2019幼兒園大班的班務工作計劃

1、精品文檔2019 幼兒園大班的班務工作計劃-WORD文檔，下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本， 歡迎您借鑒參考閱讀和下載， 侵刪。您的努力學習是為了更美好的未來！幼兒園大班的班務工作計劃( 一)一、指導思想：針對本班幼兒的實際情況， 參照本年齡段幼兒的年齡特點和發(fā)展狀況，在新綱要、指南和園務計劃指導思想的引導下，貫徹、落實“以幼兒發(fā)展為本”的理念，突出發(fā)展幼兒的自主性、能動性，面向全體、注重個體，發(fā)展個別化教育。從實際情況出發(fā)，制定切實可行的計劃 ; 以安全為首要目標，尊重幼兒的興趣，加強日常觀察; 創(chuàng)設良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動，讓孩子在活動中獲得發(fā)展。二、班況分析：我班共有幼兒 35

2、 人，其中男生 20 人，女生 15 人。經過一學年的中班生活， 大多數幼兒已建立了比較有序的生活作息; 在園能保持愉快的情緒，對周圍自然界中的事物和現象都感興趣; 能與同伴友好相處，懂得合作分享，樂意為集體和同伴服務， 初步養(yǎng)成了規(guī)則意識。但是，幼兒間仍存在較大的差異：部分幼兒不能主動表現自己，個別幼兒缺乏謙讓意識，挑食現象仍存在，個別幼兒規(guī)則意識不強，各項活動我行我素。本學期，我們將針對這些現象，采取相應措施，注意個別指導，使幼兒在原有水平上獲得提高。三、工作思路：1精品文檔( 一) 班級文化：營造積極向上、溫馨和睦的班級文化氛圍，讓幼兒產生歸屬感，觸動孩子自發(fā)加入創(chuàng)設班級文化的行列，使班

3、級文化創(chuàng)設與幼兒的發(fā)展構成積極的互動。皮皮鼠故事中小老鼠們的活潑可愛、機智勇敢是小朋友們努力的方向， 班名皮皮鼠由此而來， 它引領幼兒用眼睛觀察、用耳朵傾聽、用嘴角微笑、用小手幫忙、用心靈感悟。( 二) 課程特色1. 本學期擬開展我是大班小朋友 、自信的中國人、豐收的季節(jié)、我喜歡的動物、擁抱冬天等主題活動。2. 開展班本劇筷樂童年 ，圍繞筷子開展主題活動，和幼兒一起討論劇本確定角色、動作、對話等，讓幼兒能根據自己的特點選擇適合自己的角色， 提高幼兒的參與性， 做到班上每個幼兒都能參與表演。充分利用幼兒園多功能廳劇場排演班本劇，讓幼兒在演一演、說一說的過程中鍛煉膽識、增強自信。3. 開展生成性課

4、程家鄉(xiāng)的大海 ，鼓勵幼兒積極探索自然界與周圍事物的關系， 感受家鄉(xiāng)大海的壯闊與美麗， 激發(fā)幼兒對海洋文化和大自然的濃厚興趣，萌發(fā)珍惜自然資源，關心和保護海洋的意識。4. 開展每月的“生日課程活動”，在集體生日中感受溫暖。5. 開展“我和音樂一起玩”課程活動， 精心挑選韻律活動， 激發(fā)幼兒對音樂的興趣， 增強幼兒感受樂曲的能力， 提高幼兒動作的協調性。( 三) 班級日常管理2精品文檔1. 班級常規(guī)常抓不懈。與幼兒共同商討、制定班級公約，并督促幼兒自覺遵守， 形成良好的班級常規(guī)， 以培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。2. 注重幼兒一日活動各環(huán)節(jié)的銜接， 保證一日活動環(huán)節(jié)的正常有序地進行，減少幼兒的等待時

5、間。3. 建立“值日生”制度， 每天 5 人輪流當值日生， 鼓勵幼兒主動完成每天的值日任務， 在生活中培養(yǎng)勞動習慣， 在為他人和自己服務中加強幼兒的主人翁意識，發(fā)展動手能力。4. 認真觀察幼兒，用照片、文字等對幼兒的游戲、學習和生活進行記錄，認真完成每日班級日記。5. 全班幼兒參與競選升旗儀式主持人的活動， 鍛煉孩子們的膽量，培養(yǎng)民主意識。6. 每天正常開展閱讀活動， 積極培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣， 感受文學作品的無限魅力，開展親子閱讀表演，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。7. 班級老師及時交流溝通， 反思一日活動中存在的問題， 商討最佳的教育方案，不斷增強班組成員的默契度。8. 注重班級網站的管理，將收集的幼

