2019年一級(高級技師)保育員過關(guān)檢測試卷A卷含答案

1、題.答號 證 考 準(zhǔn) 準(zhǔn).名 不姓 .內(nèi)校 學(xué) 線封.位 單 密絕密啟用前2019 年一級 ( 高級技師 ) 保育員過關(guān)檢測試卷A 卷 含答案考試須知：1、考試時間：120 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號和所在單位的名稱。3、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，請在密封線內(nèi)答題，否則不予評分。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、制作玩教具的工作程序是確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量；收集和選擇合適的材料；()。A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具的整理工作C與教師和

2、學(xué)前兒童共同制作玩具和教具 D 了解孩子對玩具和教具的使用情況2、( ) 是指由專門的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)實施的， 根據(jù)社會的要求和學(xué)前兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)和需要，對學(xué)前兒童實施有目的、有計劃、有組織的影響，使之能夠在德、智、體、美等方面都得到全面、和諧發(fā)展的教育活動的總和。A廣義的學(xué)前教育B狹義的學(xué)前教育C現(xiàn)代學(xué)前教育D學(xué)前教育3、兒童因為長期精神壓抑或緊張而導(dǎo)致厭食、自閉、孤獨(dú)等癥狀，這是由于()。A、學(xué)校與家庭教育不一致所致B、幼兒園教育條件不夠好所致C、現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致D、兒童心理上積聚的能量得不到及時發(fā)泄所致4、托幼園所每年的驅(qū)蟲時間是()。A2月B4-5 月C9-10 月D12月5、

3、使用石灰乳消毒糞便的時間是()。A、1小時B、2小時C、3小時D、4小時6、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項是正確的()。A保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點(diǎn)清人數(shù)B托幼機(jī)構(gòu)門窗有插銷和欄桿C剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里D熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方E以上都對7、嬰幼兒進(jìn)餐時保育員應(yīng)做到()。A、和藹親切地照顧嬰幼兒進(jìn)餐B、催促吃飯慢的孩子C、表揚(yáng)吃飯快的孩子D、邊照顧進(jìn)餐邊掃地8、保育員要教育嬰幼兒() ，生病時按醫(yī)囑按時服藥。A、每天吃三次藥B、每天吃兩次藥C 、不自己拿藥吃D 、可以自己拿藥吃9、觀察法是在活動中觀察嬰幼兒的臉色、()、表情、出汗?fàn)顩r和動作的協(xié)調(diào)性等特征，來了解其活動量的大

4、小。A肌肉B心臟C呼吸D骨骼10、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的人際關(guān)系和()。A、設(shè)備條件B、師生關(guān)系C、交往方式D、文化建設(shè)11、保育員為嬰幼兒分發(fā)菜肴應(yīng)()。A、均勻、齊全B、單一C 、因人盛菜D 、一次分光12、兒童整理物品應(yīng)做到()。A、將物品玩具歸還原位B、將物品隨意擺放C、將各類物品集中擺放D、不用將所用物品或玩具擺放回原處13、幼小銜接工作應(yīng)貫穿于()而非入學(xué)前的突擊訓(xùn)練。A、整個幼兒期B、大班第二學(xué)期C、過渡期D、大班14、給嬰幼兒滴鼻藥的方法是()。A、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，點(diǎn)1 2滴藥液，然后起來B、讓嬰幼兒仰臥，使鼻孔朝上，點(diǎn)34滴藥液，

5、輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來C、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，點(diǎn)3 4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來D、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點(diǎn)1 2滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來。15、 ()符合三餐保潔的原則。A、將飯菜移止屋外通風(fēng)B 、拿掉容器蓋以便降溫C 、給飯菜加網(wǎng)罩D 、對飯菜吹風(fēng)扇16、 掃地時掃帚應(yīng) ()。A、向上挑起清掃塵土B、向兩側(cè)橫掃，避免塵土飛揚(yáng)C、向前挑掃，避免塵土飛揚(yáng)D、向前壓住掃帚掃，避免塵土飛揚(yáng)。17、自我意識就是人對()和自己心理的認(rèn)識。A、自己的思維B 、他人C 、他人思維D 、自己18、如果是較小

