2020年三級(jí)(高級(jí))保育員能力提升試題D卷附答案

1、題.答號(hào) 證 考 準(zhǔn) 準(zhǔn).名 不姓 .內(nèi)校 學(xué) 線封.位 單 密絕密啟用前2020 年三級(jí) ( 高級(jí) ) 保育員能力提升試題D卷 附答案考試須知：1、考試時(shí)間：120 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫(xiě)您的答案。4、不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà)，請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、（）含有豐富的維生素B1.A脂肪B.精細(xì)面粉C.粗康D.冰淇淋2、同伴交往在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在 (1) 可以滿足 ( ) ， (2) 有助于幼兒認(rèn)知

2、能力的發(fā)展 ;(3) 有助于發(fā)展幼兒的自我意識(shí)。A、認(rèn)識(shí)他人B、認(rèn)識(shí)自己C、認(rèn)識(shí)的發(fā)展D、幼兒的心理需要3 、保育員在做好幼兒園室外活動(dòng)場(chǎng)地，材料的準(zhǔn)備工作時(shí)應(yīng)在嬰幼兒到室外進(jìn)行活動(dòng)時(shí)（）。. 做好下一個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備 . 做好室內(nèi)衛(wèi)生. 為其穿好衣服 . 為班里開(kāi)窗通風(fēng)4、職業(yè)的特征包括兩個(gè)方面：一是()，即必需性 ; 二是職責(zé)特定，即專門(mén)性。A、謀生手段B、社會(huì)需要C、勞動(dòng)手段D、發(fā)展條件5、保育員面對(duì)嬰兒將飯吃進(jìn)自己的口中是為了()。A與嬰兒一起吃B幫助嬰兒吃C嚼碎后喂給嬰兒D讓嬰兒模仿用勺的動(dòng)作6、在觸電的處理中， ( ) 、按壓心臟和進(jìn)行人工呼吸、立即送往最近的醫(yī)院搶救是非常重要的三步。

3、A找東西挑電線B打 119電話C找醫(yī)生D盡快切斷電源和脫離電源7、幼兒情緒的一般特點(diǎn)是易沖動(dòng)、()、易受感染和易外露。A、很含蓄B 、很理智C 、很穩(wěn)定D 、易變化8、學(xué)前教育的對(duì)象年齡是()歲。A、0-3 歲B、3-6C、0-6 歲D 、2-6 歲9、記錄全班兒童活動(dòng)情況的主要內(nèi)容是記錄兒童活動(dòng)的分組情況，兒童在活動(dòng)中身體，情緒及參與活動(dòng)的情況，兒童的交往情況是（）。. 個(gè)別兒童的情況 . 兒童在活動(dòng)中發(fā)生的各種秩事 . 孩子的數(shù)量 . 教育活動(dòng)的內(nèi)容10、造成孩子缺乏()的主要原因是家長(zhǎng)和教師平時(shí)對(duì)孩子的事情包辦過(guò)多，不給孩子獨(dú)立完成某中任務(wù)的機(jī)會(huì)。A、人際交往能力B、獨(dú)立生活能力C、規(guī)則

4、意識(shí)和完成規(guī)則的能力D、任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)的能力。11、配制消毒液過(guò)程中應(yīng)注意()。A、帶手套B 、裸手配制C 、挽袖子D 、穿短裙子12、保育員指導(dǎo)幼兒洗臉前應(yīng)先()。A抹油B用毛巾擦臉C提醒幼兒擤鼻涕D洗眼睛13、浸泡毛巾后應(yīng)()。A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡14、應(yīng)使用 ()消毒體溫表。A、石灰B、過(guò)氧乙酸C 、漂白粉D 、日曬15、桌椅、門(mén)把手的消毒應(yīng)()進(jìn)行。A每月B每周C每天D每半月16、如果發(fā)生嬰幼兒溺水現(xiàn)象，現(xiàn)場(chǎng)急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、()和胸外按壓。A拍打頭部B人工呼吸C降溫D按腹部17、幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)（）的教育階段。A學(xué)校教育

5、B.終身教育C.學(xué)校教育和終身教育D.全民教育18、電擊傷，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的()。A立即脫離電源B立即關(guān)閉電源C用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離D雷雨可在樹(shù)下、高層建筑下避雨19、保育員要與教師共同做好室內(nèi)教育活動(dòng)前的精神準(zhǔn)備。活動(dòng)前，保育員應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo)協(xié)助教師啟發(fā)幼兒對(duì)將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行思考，協(xié)助教師穩(wěn)定幼兒的情緒，照顧個(gè)別幼兒和體弱幼兒，( ) 。A做好物質(zhì)準(zhǔn)備B與教師共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、寬松的活動(dòng)氛圍C準(zhǔn)備好材料D準(zhǔn)備好設(shè)備、物品和材料20、保持家園協(xié)調(diào)一致，使學(xué)前兒童全方位地接受正面教育，會(huì)收到()的效果。A、較好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到21、采用煮沸法消毒的時(shí)間是()。A、煮

