力應(yīng)

3、該滿足什個(gè)力應(yīng)該滿足什么條件才能保持么條件才能保持平衡呢？平衡呢？演示實(shí)驗(yàn)演示實(shí)驗(yàn)1 用手按住木塊不動(dòng)，兩邊加不同的鉤碼，放手后可看用手按住木塊不動(dòng)，兩邊加不同的鉤碼，放手后可看到：到： 用手按住木塊不動(dòng)，兩邊加相等的鉤碼，放手后可看用手按住木塊不動(dòng)，兩邊加相等的鉤碼，放手后可看到：到： 木塊向鉤碼多的一方做加速運(yùn)動(dòng)。木塊向鉤碼多的一方做加速運(yùn)動(dòng)。木塊靜止不動(dòng)木塊靜止不動(dòng)。（是平衡狀態(tài)）（是平衡狀態(tài)）結(jié)論：結(jié)論：物體受到的二個(gè)力，物體受到的二個(gè)力，大小相等時(shí)大小相等時(shí)才可能繼續(xù)保持平衡狀態(tài)。才可能繼續(xù)保持平衡狀態(tài)。演示實(shí)驗(yàn)演示實(shí)驗(yàn)2 用手按住木塊不動(dòng)，把二條細(xì)繩系在木塊的同一側(cè)，兩繩掛上用手按

4、住木塊不動(dòng)，把二條細(xì)繩系在木塊的同一側(cè)，兩繩掛上相等的鉤碼，放手后可以看到：相等的鉤碼，放手后可以看到： 木塊向受力方向運(yùn)動(dòng)。木塊向受力方向運(yùn)動(dòng)。結(jié)論：結(jié)論： 物體受到的二個(gè)力，必須物體受到的二個(gè)力，必須方向相反方向相反才可能保持平衡狀態(tài)。才可能保持平衡狀態(tài)。演示實(shí)驗(yàn)演示實(shí)驗(yàn)3 用手旋轉(zhuǎn)木塊至某一角度靜止，在兩邊掛上相等的鉤碼，使用手旋轉(zhuǎn)木塊至某一角度靜止，在兩邊掛上相等的鉤碼，使二個(gè)力不作用在同一直線上，放手后可以看到：二個(gè)力不作用在同一直線上，放手后可以看到： 木塊轉(zhuǎn)動(dòng)，木塊轉(zhuǎn)動(dòng)，不能平衡。不能平衡。結(jié)論：結(jié)論：物體受到的二個(gè)力必須作用在物體受到的二個(gè)力必須作用在同一直線上同一直線上，物體

5、才可能平衡。，物體才可能平衡。轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)在同一直線上在同一直線上演示實(shí)驗(yàn)演示實(shí)驗(yàn)4 將木塊分成兩半，用手按住，掛上相等的鉤碼，方向?qū)⒛緣K分成兩半，用手按住，掛上相等的鉤碼，方向相反，作用在同一直線上。放手后可以相反，作用在同一直線上。放手后可以 看到：看到：兩木塊分別向各自受力的方向運(yùn)動(dòng)。兩木塊分別向各自受力的方向運(yùn)動(dòng)。結(jié)論：結(jié)論：力需要作用在力需要作用在同一個(gè)物體上同一個(gè)物體上，受力才能平衡，受力才能平衡5、觀看動(dòng)畫（一）二力平衡條件：作用在（一）二力平衡條件：作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力，如果同一個(gè)物體上的兩個(gè)力，如果大小相等、方向相反，并且在大小相等、方向相反，并且在同一條直線上，同一條直線

6、上， 這兩個(gè)力就這兩個(gè)力就彼此平衡。彼此平衡。且彼此平衡的兩個(gè)且彼此平衡的兩個(gè)力的合力為零。力的合力為零。同體、共線、反向、等大同體、共線、反向、等大 1、物體同樣受到平衡力的作用，為什、物體同樣受到平衡力的作用，為什 么有時(shí)靜止，有時(shí)處于勻速直線運(yùn)么有時(shí)靜止，有時(shí)處于勻速直線運(yùn) 動(dòng)狀態(tài)？動(dòng)狀態(tài)？ -由最初運(yùn)動(dòng)狀態(tài)決定。由最初運(yùn)動(dòng)狀態(tài)決定。2、相互作用力與平衡力的同異、相互作用力與平衡力的同異相互作用力相互作用力平衡力平衡力相相同同點(diǎn)點(diǎn)大小大小方向方向 區(qū)區(qū) 別別作用作用對(duì)象對(duì)象作用作用時(shí)間時(shí)間力的力的作用作用效果效果相反，且在相反，且在同一直線上同一直線上 相等相等 相等相等 相反，且在相反

