創(chuàng)建廣東地區(qū)規(guī)范標準化學校自評報告

1、*創(chuàng)建廣東省標準化學校自評報告第一部分學校概況*地處*中心區(qū)域，是一所農(nóng)村完全小學，占地*，建 筑面積*川，校園布局基本合理，綠樹成蔭，是學子求學、授業(yè)的 理想之地。學?，F(xiàn)有教學班*個，學生*人，在校教職工*人，其中副高級 教師*人，一級教師*人，本科學歷*人，教師學歷達標率*。目 前擁有多媒體階梯教室、計算機教室、語音室、廣播室、圖書室、音 樂室、電子琴室、舞蹈廳、多媒體課件制作室、科學實驗室及其他各 種場室共*個，學校還配備攝、錄、編設備，可自制影視節(jié)目及多媒 體課件，建成校園局域網(wǎng)，實現(xiàn)教學資源共享和教學基本現(xiàn)代化。學校以“創(chuàng)建學生開心、家長放心、社會滿意、教師舒心的特色 學?！睘檗k學目

2、標，秉承“樹德、嚴謹、拓新、奮進”的校訓，規(guī)范 學校管理和校園文化建設，有效地推進了各項工作的深入發(fā)展，先后被評為省少先隊“優(yōu)秀中隊”、市“德育先進單位”、小公民道德建 設實踐基地“先進單位”、 “規(guī)范學?！?、 少先隊“紅旗大隊”， 區(qū)新課 標試驗“先進單位”、 “先進學校”、 “師德師風尖兵單位”、 依法治校 “示范化學?！?。近幾年來，教育理念不斷更新，先后聘請*特級教師及教育專 家到校現(xiàn)場指導和示范教學，選派教學骨干教師*人到發(fā)達地區(qū)置 換培訓，目前師生精誠團結(jié)，奮力拼搏，勇于改革探索，教學質(zhì)量又 邁上了新的臺階：完成國家重點科研課題研究*個，市、區(qū)課改試驗 示范課*個；在各級各類比賽、評

3、比中獲省、市、區(qū)獎勵及獲市、區(qū) 優(yōu)秀稱號的教師生有*人次。第二課堂科技、書法、舞蹈、音樂等 興趣組，活動內(nèi)容豐富多彩，氣氛如火如荼，既動腦又動手，既培養(yǎng) 興趣又發(fā)展特長，是孩子們展示才華、放飛夢想、享受快樂童年的舞 臺。第二部分創(chuàng)建過程一、成立機構(gòu)，加強領(lǐng)導學校成立了以校長為組長“創(chuàng)建義務教育標準化學校領(lǐng)導小組” 對創(chuàng)建工作進行了明確的分工，并對各項工作的完成時間進行了具體 的規(guī)定，做到各抓一塊，塊塊有人管，條條有人做。二、積極宣傳，形成合力學校專門召開啟動創(chuàng)建工作的教職工大會，組織教職工學習了*號文件，認真領(lǐng)會文件精神，充分認識創(chuàng)建工作的重要意義。通 過學習和宣傳，全體教職工形成合力，全力推

4、進創(chuàng)建工作。三、學習方案，積極整改創(chuàng)建領(lǐng)導小組成員認真學習*號文件精神以及廣東省義務教 育標準化學校督導評估方案（復評版），明白評估內(nèi)容及要求，對照 方案逐條自評，一方面抓資料收集整理；一方面抓課堂教學，另一方 面標準化評估整改，教學迎評兩不誤。第三部分自評情況在完成了前期的自查整改的基礎上， 我們再一次對照廣東省義 務教育標準化學校督導評估方案（復評版）進行認真自評，自評情 況如下：一、校園校舍1.11.1 生均校園占地面積我校占地*平方米，有在校生*人，生均占地面積*平方米, 按照標準達標。1.21.2 生均校舍建筑面積我校校舍建筑面積是*平方米，現(xiàn)有學生數(shù)*人，生均建 筑面積*平方米，按