6、15分鐘B 、煮 20分鐘C 、水開(kāi)后煮 20分鐘D 、水開(kāi)后煮 5分鐘22、清洗嬰兒身體時(shí)，應(yīng)將肥皂涂抹在()。A、毛巾上B 、保育員手上C 、嬰兒身體上D 、嬰兒手上23、幼兒經(jīng)常“牛皮吹破天”、“睜眼說(shuō)瞎話”是因?yàn)?)。第1頁(yè)共5頁(yè)A、怕被懲罰B、趨樂(lè)C 、認(rèn)知水平低D、虛榮24、冬季開(kāi)窗通風(fēng)的時(shí)間是每次()。A、 6小時(shí)B 、 3小時(shí)C 、 1小時(shí)D 、 15分鐘左右25、水杯消毒后應(yīng)（）。A擦干B.煮C.清水侵泡D.清水沖洗填空題（本題共22 小題，每題1 分，共 20 分）1、煮沸消毒的時(shí)間是 ()分鐘，消毒劑消毒浸泡的時(shí)間是( )分鐘。2、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共 ()個(gè)，最早

7、萌芽出的恒牙叫 ()。3、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在()。4、兒童進(jìn)餐時(shí)間不應(yīng)少于()分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。5、當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時(shí)，保育員要帶領(lǐng)幼兒往()躲避，并用 ()捂住鼻子盡快離開(kāi)。6、幼兒看書(shū)繪畫(huà)時(shí)，書(shū)本與眼睛距離應(yīng)保持在()左右。7、幼兒的毛巾、水杯要 ( )，堅(jiān)持 ()消毒。8、幼兒自護(hù)教育的內(nèi)容應(yīng)()、 ()，不脫離幼兒的生活實(shí)際。9、保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應(yīng)在室外()、 ()，再接觸健康孩子。10、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于()小時(shí)。11、幼兒在睡眠中發(fā)燒的癥狀有()、 ()、 ()、 ()。12、盥洗前保育員應(yīng)向嬰幼兒強(qiáng)調(diào)盥洗的()要求、 ()要求和注

8、意事項(xiàng)。13、為了保護(hù)牙齒，應(yīng)少吃()及含糖飲料。14、幼兒園的玩具應(yīng)定期用()消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在()。15、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、 合理的一日生活制度， 培養(yǎng)兒童 ()，制定并實(shí)施與兒童( 生理特點(diǎn) ) 相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。16、幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是()人;中班();大班 ()。17、幼兒園常用的通風(fēng)方式有()和 ()。18、飯菜保溫、保潔的原則是()， ()。19、保育員每次使用危險(xiǎn)物品時(shí)要()，并將剩余部分()。20、保育員應(yīng)與家長(zhǎng)配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的()、()、 ()、 ()等生活習(xí)慣和生活自理能力。教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)

9、展。3、（）如果頭部摔傷未見(jiàn)出血， 成人要對(duì)嬰幼兒進(jìn)行1小時(shí)的密切觀察， 但如果出現(xiàn)眼、 耳、鼻周?chē)谐鲅獣r(shí)，應(yīng)及時(shí)送往醫(yī)院。4、（）進(jìn)餐中若嬰兒用手抓飯應(yīng)及時(shí)制止。5、（）要用毛巾給小嬰兒洗澡。6、（）常常皮下出血，牙齦出血，是由于缺乏維生素A所致。7、（）幼兒應(yīng)經(jīng)常洗手，多喝水、經(jīng)常戶外通風(fēng)。8、（）職業(yè)的特征包括兩個(gè)方面：一是謀生手段，即必需性；二是職責(zé)特定，即專門(mén)性。9、（）各種紙、筆、工具、材料等是幼兒進(jìn)行美工活動(dòng)常用的設(shè)備和材料。10、（）嬰幼兒的眼球逐漸轉(zhuǎn)為正常眼球的時(shí)間是6歲。11、（）人的心理過(guò)程包括認(rèn)識(shí)過(guò)程、情感過(guò)程和意志過(guò)程。12、（）圖書(shū)的消毒方法是暴曬書(shū)皮。13、（）