7、，且在同一直線上同一直線上 分別作用在分別作用在兩個(gè)物體上兩個(gè)物體上 同時(shí)作用在同同時(shí)作用在同一個(gè)物體上一個(gè)物體上 同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失同時(shí)消失 沒有時(shí)間關(guān)沒有時(shí)間關(guān)系系 兩個(gè)力分別作兩個(gè)力分別作用在不同物體用在不同物體上，產(chǎn)生的效上，產(chǎn)生的效果可以不同果可以不同 兩個(gè)力共同作用兩個(gè)力共同作用在同一物體上，在同一物體上，使物體保持平衡使物體保持平衡狀態(tài)狀態(tài) 二、二力平衡條件：二、二力平衡條件：同體、共線、反向、等大同體、共線、反向、等大 一、合力的計(jì)算一、合力的計(jì)算三、物體在平衡力作用下的狀態(tài)：總保持三、物體在平衡力作用下的狀態(tài)：總保持 狀態(tài)狀態(tài)或或 狀態(tài)狀態(tài)方向相同時(shí)方向相同時(shí) 方向

8、相反時(shí)方向相反時(shí) 1 1、請(qǐng)畫出圖、請(qǐng)畫出圖9-3-29-3-2中物體受力的示意圖，中物體受力的示意圖，并分析物體是否受到平衡力，哪一對(duì)力是二力平衡。并分析物體是否受到平衡力，哪一對(duì)力是二力平衡。1 1）靜止懸掛的電燈。）靜止懸掛的電燈。2 2）靜止在桌面上的茶杯。）靜止在桌面上的茶杯。3 3）勻速運(yùn)動(dòng)的拖車。）勻速運(yùn)動(dòng)的拖車。 2、下列四圖哪些反映了二力平衡？下列四圖哪些反映了二力平衡？（乙、丙）（乙、丙）請(qǐng)?jiān)倥e出更多的二力平衡的平衡的例子例子支持力支持力N重力重力GG=N1 1、放在水平桌面上的木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列各對(duì)力中是平放在水平桌面上的木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列各對(duì)力中是平衡力的是（衡

9、力的是（ ） A A、木塊的重力和木塊對(duì)桌面的壓力木塊的重力和木塊對(duì)桌面的壓力 B B、木塊對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)木塊的支持力、木塊對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)木塊的支持力 C C、木塊的重力和桌面對(duì)木塊的支持力、木塊的重力和桌面對(duì)木塊的支持力 D D、木塊的重力和木塊對(duì)地球的吸引力、木塊的重力和木塊對(duì)地球的吸引力 四、堂堂清練習(xí)四、堂堂清練習(xí) 相互作用力相互作用力 相互作用力相互作用力C 2起重機(jī)的鋼絲繩吊著重物，請(qǐng)比較：起重機(jī)的鋼絲繩吊著重物，請(qǐng)比較：在重物靜止時(shí)，重物勻速上升時(shí)，重物在重物靜止時(shí)，重物勻速上升時(shí)，重物勻速下降時(shí)鋼絲繩對(duì)重物的拉力大小，勻速下降時(shí)鋼絲繩對(duì)重物的拉力大小，則則 （ ） A 重物勻速上升時(shí)，拉力最大重物勻速上升時(shí)，拉力最大 B 重物靜止時(shí)，拉力最大重物靜止時(shí)，拉力最大 C 重物勻速下降時(shí)，拉力最大重物勻速下降時(shí)，拉力最大 D 上述三種情況，拉力一樣大上述三種情況，拉力一樣大D3、某人用繩提著一條魚靜止不動(dòng)，此、某人用繩提著一條魚靜止不動(dòng)，此時(shí)魚受到的平衡力是時(shí)魚受到的平衡力是 和和 這一對(duì)力。這一對(duì)力。4、掛在彈簧秤上的鉤碼