6、的嬰幼兒氣管進(jìn)入異物，應(yīng)將其()，拍背。A躺下B倒提起來C蹲下D坐直19、浸泡毛巾后應(yīng)()。A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡20、幼兒一日生活活動主要有()。A、學(xué)習(xí)B、游戲C、戶外活動D、進(jìn)餐、午睡、入廁21、保育員對食欲差的體弱兒應(yīng)做到()。A、循序漸進(jìn)逐漸增加膳食量。B 、不想吃就不吃C 、只喝果汁D 、只喝奶22、嬰幼兒讀書寫字時，光線應(yīng)該來自身體的()。A左傾 0B右傾 0C左上方D右上方第1頁共5頁23、保育員在做好幼兒園室外活動場地，材料的準(zhǔn)備工作時應(yīng)在嬰幼兒到室外進(jìn)行活動時（）。 . 做好下一個活動的準(zhǔn)備 . 做好室內(nèi)衛(wèi)生 . 為其穿好衣服 . 為班里開窗通風(fēng)24、一般來說，

7、幼兒有時容易哭，但也容易哄，這是幼兒()。A、認(rèn)識水平不高B、思想覺悟不高C、情感不穩(wěn)定25、毛巾的消毒方法是()。A洗滌劑洗滌B肥皂洗滌C清水洗滌D煮沸消毒填空題（本題共22 小題，每題1 分，共 20 分）1、兒童進(jìn)餐時間不應(yīng)少于()分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。2、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共 ()個，最早萌芽出的恒牙叫()。3、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在()。4、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分鐘。5、幼兒園兩餐間隔時間不得少于（）小時。6、當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時，保育員要帶領(lǐng)幼兒往() 躲避，并用 ()捂住鼻子盡快離開。7、幼兒看書繪畫時，書本與眼睛距離應(yīng)保持在( )

8、左右。8、幼兒自護(hù)教育的內(nèi)容應(yīng)()、 ()，不脫離幼兒的生活實際。9、保育員在進(jìn)餐中不能 ()，不利用進(jìn)餐時間 ()；也不宜在幼兒進(jìn)餐( )、()或者允許幼兒在進(jìn)餐時大聲交談。10、幼兒的毛巾、水杯要()，堅持 ()消毒。11、保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應(yīng)在室外()、 ()，再接觸健康孩子。12、缺乏維生素 A可患（）。13、幼兒在睡眠中發(fā)燒的癥狀有()、 ( )、 ()、 ()。14、幼兒園的玩具應(yīng)定期用()消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在()。15、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共 ()個，最早萌芽出的恒牙叫()。16、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的()、 ()、 ()有無異常，皮膚

9、有無 ( )及某些傳染病的早期表現(xiàn)。17、以所含實際有效成分為基數(shù)配制的計算公式是：所需藥量=() ；加水量 =( )。18、幼兒園常用的通風(fēng)方式有()和 ()。19、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在()。20、保育員應(yīng)與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的()、( )、 ( )、 ( )等生活習(xí)慣和生活自理能力。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）終身教育、以人為本、面向世界、注重科學(xué)等是綱要的基本思想。2、（）對學(xué)前兒童進(jìn)行科學(xué)教育的目的主要是要教給孩子一些粗淺的科學(xué)知識。3、（）職業(yè)是人們在社會中所從事的，并以此為生的具有特定職責(zé)的專門性活動

10、。4、（）睡眠是人恢復(fù)機(jī)體的活動能力，保證健康的重要活動之一。5、（）飯后多吃含VC的食物有利于鈣的吸收。6、（）保育員工作就是只限于掃地、擦桌子、拿飯、維持秩序這樣一些工作。7、（）保育工作記錄的主要內(nèi)容是記錄兒童在活動中的身體、情緒及參與活動的情況。8、（）幼兒園的一日活動處處有保育，事事有教育。9、（）冬季，嬰幼兒的喝水量和夏季一樣。10、（）對有腐蝕性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼兒園應(yīng)有專人保管，保育員每次使用這些物品時要登記記錄，使用完后剩余部分要上交保管。11、（）膳食中的維生素C，主要來源于新鮮的蔬菜和水果。12、（）水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道傳染病。13、（）病原攜帶

11、者指本人無臨床癥狀，但可以將病原體排出體外使別人受到感染的人，這種人對健康人的威脅比病人輕。14、（）流感常易引起中耳炎、支氣管炎、肺炎、心肌炎等合并癥，故應(yīng)及時治療，加強(qiáng)護(hù)理。15、（）給小嬰兒喂藥時，應(yīng)使其頭部稍偏向一側(cè)。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、幼兒把東西塞入鼻腔怎么辦？2、在配合教育活動方面應(yīng)掌握的技能有哪些？3、兒童動作發(fā)展的一般規(guī)律是什么？4、我國學(xué)前教育的性質(zhì)是什么？第2頁共5頁5、幼兒心理健康的標(biāo)志：分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、結(jié)合實例談?wù)勅绾螌B(yǎng)成教育滲透于一日活動中？2、論述題：蒙臺梭利兒童觀、教育觀述評。第3頁共5