5、照“標準”達標。1.31.3 體育活動場地、器材我?，F(xiàn)有一條環(huán)形塑膠跑道，兩個標準籃球場，一個標準排球場；運動器材量按照評估標準達標，能滿足正常教育教學需要。二、教學及教學輔助用房和儀器設備圖書2.12.1 實驗室（科學教室）本?，F(xiàn)有科學教室一間，設置情況符合相關(guān)要求，能滿足學?？?學教學的需要。2.22.2 普通教室和其他功能場室現(xiàn)有普通教室*間，全部教室裝配多媒體及實物投影儀； 計算機 教室*間；圖書室*間；每班有圖書角；多功能教室*間；舞蹈教室*間；音樂室*間；美術(shù)教室*間；書法教室*間；體育器材室*間；心理咨詢室*間；衛(wèi)生保健室*間；團（隊）室*間；廣播室*間；綜合檔案室*間；生物園*

6、個。功能室裝配到位，正常使用，能 滿足教育教學的需求，基本符合評估方案的要求。2.32.3 教育信息化水平學校高度重視教育信息化建設， 建立校園網(wǎng)， 學校網(wǎng)絡已經(jīng)接入 互聯(lián)網(wǎng)，各普通教室、功能室均有接入點；網(wǎng)絡多媒體教室占教室總 數(shù)的 5050 以上。2.42.4 教學儀器設備本校科學的教學儀器設備的品種、 規(guī)格、數(shù)量基本達到國家的配 備標準，按照每 4 4 個平行班；分組實驗儀器按 2 2 人 1 1 組配備，能基本 滿足教育教學需要。2.52.5 生均圖書冊數(shù)我校現(xiàn)有圖書*冊，人均*冊。另外，我校在每班建立班級圖 書角，學校圖書有計劃地進班漂流，有利于方便學生閱讀，提高閱讀 效率。三、辦學

7、規(guī)模、班額3.13.1 辦學規(guī)模我校為完全小學，現(xiàn)有*個班，辦學規(guī)模大，不符合要求。3.23.2 班額我校進城務工人員隨遷子女占*以上，目前小學、初中班額均 不超過4545 人。符合相關(guān)規(guī)定。四、校長、教職員隊伍建設4.14.1 師生比我校小學專任教師*人，師生比是*，達到省定編制標準；音 樂教師、美術(shù)老師、心理老師、衛(wèi)生與健康等配置專職老師，符合家 規(guī)定的配置標準。4.24.2 校長任職資格和學歷要求學校有正副校長*人，有任命文件，校長大專畢業(yè)，副校長均為 本科畢業(yè)，小學副高級職稱，有任職資格證書。4.34.3 專任教師學歷達標率學?，F(xiàn)有專任教師*人，其中本科：* 人，?？?人，本 校專任教

8、師均具有相應層次或更高層次的教師任職資格、學歷達標率 100100%。4.44.4 教師繼續(xù)教育我校重視教師成長，大力倡導老師讀書，提高專業(yè)水平和思想境 界。同時，鼓勵老師積極參加各類繼續(xù)教育培訓，全校教師每年度完 成的學時達 7 72 2學時以上。五、衛(wèi)生安全保障、生活設施5.15.1 校址和周邊環(huán)境本校地處*區(qū)域，校址符合對地震、山體滑坡、泥石流、地 質(zhì)塌裂、暗河、 臺風、 洪澇等自然災害的防災避險安全要求； 沒有高 壓電線、 輸油 （氣）管道穿越或跨越校園；校園周邊環(huán)境較好沒有污 染源，校內(nèi)建筑也沒有污染源。5.25.2 校園安全本校配有保安員，安全設施齊全；學校安全保障體系健全，做到崗