6、兒活動照片、作品，及時上傳，并通過特定欄目向家長宣傳家園共育知識， 將班級的活動情況及時在班級網站上公布， 使家長能第一時間了解班級與幼兒園的各項活動，真正做到網絡信息化。( 四) 環(huán)境創(chuàng)設1. 創(chuàng)設安全舒適的環(huán)境， 鼓勵幼兒參與班級環(huán)境的創(chuàng)設，并懂得3精品文檔愛護班級的各項物品。 鼓勵幼兒與老師完成主題墻的布置與更新，體現幼兒與環(huán)境的互動，讓環(huán)境成為幼兒的第三任老師。2. 優(yōu)化班級教育環(huán)境， 根據主題活動的需要， 定期更換主題及活動區(qū)材料，注重幼兒與環(huán)境的互動。在美工區(qū)設立美術作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會， 培養(yǎng)幼兒的自我表現能力。3. 在幼兒園的環(huán)境教育中， 美麗的種植

7、區(qū)始終都是班級環(huán)境教育中重要的組成部分之一。 因為它不僅具有綠化班級， 美化環(huán)境的作用，同時還蘊涵著很大的教育價值。 在當今的都市生活中， 孩子們越來越遠離大自然。在種植區(qū)里進行簡單的種植活動， 是他們直觀感受植物生長過程的良好機會。 它不僅能激發(fā)孩子們對植物的興趣， 還能學到許多有關植物的科學知識， 掌握簡單的種植技能， 更重要的是能培養(yǎng)孩子的愛心、耐心、責任心以及觀察、比較等多方面能力。因此我們利用自然角開展有趣的種植養(yǎng)殖活動，充分發(fā)揮其教育作用。4. 幼兒園種植園地一直以來都是幼兒園在創(chuàng)設教育環(huán)境時不可缺少的一部分。為了讓幼兒在園體驗田園生活，回歸自然，同時也讓幼兒體驗勞動收獲的快樂，根

8、據新綱要的精神要求，我班會充分利用種植園地作為教育資源對幼兒可持續(xù)發(fā)展的作用， 認真考察，合理布局，規(guī)劃管理種植園地。通過種植活動，不僅讓幼兒學會了種植管理、簡單的田間勞作， 更讓生活在城市的孩子看到了植物生長的全過程，親歷了種植這一感性經驗，體驗到了勞動的快樂，在勞動中得到了鍛煉，從而更直觀地感受到了勞動的辛苦， 種植園地成了孩子們的第二課堂。4精品文檔( 五) 游戲活動1. 深入開展課程游戲化， 結合主題活動及本班特色， 創(chuàng)設適宜的活動區(qū)，設計適合大班幼兒的一系列區(qū)域游戲內容。2. 結合主題活動、 根據幼兒的水平、 能力和需要設置合理的區(qū)域游戲活動。在游戲中有效地觀察幼兒， 從幼兒行為中反

9、思活動中的各項問題，并及時作出調整。3. 根據幼兒的實際水平提供各種不同的操作材料， 注重更新升級，實現區(qū)域游戲常態(tài)化。注重幼兒的“個別化學習”、“小組學習”、“區(qū)域學習”。( 六) 家長工作1. 本班外地家長較多，一些家長由于語言的不流利和老師交流較少，我們要利用接送機會主動與家長聯系，了解幼兒在園外的表現，加強家園聯系、溝通。2. 及時更新家長園地及班級網站， 介紹一些科學育兒的知識， 反映班內一些情況和每周教學內容。指導家長創(chuàng)設教環(huán)境與生活環(huán)境，營造幼兒良好的家庭氛圍。 向家長提供幼兒生活、 教育常識給予指導，定期了解家庭教育的情況。 宣傳正確的保教思想， 爭取家長對班級管理的理解，使家