12、頁參考答案11、答案：曬太陽、吹吹風(fēng)12、夜盲癥單選題（本題共25 小題，每題1 分，共 25 分）13、答案：呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升1、 C14、消毒水 ， 太陽底下晾曬2、 C15、 2歲半左右，20六齡齒3、 D16、答案：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹4、 C17、答案：欲配制濃度×欲配制數(shù)量原藥含量配制數(shù)量一所需原藥量5、 D18、答案：自然通風(fēng)、人工通風(fēng)6、 E19、胸骨偏下方7、 A20、飲食、睡眠、盥洗、排泄8、 C判斷題（本題共15 小題，每題1 分，共 15 分）9、 C1、10、 D2、×11、 A3、12、 A4、13、 A5、×

13、;14、 D6、×15、 C7、×16、 D8、17、 D9、18、 B10、19、 C11、20、 D12、21、 A13、×22、 C14、23、 D15、24、 C問答題（本題共6 小題，每題4 分，共 24 分）25、 A1、答：首先詢問幼兒是否將異物塞入鼻內(nèi)，如塞入的異物較小，可堵住另一鼻孔，讓幼兒用力填空題（本題共22 小題，每題1 分，共 20 分）擤出，發(fā)生鼻腔異物時囑咐幼兒不要向內(nèi)吸氣，也不要輕易用鑷子等器械去夾取，以免把異物1、 20 30推入喉或氣管，把幼兒送到醫(yī)院請醫(yī)務(wù)人員取出。2、 2歲半左右， 20，六齡齒2、答：3、胸骨偏下方（ 1）

14、了解教師教學(xué)活動內(nèi)容，主動配合做好準(zhǔn)備工作，包括：桌椅、教具的擺放，活動中4、 1：200及時、適時、周到、適當(dāng)配合教學(xué)，提醒糾正幼兒不良姿勢、握筆和紀(jì)律行為；5、 3個半（ 2）教學(xué)活動結(jié)束后及時收拾整理教具、幼兒作品等 （桌、椅、教具放回原位， 打掃干凈） 。6、答案：低處、濕毛巾3、答：7、一尺 從整體動作到分化動作8、答案：由近及遠(yuǎn)、由己及彼 從上部動作到下部動作9、答案：批評嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天 從大肌肉動作到小肌肉動作10、專人專用 , 每天 從無意動作到有意動作。第4頁共5頁4、答：幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。5、答：(1

15、) 智力發(fā)展正常；(2) 情緒穩(wěn)定，情緒反應(yīng)適度；(3) 樂于與人交往，人際關(guān)系融洽；(4) 行為統(tǒng)一和協(xié)調(diào)；(5) 性格特征良好。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、參考答案：幼兒的生活即教育，很多生活活動克納入教育活動，如穿衣、進(jìn)餐、洗手等，在整個養(yǎng)成教育的過程中，保育員既要和藹可親又要嚴(yán)格要求，對不能遵守常規(guī)的幼兒要有一些耐性，讓幼兒一點(diǎn)點(diǎn)的去的進(jìn)步，但對于幼兒應(yīng)該做到的步驟和規(guī)則，則要嚴(yán)格執(zhí)行。2、蒙臺梭利總結(jié)了盧梭、裴斯泰洛齊、福祿貝爾等人自然主義的教育思想，吸取了當(dāng)時世界上先進(jìn)的生物學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科的成果，結(jié)合自己在“兒童之家”對兒童的觀察和研究，提出了自己對兒童的獨(dú)特的觀點(diǎn)。蒙臺梭利認(rèn)為控制人類行為的是本能的沖動，兒童心理發(fā)展是天賦能力的自然表現(xiàn)?；谶@種觀點(diǎn)，蒙臺梭利認(rèn)為兒童心理發(fā)展具有“心理胚胎期”、“肉體化過程”、“潛在的能力”和“吸收性心理”。蒙臺梭利認(rèn)為兒童發(fā)展過程中也存在著與動物相同的特殊環(huán)境刺激的敏感期，將敏感期概念引入兒童的發(fā)展并運(yùn)用于兒童教育中。兒童心理發(fā)展具有階段性。蒙臺梭利認(rèn)為兒童是處在連續(xù)的和不斷前進(jìn)的發(fā)展變化之中的，而且這種發(fā)展