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1、2018新人教部編本二年級下冊語文 中國美食教學設(shè)計中國美食是一篇圖片課文,主要通過各種各樣的菜品圖片,讓學 生了解中國的美食,通過認識這些美食,從而認識生字。通過認識這些色 香味俱全的美食,認識中國的美食文化,愛上中國的美食文化。從而激發(fā) 學生的愛國熱情。教學目標:1、通過認識各種美食,認識“菠、煎、腐”等16個生字,會寫“燒、 烤、炒”等8個生字。會寫“美食、紅燒、烤鴨、羊肉、炒飯”等詞語。2、認識各種中國美食,了解其簡單的烹飪過程。3、通過學習, 讓學生了解中國的美食文化, 從而愛上中國的美食文化。 教學重點:認識生字,會寫生字新詞。教學難點:愛上中國的美食文化。教學課時:2課時教學過程
2、:第一課時一、從美食引入。1、說說你最喜歡的美食。2、學生交流。3、你會做這些美食嗎?需要些什么材料?4、引入新課:4、中國美食二、了解中國美食,認識生字。1、多媒體課件出示:涼拌菠菜。(1)認識菠菜。(2)了解涼拌菠菜的制作過程。(3)認識“菠”字,“艸”+波,艸字頭的字都與植物有關(guān)。(4)菠菜還可以做成哪些美食?2、以同樣的學習方法,認識學習香煎豆腐、紅燒茄子、烤鴨、水煮魚、 蔥爆羊肉、小雞燉蘑菇。3、歸類識字:火字旁的字都與燒烤有關(guān),都是用燒烤的烹飪方法來制 作的美食?!办帷钡淖侄寂c蒸煮有關(guān),基本都是用蒸或煮的烹飪方法來制作 的美食。4、認識四種主食蒸餃、炸醬面、小米粥、蛋炒飯(1)認識這四種主食。(2)說說你最喜歡吃哪一種主食?(3)認識多音字:炸第二課時一復習引入1.出示生字和詞語,指名讀。2.齊讀課文,你知道了什么呢?二、課文學習1、你還了解哪些中國美食?你知道它的制作過程嗎?(1)分小組交流。(2)全班交流匯報師小結(jié)。2、讀一讀,說說制作哪些食物時需要用到這些方法。 炒、烤、燒、爆、燉、炸、煎、蒸、煮(1)學生說一說(2)多媒體展示(3)師小結(jié)。三、書寫指導。1、學生觀察書寫時應(yīng)該注意的生字。2、學生交流匯報。3、指導“火”字旁的字“燒、烤、炒”的書寫,特別是“火”字旁的 幾個點。4、“鴨、雞”同時指導
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