10、長能夠自覺抵制社會錯誤的教育輿論。3. 利用信息化家園聯系方式，電話、家校通、 QQ群、幼兒園網站中的大三班網頁等，鼓勵家長積極留言，主動與老師聯系溝通。4. 召開家長會聽取家長意見和建議，進一步完善教育教學工作。嘗試挖掘家長中的教育資源和社會資源， 使家長更深入的參與到幼兒5精品文檔園教育活動中，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、 溝通、學習的良好家園互動氣氛。5. 充分利用家長、 社區(qū)等資源豐富主題活動， 鼓勵幼兒與家長收集活動資料、廢舊物品來園，充實教學、游戲資源，尋找有職業(yè)特色與個人特長的家長參與到班級活動中來， 逐步構建與實施適合孩子成長的課程模式。親子活動：1. 開展“ X

11、X親子一日游”，感受家鄉(xiāng)大海的壯闊與美麗，體驗與爸爸媽媽一起游玩的快樂。2. 開展班級親子講故事比賽。 鼓勵幼兒在家長的幫助下熟悉并講述自己最喜愛的故事， 在每天的餐前閱讀活動中與老師、 小朋友們分享故事內容，結合生成活動開展“親子繪本劇”展演。3. 鼓勵家長參與到幼兒日?；顒诱掌?、 作品的收集，認真觀察幼兒記錄成長故事，制作“親子檔案”。( 七) 安全教育：1. 科學擺放室內物品， 創(chuàng)設干凈舒適的生活學習環(huán)境。 堅持對教室早、午檢，發(fā)現不安全因素及時處理。2. 加強安全教育，采用談話、討論等形式，增強幼兒的自我保護意識，引導幼兒嘗試記住父母工作單位、家里的電話號碼。3. 利用家長會和家長園地

12、，開展安全、衛(wèi)生知識教育，增強家長的安全防范意識和知識。4. 做好接送安全工作，教育幼兒不跟陌生人離開或擅自離園。6精品文檔5. 引導幼兒認識常見的安全標記，主動遵守社會基本規(guī)則。6. 帶領幼兒參加戶外活動，保證活動量。通過教育，使幼兒知道在所有的活動中不要互相推擠。尤其是玩大型玩具時做到不推不擠，不從上往下跳。( 八) 衛(wèi)生保?。?. 嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健工作制度， 認真做好各項衛(wèi)生消毒工作，做到每天早晨來園開窗通風， 玩具定期消毒， 認真徹底地做好班級衛(wèi)生工作，做到教室無雜物，廁所無異味，睡眠室整潔干凈。2. 給生病的幼兒以特殊的關愛， 觀察孩子身體的細微變化， 做到早發(fā)現、早治療。3.

13、加強自主點心和自主午餐的管理， 盡可能的減少幼兒的等待時間，指導幼兒做好值日生工作，充分發(fā)揮幼兒的積極性，培養(yǎng)幼兒為集體服務的意識和良好的勞動習慣，知道愛護勞動成果。4. 加強幼兒的戶外活動的管理， 及時提醒幼兒增減衣服， 為出汗的幼兒及時擦汗、換衣、墊汗巾，督促幼兒多喝水，提醒孩子管理好自己的保溫杯，最大限度地預防疾病的侵擾。幼兒園大班的班務工作計劃 ( 二)為了使自己本學期能夠更好地工作，促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：一、班級工作重點及具體要求這一學年是孩子進入小學的最后一年，是關鍵性的一年， 我們會對孩子繼續(xù)進行一日常規(guī)的要求與管理，督促孩子養(yǎng)成良好的生活與7精品文檔學習習

14、慣。1. 班級集體日備課方面：每天下班后，班級的三位老師在一起回顧當天班級孩子的生活、游戲、學習情況，進行記錄并反思，提出有效的次日指導事項。 同時，根據孩子的實際情況，制定好第二天的活動計劃。戶外活動：包括體能鍛煉、集體游戲、戶外早操、戶外勞動、戶外散步等等。在這里著重介紹兩點，體能鍛煉與集體游戲。 體能鍛煉：我們會根據孩子的年齡特點和場地情況，開展不同的游戲活動。 每天以一項體能鍛煉為主，如走：首先我們會創(chuàng)設一定的情境，讓孩子練習平衡走，跨越障礙物走等等。集體游戲：以運動量小、放松游戲為主。區(qū)域游戲：我們會根據主題活動、幼兒的興趣與需要，并結合季節(jié)特點開展相關的游戲活動。集體備課：我們會結

