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1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人:_日 期:_實用給孩子表揚信4篇 在學習、工作生活中,越來越多人會去使用表揚信,表揚信以表揚為主,兼顧感謝。如何寫一份恰當?shù)谋頁P信呢?以下是收集整理的給孩子表揚信4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。 給孩子表揚信 篇1 孩子的成長如同一道永遠也解不完的題,舊的問題解決了,新的問題又冒出來。家長最關心孩子在學校里的表現(xiàn)。時常聽到家長來接孩子時的抱怨聲,“現(xiàn)在的孩子真是不服管教,說急了干脆就破罐子破摔!?”聽到這樣的噩耗,我想如果和一一家長聯(lián)系,肯定來不及。情急之下召開了家長委員會臨時會議商量對策。最后決議我們采用了每周互發(fā)表揚信的方式,老師將學生的良好表現(xiàn)反饋給家長

2、,同時家長將孩子的點滴進步反饋給老師。學期開始,我會用表格紙將學生的姓名在“星星樂園”中一一羅列,用星星量化學生每周的日常表現(xiàn),獎勵的內容有很多方面,有表揚上課積極發(fā)言的,有表揚值日生工作負責的,有表揚熱心幫助同學的,有表揚作業(yè)書寫工整的,有表揚完成作業(yè)速度很快的?每周五的下午,我們都會舉行一個簡短的頒發(fā)儀式,讓在這一周里的“學習楷?!薄凹o律標兵”“環(huán)保衛(wèi)士”“博愛之星”上臺領取獎狀,帶回去給家長。周末,家長通過學生帶回來的表揚信了解學生在學校的表現(xiàn),也會及時給予孩子鼓勵,對孩子不足之處提出要求。周一早晨每位學生都會帶著家長的表揚信高高興興地來上學。杭杭這周一放學回家總是先做作業(yè);潔潔每次做完

3、作業(yè)總是把書包收拾得板板整整;慧慧吃飯時知道幫著家長拿碗筷了,我們犯錯時玲玲還經常提醒我們;鑫鑫這幾天的襪子都是自己洗的;琰琰懂得謙讓小弟弟了;浩浩知道給奶奶捶背了,超超這兩天找同學玩總能做到“出必告,反必面”?每當讀著孩子們帶回來的表揚信,我是看在眼里,暖在心里。漸漸地家長們的抱怨聲也被一句句鼓勵的話語淹沒了。是啊,小小一張獎狀一張表揚信,激發(fā)了孩子的上進心,在家長和老師之間產生了教育的合力,讓老師、家長、孩子心連心。教育心得賞識是一種理解,一種鼓勵。我相信這樣一句話:玉不琢,不成器。每個學生都是一塊美玉,需要我們精心地雕琢,才能光彩照人,熠熠生輝。每一朵鮮花都有盛開的理由;每一只小鳥都能夠

4、飛躍海洋,只要我們給他一對騰飛的翅膀賞識。其實,每一個孩子都是世界上獨一無二的寶貝,他們身上都有著別人代替不了的優(yōu)點,只要我們付出愛心,因材施教,相信他們就像一棵青青的小樹茁壯成長,在你的不知不覺中枝繁葉茂,直沖云霄! 給孩子表揚信 篇2 尊敬的園領導: 你好!我是孩子xx的家長,我孩子就讀于xx班班。我非常的高興。因為我的孩子比較任性、嬌慣,吃飯又非常挑剔,給誰照顧孩子我都不大放心,這一直是我的一塊心病,但自從進入桃李芳園藝術幼兒園后,在她的老師們的耐心照顧和正確引導下,孩子就跟變了個人似的,突然之間長大懂事了許多,改掉了以前許多的不良習慣。雖然孩子再有一年就要畢業(yè)了,但是她們對孩子的細心照

5、顧和人性化的教育方式讓我百感交集。班中老師雖然很年輕,但是對待孩子的耐心周到不亞于我這個當母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上,每位老師都能及時的幫助孩子換洗干凈,孩子不管怎么哭鬧,不管有多難纏,她們從來不對孩子大吼大叫,而是象對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認真進行引導,這樣的事實很多很多,簡直舉不勝舉,這種充滿人性化的教育管理方式,讓我這個做母親的都自愧不如,它去掉了我的一塊心病,讓我無后顧之憂,安安心心的上班。因此我非常感xx的這三位老師,想借這封信來表達我對老師們的感激之情,望園領導傳達。 xx的媽媽 20xx年xx月 給孩子表揚信 篇3 xx小寶貝:你已經成功入園了,這一個多月,你最喜愛

6、xx老師、王老師、董老師和戴老師,每天細心照顧你,教你生活好習慣、教你唱兒歌、學做操,x寶x貝聽老師的話,已經長大了,成為了一個懂禮貌、人見人愛的大孩子了。爸爸媽媽感學xx的四位老師,老師們辛苦了!媽媽特別想表揚一下xx小朋友,上幼兒園以后,xx小朋友學會了好多好多兒歌、學會了飯前洗手、飯后漱口,自己的'衣服自己疊起來,還會幫助姥姥和媽媽收拾家。十一期間,二姨帶著哥哥回來了,月月主動問好,還把自己的玩具拿出來和哥哥一起玩,大家都夸月月是一個好寶貝。放了好多天的假,月月想幼兒園的老師和小朋友了,今天見到老師和小朋友們,你一定很開心吧。因為xx同學表現(xiàn)特別好,所以媽媽今天表揚你了,你以后要

7、繼續(xù)努力,老師、爸爸媽媽還有小朋友們都很愛你,都非常喜歡你,你是一個好寶貝,加油呀,寶貝!此致敬禮!xxx20xx年x月x日 給孩子表揚信 篇4 尊敬的園長,老師:您們好!我僅以此信表達我們全家人對xx班張老師,趙老師,李老師的衷心感謝!我的孩子xx在貴校讀書,至今在幼兒園生活,學習已近半年的時間,在這三年中,我們高興的看到xx在老師的培養(yǎng)下一點一滴的進步,記得三年前,他剛入幼兒園,還不適應幼兒園的生活,每次送他上學時,他都不情愿離開家,而現(xiàn)在即使是周六他也會主動提出要去幼兒園和老師,小朋友在一起。xx在學習上的進步更加突出,在老師們的精心教育下產生了極大的興趣。以前她很貪玩,現(xiàn)在回到家會主動地完成作業(yè),并且養(yǎng)成了愛看書的好習慣。同時xx在家里變得非常懂事,還學會了主動關心別人,自覺地幫我們做家務,陪我們聊天。親戚,朋友都十分羨慕我有一個懂事的兒子。這些都是老師們對

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