9、位與責任對應，布置與落實對應，落實與臺帳（資料）對應，近三 年安全責任事故為零。安防工作達到了義務教育標準化學校安全建設 要求。5.35.3 后勤保障要求學校能為學生提供安全飲用水，學生廁所能滿足學生課間如廁的 需要，并有水沖設施。六、學校管理與素質(zhì)教育6.16.1 管理與規(guī)范學校確立了“質(zhì)量立校，特色強?！钡膭?chuàng)辦思路，制定和完善各 項規(guī)章制度，措施得力，管理規(guī)范。學校發(fā)展的重大決策（如“學校 工作計劃”、“獎教獎學條例”、“學校五年發(fā)展規(guī)劃”等）等都是全 體教師大會同意通過。決策通過后交由學校各職能部門實施， 把常規(guī) 抓實，把細節(jié)做扎實，政教處注重學生良好習慣的養(yǎng)成、注重文明禮 儀教育、感恩

10、教育、愛國愛校教育，多年來自始至終把每周一的升旗 當做學校大事來抓；教導處從抓學生良好的學習習慣開始， 每學期先 安排老教師上示范課，再安排新老師試講，反復進行教學教研活動， 面向全體學生，注重培優(yōu)輔差，近幾年來，教學質(zhì)量又邁上了新的臺 階；學校有已形成了良好的校風、教風、學風。6.26.2 學生免試就近入學和常態(tài)編班學校根據(jù)上級有關(guān)招生的文件精神，制定了學校招生及編班制 度，保障學生免試就近入學。學校實行常態(tài)編班，沒有分重點班、 快慢班、特長班、實驗班等違法違規(guī)行為。6.36.3 國家課程計劃執(zhí)行情況我校根據(jù)廣東省課程計劃，確保開齊、開足國家規(guī)定課程的前提 下，組織實施教學工作。6.46.4

11、 學生減負要求學校從整體出發(fā)，堅決禁止教師私下為學生購買練習冊或要求家長購買練習冊等教輔，基本保證了小學一、二年級基本不布置書面作 業(yè)（重在口頭作業(yè)）；三至六年級在 30305050 分鐘之間。6.56.5 教學改革近幾年來，教育理念不斷更新，先后聘請黃愛華等 4 4 位特級教師 及教育專家到?，F(xiàn)場指導和示范教學，選派教學骨干教師2020 人到發(fā)達地區(qū)置換培訓，只有不斷的學習，才能不斷進步。我們通過學習和 借鑒，課堂上注重培養(yǎng)學習興趣，注重啟發(fā)式教學。加強了小組合作 學習的學習形式，逐步改變了老師上課，學生被動聽課的傳統(tǒng)模式。學校領(lǐng)導高度重視課改，教導處牽頭，校長帶頭參與新老教師的 聽課、評課

12、等教研活動，全體老師共同研究課堂教學，堅定不移走課 改之路，探索面向全體學生的高質(zhì)量學習課堂， 不斷總結(jié)提煉優(yōu)質(zhì)課 中的可推廣元素，在同學科中學習借鑒，達到共同提高的目的。6.66.6 學生綜合素質(zhì)評價我校德育工作實行常規(guī)工作課程化，政教處制定了 “學生素質(zhì)報 告冊”“學生綜合素質(zhì)評價制度”，嚴格按照制度和標準考核量化學生，要求公正、客觀、準確地對學生的綜合素質(zhì)進行考核量化。常規(guī)方面德教處親力親為，把衛(wèi)生、紀律、缺勤當作每日的具體快靜齊”、“彎腰拾遺”、“杜絕零食”等，這些常規(guī)工作課程化，落 到實處。6.76.7 校園體育藝術(shù)活動我校特別重視學生體育鍛煉及藝術(shù)教育，每期制定陽光體育方 案，確保每天 1 1 小時校園體育活動時間；每學年一次文藝匯演、一次 大型主題活動及親子游戲等。6.86.8 學生體質(zhì)健康學校建立了學生健康管理制度和每年一次學生健康體檢制度， 認 真做好全體學生體質(zhì)健康測試；并按國家要求上報標準測試數(shù)據(jù)； 測試合格率達 92%92%以上，優(yōu)良率達 70%70%以上并逐年提高。6.96.9 生均公用經(jīng)費支出水平及預算管理制度執(zhí)行情況生均公用經(jīng)費支出水平達到當年省定標準； 建立了學校的預算管 理制度