15、合主題開展相關活動， 并根據孩子的興趣與需要隨機生成一些集體活動，讓孩子真正成為課程的主人。生活活動：結合前一天孩子出現的一些問題，提出相關的建議。小組活動：根據活動延伸或操作進行活動，主要以數學操作與繪畫為主。閱讀、律動：每周我們會不定期的安排繪本閱讀、律動活動，同時也每周開展一至二次“我是故事大王”的講述故事活動， 提前做好安排，做到人人輪到參與， 不僅提高了孩子的語言表達能力，而且提供了自我表現的機會，同時也鍛煉了孩子的膽量。8精品文檔2. 種植活動種植角：結合本班特色，和幼兒一起布置植物角。分班級特色種植區(qū)、觀賞區(qū) ( 觀賞、實驗 ) 。戶外種植：根據季節(jié)及場地特點，組織幼兒進行種植。

16、3. 幼兒閱讀(1) 開學初，要求每位幼兒自帶 1-2 本繪本，豐富閱讀區(qū)。(2) 家園互動，進行親子閱讀。(3) 每周的閱讀時間，開展 1-2 次的“故事大會”活動，讓孩子提前做好準備，進行講述。4. 環(huán)境創(chuàng)設本學期，我們以藍印花布與紙板為主材料進行班級特色布置。5. 班本課程實施根據孩子的興趣和需要，制定班本課程計劃，并付諸于實施。我們盡可能地提供機會， 讓家長參與到課程活動中， 真正意義上做到家園互動。6. 親子活動我們將結合“重陽節(jié)”， 邀請爺爺奶奶走進教室， 開展“重陽情”親子活動，另外，我們還將開展親子運動會、親子郊游等活動，進一步增進親子之情。7. 安全保育工作方面安全工作是幼兒

17、園的首要工作，孩子健康，是一切目標實現的關鍵。本學期我們會更加做好班級幼兒安全衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒9精品文檔一日活動，加強室外體育鍛煉：(1) 做好班級的各項消毒， 以防病毒感染。 班級保育員必須要按消毒制度來開展工作， 按時消毒幼兒活動室、 午睡室、水杯、毛巾等，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。(2) 培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的 衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。(3) 保證幼兒的活動安全， 活動前檢查活動器械的安全， 活動中要注意

18、幼兒的安全等等。8. 家長工作利用家長園地，早晚入園、放學等方法與家長交流、溝通，使家長及時了解班級動態(tài)、教學活動、幼兒在園情況。繼續(xù)充分挖掘家長、注意發(fā)現與利用家長特有的教育優(yōu)勢， 對幼兒進行教育， 鼓勵家長積極參與活動及我們的教學。二、逐月安排：九月：1. 制定各類計劃。2. 創(chuàng)設班級環(huán)境、收集區(qū)域游戲材料。3. 結合孩子的換牙期，開展愛牙日活動。4. 開展中秋樂、迎國慶等主題活動。5. 制定班本計劃，開展班本課程活動。10精品文檔6. 豐富班級種植角，進行戶外種植。7. 學習新早操。8. 開展“增強防范能力”為主題的安全宣傳教育活動月。9. 迎接插班生入園，穩(wěn)定新生情緒，熱情接待家長來訪

19、，積極做好家長工作。做好常規(guī)的規(guī)范工作和行為習慣的培養(yǎng)， 建立良好的教育教學常規(guī)。十月：1. 對幼兒進行愛國主義教育、國防知識教育。2. 結合重陽節(jié)，開展“重陽情”親子活動。3. 結合主題活動調整班級環(huán)境創(chuàng)設和游戲材料的提供。4. 結合金秋時節(jié)的季節(jié)特點， 開展“秋游”活動， 培養(yǎng)幼兒的游覽之禮。5. 繼續(xù)開展班本課程活動。6. 做好秋季傳染病的預防工作。7. 加強安全常規(guī)教育、 文明紀律養(yǎng)成教育， 形成幼兒良好的行為習慣，培養(yǎng)幼兒的自理能力，養(yǎng)成良好的生活習慣樂于幫助別人。8. 加強安全教育，提高幼兒自我保護意識 ( 避火演習、避震演習 ) 。9. 結合秋游在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活