10、教具可以放在分類柜中不固定的位置。14、（）幼兒眼球前后徑較短，成生理性遠(yuǎn)視，隨著身體的發(fā)育，眼球的前后徑逐漸增長(zhǎng)，6歲左右接近正常視力。15、（）教師對(duì)游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉。問(wèn)答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、幼兒的基本情緒情感有哪幾種？2、對(duì)幼兒生活活動(dòng)的組織與指導(dǎo)應(yīng)把握哪些要點(diǎn)？3、幼兒情緒情感發(fā)展的的一般規(guī)律主要表現(xiàn)在哪些方面？4、幼兒鼻出血應(yīng)如何處理？判斷題（本題共 15 小題，每題 1 分，共 15 分）5、幼兒如廁集中洗手時(shí)，盥洗室的教師三大職責(zé)是什么？1、（）餐桌消毒使用的方法是消毒劑擦拭。2、（）幼兒園的任務(wù)是：實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，

11、實(shí)施體、智、德、美諸方面發(fā)展第2頁(yè)共5頁(yè)分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、分析下例中保育員做法的正誤，并結(jié)合自己的實(shí)踐說(shuō)說(shuō)如何處理幼兒遺尿問(wèn)題。小玲小朋友平常就有晚上遺尿的特點(diǎn)，一般都要叫三次尿?？山裉欤?時(shí)間未到， 床已尿濕了。保育員李平生氣了，用力拍著小玲的屁股說(shuō)：“怎么又尿床了，真是個(gè)尿包。快起來(lái)?yè)Q衣服，真是越忙越亂。”2、請(qǐng)分析保育做法的正誤，并說(shuō)說(shuō)如何處理幼兒遺尿問(wèn)題。小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特點(diǎn)，一般都要叫兩次尿。可今天，時(shí)間未到，床已尿濕了。保育員李某生氣了，用力拍著小玲的屁股： “怎么又尿床了，真是個(gè)尿包， 快起來(lái)?yè)Q衣服，真 是越忙越亂”。第3頁(yè)共5頁(yè)

12、參考答案11、答案：呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升12、答案：紀(jì)律、衛(wèi)生單選題（本題共25 小題，每題1 分，共 25 分）13、各種甜食1、 C14、消毒水 ， 太陽(yáng)底下晾曬2、 D15、良好的衛(wèi)生習(xí)慣3、 D16、25 , 30 人 , 35人4、 A17、答案：自然通風(fēng)、人工通風(fēng)5、 D18、答案：冬季保溫，夏季散熱6、 D19、答案：登記記錄，上交保管7、 D20、飲食、睡眠、盥洗、排泄8、 C判斷題（本題共15 小題，每題1 分，共 15 分）9、 B1、×10、 D2、11、 A3、×12、 C4、×13、 C5、14、 B6、×15

13、、 A7、16、 B8、17、 C9、18、 D10、×19、 B11、20、 C12、×21、 C13、×22、 B14、23、 C15、24、 D問(wèn)答題（本題共6 小題，每題4 分，共 24 分）25、 D1、答：依戀、興趣、快樂(lè)、恐懼、痛苦。填空題（本題共22 小題，每題1 分，共 20 分）2、答：1、答案： 15 30； 10 15（ 1）從實(shí)際出發(fā)，建立合理的生活常規(guī)；2、 2歲半左右， 20，六齡齒（ 2）在生活活動(dòng)中堅(jiān)持一貫性、一致性和靈活性，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理3、胸骨偏下方能力；4、 20 30（ 3）日常生活活動(dòng)是施教的機(jī)會(huì)，保

14、教目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)貫穿在日常生活活動(dòng)中，切不可忽視；5、答案：低處、濕毛巾（ 4）日常生活活動(dòng)中的保育與教育，需有教師與保育員的良好配合，且要配合默契。6、一尺3、答：（ 1）情緒情感的社會(huì)化；（2）情感的豐富與深刻化；（3）情緒情感的自我調(diào)節(jié)化。7、專人專用 , 每天4、 1) 安慰孩子不要緊張，安靜躺著或坐著。8、答案：由近及遠(yuǎn)、由己及彼(2) 頭略低，張口呼吸。9、答案：曬太陽(yáng)、吹吹風(fēng)(3) 止血后， 2-3 小時(shí)內(nèi)不要做劇烈運(yùn)動(dòng)。10、 3個(gè)半(4) 出血較多時(shí)，可用脫脂棉卷，塞入鼻腔，填塞緊些才能止血。第4頁(yè)共5頁(yè)(5) 若經(jīng)上述處理，鼻出血仍不止，立即去醫(yī)院處理。5、答案： 防止意外事故的發(fā)生。 幫助幼兒提褲卷袖。 督促幼兒正確洗手、擦手，正確使用毛巾。在盥洗室的教師必須等最后一名幼兒洗完手后方可離開(kāi)。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、參考答案：（1）指出保育員做法的錯(cuò)誤：1. 態(tài)度不好，不耐煩；2. 不尊重幼兒自尊心。（2）正確處理方法應(yīng)是：1. 聲音要輕柔，