Unit3Myweekendplan說課稿

1、Unit 3 My weekend plan說課稿Unit 3 My weekend plan說課稿Lets learn B一·說教材本課時(shí)是PEP小學(xué)英語六年級上冊第三單元第四課時(shí)的內(nèi)容，包括“Lets learn” “Lets play” .課文呈現(xiàn)了一般將來時(shí)的表達(dá)方式。在“Lets play” 中，學(xué)生將在小組中運(yùn)用所學(xué)句型來購買書籍，具有較強(qiáng)的交際性。二·說教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)能力目標(biāo)1.讓學(xué)生理解并運(yùn)用句子“Where are you going ? Im going to.”2.使學(xué)生能聽說讀寫單詞post card, dictionary, comic boo

2、k, word book.3.讓學(xué)生掌握一般將來時(shí)的基本形式。(二)情感態(tài)度目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的良好習(xí)慣，上課要積極思考，踴躍發(fā)言培養(yǎng)學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的精神三說教學(xué)重難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)新單詞 post card, dictionary, word book, comic book.2.學(xué)會(huì)一般將來時(shí)的基本表達(dá)形式be going to 句型掌握購物的基本用語（二）教學(xué)難點(diǎn)四會(huì)單詞。Be going to 句型在句子中的運(yùn)用四說教學(xué)方法“任務(wù)型”教學(xué)方法在本課的教學(xué)中，學(xué)生要完成購買書籍這樣一個(gè)任務(wù)這給學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)真實(shí)的語境去運(yùn)用所學(xué)的句子進(jìn)行交際教師安排了3個(gè)活動(dòng)：單詞練習(xí)游戲、小組活

3、動(dòng)和購物五說教學(xué)準(zhǔn)備（一）教師準(zhǔn)備：1課件。2各種書籍。（二）學(xué)生準(zhǔn)備：各種書籍六說學(xué)習(xí)策略在本節(jié)課上，學(xué)生可以通過多種方法來學(xué)習(xí)并記憶單詞，如跟讀、拼讀、讀看實(shí)物說單詞、聽單詞拿實(shí)物等等小組競賽能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，鼓勵(lì)學(xué)生表現(xiàn)自己七說教學(xué)過程一復(fù)習(xí)（Warm up）日常對話及前面所學(xué)知識(shí)。二呈現(xiàn)新課（Presentation）1.播放課件，呈現(xiàn)書店。學(xué)生猜單詞2學(xué)習(xí)新單詞（）教師帶讀單詞，學(xué)生跟讀（）拼讀單詞（）學(xué)生熟讀單詞三練習(xí)（ractice）1.播放課件,學(xué)生拼寫單詞教師指單詞，學(xué)生跟讀3分組練習(xí)句子四小組活動(dòng)（Group work）1.小組中開展定計(jì)劃活動(dòng)。2每個(gè)小組向全班展示。五課堂小節(jié)小節(jié)本課所學(xué)內(nèi)容布置家庭作業(yè)六板書設(shè)計(jì)Unit 3 My w