20、動。十一月1. 開展親子運動會。2. 加強幼兒班級常規(guī)教育。3. 做好班本課程的工作，完善班本課程資料，準備參加年級組、11精品文檔園課程敘事評比。4. 積極準備參加消防日 (119) 活動 - “安全在我心中”，進行“119”防火演練。5. 開展家庭安全知識宣傳教育活動，并進行防拐演練。十二月：1. 開展自理能力 - “疊被子”比賽。2. 結合“慶元旦”主題，與幼兒共同創(chuàng)設迎新年的班級環(huán)境。3. 鼓勵幼兒不怕寒冷， 了解日常生活中常見的健身方式， 養(yǎng)成熱愛運動的習慣。一月：1. 開展“冬天”主題活動，結合主題活動調整班級環(huán)境創(chuàng)設和游戲材料的提供。2. 做好寒假班級整理工作。3. 做好學期結束

21、各項總結工作。4. 做好幼兒離園工作，加強假期安全教育。幼兒園大班的班務工作計劃 ( 三)新學期開始了， 我班幼兒升入大班， 為了使班級各項工作得以有條不紊地開展，讓幼兒發(fā)揮最大的潛能，得到最大的發(fā)展，根據幼兒發(fā)展的實際情況，以指南、綱要等為依據，現特制定本班班務計劃。班級情況分析本學期，我班共有36 名幼兒，男孩19 名，女孩 17 名，其中新12精品文檔增 3 名幼兒。孩子們升入大班了，根據中班幼兒的發(fā)展水平來看，我們班幼兒基本上在各個領域的發(fā)展比較均衡。 到了大班，孩子的能力有了突飛猛進的進步， 相對應的我們對孩子的要求也要提高。 本班的孩子都比較聰明靈活、熱情禮貌，最大的問題在于常規(guī)方

22、面，比如傾聽習慣的養(yǎng)成、任務意識薄弱、學習習慣、生活習慣、文明語言習慣的培養(yǎng)以及時間觀念缺乏等， 這學期我們將幫助孩子們養(yǎng)成良好的習慣，為小學的學習生活奠定基礎。根據以上的情況分析，有目的、有計劃地進行教育。本班工作重點教育教學1. 班本課程本學期，我們著重培養(yǎng)幼兒的個人常規(guī)意識， 增強孩子對時間的認識，我們與幼兒一起以日歷為借助物開展一系列適合大班幼兒的班本課程活動。課程目標：培養(yǎng)幼兒喜歡探究，對自己感興趣的問題或事物總是刨根問底。培養(yǎng)幼兒發(fā)現事物簡單的排列規(guī)律，并嘗試創(chuàng)造新的排列規(guī)律。能用簡單的記錄表、統計圖等表示簡單的數量關系。愿意和別人分享、交流自己喜愛的藝術作品和美感體驗。2. 日備

23、課前一天根據主題實施框架和幼兒的發(fā)展，制定相應的備課。當天，根據日備課的情況及幼兒的發(fā)展需要可做適當的改變，并及時做好觀13精品文檔察記錄。次日，根據幼兒的發(fā)展做好指導，并進行跟蹤觀察。日備課中，要安排動靜結合的活動，保證戶外、區(qū)域、集體、生活、閱讀、小組、家長工作各占其中。3. 幼兒游戲活動游戲中，加強幼兒的游戲規(guī)則意識，根據指南 ，從幼兒的游戲行為中分析幼兒的發(fā)展情況并做相對應的指導。 將班本課程活動滲入到幼兒的游戲活動中， 讓幼兒在游戲中開展課程， 獲得新經驗和快樂，對時間日歷有一定的了解。4. 種植活動我班自然角以“百草園”為名， 希望我們班的幼兒在百草園里認識自然、探索自然，感受自然

24、的魅力。結合課程游戲化的背景，我們和幼兒繼續(xù)創(chuàng)設富有情境性、有觀察性、有操作性的自然角環(huán)境。我們用竹筒作為種植器皿， 以輪胎和水盆作為小烏龜的家。 我們跟隨孩子的興趣點，并結合季節(jié)植物生長的情況， 讓幼兒自己選擇感興趣的種植物，幼兒自己照料觀察動植物，培養(yǎng)幼兒的觀察力和探究欲望。5. 環(huán)境創(chuàng)設為幼兒創(chuàng)設有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境，引導幼兒建立起平等， 融洽的同伴關系，合理安排幼兒一日生活。讓幼兒在快樂中學習，在快樂中發(fā)展。我們還將根據本班主題領域，教學內容及游戲的需要，幼兒的需要，在班上創(chuàng)設豐富的區(qū)域游戲及相應的主題墻。將教育內容滲透于幼兒一日活動的區(qū)域中，及時更換，以提供成品，半成品材料為主。建

25、立合理的活動規(guī)則，鼓勵幼兒親自動手動腦，并運用多種形14精品文檔式，多種感官參加活動。讓幼兒在活動中動手操作，讓自理、交往、表達等方面的能力得以發(fā)展。豐富幼兒自留地， 讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，以促進自信心與進取心。6. 親子活動結合班本課程與傳統節(jié)日，開展一系列的親子活動，如：請爺爺奶奶和幼兒一起講述重陽節(jié)習俗( 利用國旗下講話 ); 親子共同制作日歷繪本圖書 ; 親子運動會等。7. 閱讀活動結合班本課程選擇一些切合課程的繪本，并組織幼兒閱讀。為幼小銜接做好準備， 培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢和良好的閱讀習慣。利用餐前閱讀時間，鼓勵幼兒大膽表達自己的想法，能看圖自己理解故事的內容，

26、并愿意在大家面前表現自己。 教師有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣。安全工作安全衛(wèi)生工作是幼兒園工作中的重中之重， 我們老師要嚴格認真完成衛(wèi)生消毒工作，給幼兒一個干凈、舒適的生活環(huán)境。我們還要加強對幼兒的安全教育， 增強幼兒的自我保護意識， 盡量避免事故的發(fā)生。在生活習慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛(wèi)生習慣等 ; 培養(yǎng)幼兒自理能力，學會收拾、整理、保管自己的物品; 在完成這些工作之外，同時配合保健醫(yī)生做好體檢及預防各種傳染病工作。家長工作15精品文檔1. 早晚家長來園接孩子時，隨時和家長交流幼兒在園情況。2. 利用微信等方式和家長進行交流， 讓留守兒童的家長

27、也能隨時了解孩子在園的情況。3. 開展一些親子活動、家長半日活動開放日、運動會等，讓家長更加了解幼兒。4. 每月利用放學時間開展短暫的家長交流會， 及時反饋和了解幼兒在園和在家的情況，促進幼兒全面發(fā)展。幼兒園大班的班務工作計劃 ( 四)新的學期新的希望， 新的學期新的挑戰(zhàn)， 在園領導的信任和安排下，我擔任了大一班班主任，我會鼓足勇氣，把壓力變成動力，做好本職工作。為了積累經驗，我努力尋找差距，結合上學期工作，我將本學期的班務工作計劃做了詳細的計劃如下 ;一、班級情況分析本班現有幼兒 34 名，孩子們經過中班的學習生活，都有了不同程度的進步。在班級里，孩子們的自豪感，責任感，榮譽感均較強，各方面

28、能力也很強，大多數的孩子思維活躍，接受能力很強，具有一定的語言表達能力，但他們的傾聽習慣欠缺，還需加強 . 孩子們相互學習，自主能力等方面有待進一步培養(yǎng)， 注意力及相互之間的情感在教育中還需重點指導。1、大部分幼兒都能積極參加體育鍛煉，身體素質，等方面都有很明顯的提高，只有個別幼兒對老師教的動作記不住，動作不到位。16精品文檔2、幼兒均能安靜地進餐，只有幾個小朋友有挑食現象，如; 周書暢，周定然等。 大部分幼兒食量隨著年齡的增長也隨之增大，但個別幼兒進餐速度很慢。個別孩子午睡還沒形成習慣，還待加強，孩子們的自理能力都有所提高，個別能力強的幼兒還經常幫助同伴。3 、大部分幼兒能用普通話進行日常對

29、話，樂意與人交談，對美術，音樂，故事，游戲等活動很感興趣， 但有幾位幼兒在教學活動中思想不太集中。我在綱要精神和園務計劃的引領下，根據本班現有的實際情況，著重列出了這學期教育教學工作及常規(guī)工作的重點和方向。二、教育教學目標1、繼續(xù)進行安全教育，增強孩子的安全意識，不安全的地方不去，不安全的事情不做。2、培養(yǎng)孩子主動跟老師反映身體情況的習慣，不舒服時要及時告知老師。3、在一日活動的各個環(huán)節(jié)中，幼兒自己能完成的，老師不代勞完成，讓孩子在自己動手操作中，提高自理能力。4、體驗人與人相互交往，合作的重要和快樂，形成良好的協調意識，遵守規(guī)則，學習評價自己。5、積極認真參加班級勞動，并能持之以恒，愛護公物

30、，愛護周圍環(huán)境。6、在老師和家長的提醒下， 保持穿戴整齊，基本能分清左右鞋，有正確的坐姿和握筆姿勢，會使用剪刀，手眼配合協調。17精品文檔三、常規(guī)工作目標1、在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，如; 進餐，洗手?？人?，噴嚏，儀表，坐姿，飯前，飯后的活動量等。2、培養(yǎng)良好的學習習慣：主動性，積極性，傾聽習慣，認真完成作業(yè)等。3、對幼兒進行禮儀教育，培養(yǎng)良好的禮貌行為，參加社會活動落落大方。4、能聽音樂進行各項活動，培養(yǎng)良好的，有秩序的常規(guī)。四、工作與措施1、建立良好的師幼及同伴關系， 讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感，信賴感。2、開學初，提供機會讓幼兒自領保潔任務，如; 擦學具柜

31、，擦玩具，學習做保潔區(qū)的清潔工作。 體會為班級做好事的樂趣并形成良好的勞動習慣。3、注意保護視力，每個月換一次坐位，經常與家長聯系，控制幼兒看電視的時間，注意糾正不正確的書寫姿勢及坐姿。4、在老師的指導下， 能獨立地將衣褲穿戴整齊， 保持服裝整潔，會將衣服，手套圍巾等整齊地放在固定的地方。5、根據大班幼兒的年齡特點，抓好教育. 認真觀察幼兒的表現，加強隨機教育。五、家長工作1、家長成為老師密切的合作伙伴，共同承擔教育的重任，讓孩18精品文檔子健康成長。2、繼續(xù)辦好家長園地，每月向家長匯報孩子在園情況。幼兒園大班的班務工作計劃( 五)愉快的暑假結束了， 轉眼間我們緊張而有序的開始了新的學期工作，

32、新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)，在園領導的信任和安排下，我擔任了大一班班主任，我會鼓足勇氣，把壓力變成動力，做好本職工作。為了積累經驗，我努力尋找差距，結合上學期工作，我將本學期的班務工作計劃做了詳細的計劃如下 ;一、班級情況分析本班現有幼兒 34 名，孩子們經過中班的學習生活，都有了不同程度的進步。在班級里，孩子們的自豪感，責任感，榮譽感均較強，各方面能力也很強，大多數的孩子思維活躍，接受能力很強，具有一定的語言表達能力，但他們的傾聽習慣欠缺，還需加強 . 孩子們相互學習，自主能力等方面有待進一步培養(yǎng)， 注意力及相互之間的情感在教育中還需重點指導。1、大部分幼兒都能積極參加體育鍛煉, 身

33、體素質 , 等方面都有很明顯的提高，只有個別幼兒對老師教的動作記不住，動作不到位。2、幼兒均能安靜地進餐，只有幾個小朋友有挑食現象，如; 周書暢，周定然等。 大部分幼兒食量隨著年齡的增長也隨之增大，但個別幼兒進餐速度很慢。個別孩子午睡還沒形成習慣, 還待加強，孩子們的自理能力都有所提高，個別能力強的幼兒還經常幫助同伴。19精品文檔3、大部分幼兒能用普通話進行日常對話，樂意與人交談，對美術，音樂，故事，游戲等活動很感興趣，但有幾位幼兒在教學活動中思想不太集中。我在綱要精神和園務計劃的引領下，根據本班現有的實際情況，著重列出了這學期教育教學工作及常規(guī)工作的重點和方向。二、教育教學目標1、繼續(xù)進行安全教育，增強孩子的安全意識，不安全的地方不去，不安全的事情不做。2、培養(yǎng)孩子主動跟老師反映身體情況的習慣，不舒服時要及時告知老師。3、在一日活動的各個環(huán)節(jié)中，幼兒自己能完成的，老師不代勞完成，讓孩子在自己動手操作中，提高自理能力。4、體驗人與人相互交往，合作的重要和快樂，形成良好的協調意識，遵守規(guī)則，學習評價自己。5、積極認真參加班級勞動，并能持之以恒，愛護公物，愛護周圍環(huán)境。6、在老師和家長的提醒下， 保持穿戴整齊，基本能分