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1、題.答號 證 考 準(zhǔn) 準(zhǔn).名 不姓 .內(nèi)校 學(xué) 線封.位 單 密絕密啟用前A大腦皮層不易興奮和抑制B大腦皮層易抑制C大腦皮層易興奮D大腦皮層既容易興奮又容易抑制2020 年三級保育員綜合練習(xí)試卷B卷 附答案9、保育員要教育嬰幼兒() ,生病時按醫(yī)囑按時服藥??荚図氈篈、每天吃三次藥B、每天吃兩次藥C 、不自己拿藥吃D 、可以自己拿藥吃10、為嬰幼兒準(zhǔn)備的飯菜應(yīng)該()。1、考試時間:120 分鐘,本卷滿分為100 分。A、迎合幼兒的食物愛好B 、種類單一C、便宜D 、營養(yǎng)全面、好吃11、幼兒穿襪子時,保育員應(yīng)該提醒他們(2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號和所在單位的名稱。)
2、。 . 將襪跟穿在腳面上 . 襪子穿在襯褲腿里面3、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在規(guī)定的位置填寫您的答案。 . 襪子筒包住襯褲的褲腳 . 襪子不提起來4、不要在試卷上亂寫亂畫,請在密封線內(nèi)答題,否則不予評分。12、保育員在做好幼兒園室外活動場地,材料的準(zhǔn)備工作時應(yīng)在嬰幼兒到室外進(jìn)行活動時()。 . 做好下一個活動的準(zhǔn)備 . 做好室內(nèi)衛(wèi)生25 小題,每題 1 分,共 25 分) . 為其穿好衣服 . 為班里開窗通風(fēng)單選題(本題共13、( )是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。1、洗手前幼兒應(yīng)先( ),以防洗濕袖子。A對幼兒隔離B對可疑患兒應(yīng)進(jìn)行臨時隔離C喝生理鹽水D對可疑患兒臨時放在班上
3、A卷衣袖B抹肥皂C擰水龍掣D用干毛巾擦14、冬季的正常室溫是()。2、( )是預(yù)防接種工作的主要內(nèi)容之一。A、 12- 15 B 、 16- 18 C 、 18- 22 D 、25A讓幼兒穿干凈的衣服15、幼兒園的塑料玩具清洗消毒方式是()。B預(yù)防接種時讓家長到幼兒園安慰幼兒A、清水B、日光照射C通知家長嬰幼兒預(yù)防接種的時間、接種疫苗的種類及注意事項等,取得家長的共同配合C、不必消毒D、用 3過氧乙酸溶液浸泡消毒D讓幼兒不哭16、保育員要教育孩子學(xué)會寬容,(),學(xué)會與別人一起游戲。3、嬰幼兒進(jìn)餐中出現(xiàn)( )行為,說明有問題。A、發(fā)現(xiàn)別人的長處B、發(fā)現(xiàn)別人的缺點C 、學(xué)會保護(hù)自己的利益D 、學(xué)會
4、工作A、上廁所B 、咬嘴唇C、進(jìn)餐量突然降低D 、吃飯快17、體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的60為 ()。4、保育員為嬰幼兒分發(fā)菜肴應(yīng)()。A. 輕度肥胖B極度肥胖C.重度肥胖D中度肥胖A、均勻、齊全B 、單一C 、因人盛菜D 、一次分光18、配制消毒液后應(yīng)將消毒液()。5、橡皮泥是()的玩具和材料。A、倒出 B、攪拌均勻C、加溫D 、全部使用掉. 表演游戲象征性游戲 . 建筑游戲. 語言游戲19、敷法是將小毛巾折疊數(shù)層,放在()中浸泡,擰成半干,敷在前額或腋下等處,一般5106、給嬰幼兒點眼藥的方法是( )。分鐘換一次。A、用左手食指、拇指用力分開嬰幼兒上下眼皮,讓他向上看,把藥滴在下眼皮
5、內(nèi),每次3A、冷開水B、溫開水C、藥水D、冷水4滴。20、嬰幼兒學(xué)習(xí)漱口的年齡為()。B、用左手食指、拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮,讓他向上看,把藥滴在下眼皮內(nèi),A1歲 B2歲 C 3歲 D 4歲每次 3 4滴。21、幼兒的發(fā)展是通過()。C、用左手食指、拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮,讓他向下看,把藥滴在下眼皮內(nèi),A、對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的B、聆聽教師講授知識而發(fā)展的每次 1 2滴。C、觀察教師的操作過程而發(fā)展的D、觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的D、用左手食指、拇指用輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮,讓他向上看,把藥滴在下眼皮內(nèi),22、使用石灰消毒糞便的比例為()。每次 1 2滴。A
6、1分糞便加 2份石灰乳B.1份糞便加 1份石灰乳7、應(yīng)使用 ()消毒體溫表。C 2份糞便加 1份石灰乳D.3份糞便加 1份石灰乳A、石灰B、過氧乙酸C 、漂白粉 D 、日曬23、幼兒 ( ) 的發(fā)展,是一個從低級到高級,從不完善到完善的漫長而復(fù)雜的過程,經(jīng)歷了直8、嬰幼兒好動不好靜,容易激動,注意力不集中,是因為( ) 。第1頁共5頁覺行動思維、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。18、保育員應(yīng)與家長配合,根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的()、A、記憶B、注意C、思維D、感性()、()、()等生活習(xí)慣和生活自理能力。24、含碘豐富的食物是()。19、進(jìn)行活動室空氣消毒的主要措
7、施有()、()和消毒液噴灑三種方式。A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉20、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作,提高動作的()、 ()。25、為了保護(hù)視力,嬰幼兒讀書應(yīng)該在()環(huán)境進(jìn)行。A、明亮處B、夕陽下C、黑暗中D、陽光直曬下判斷題(本題共15 小題,每題 1 分,共 15 分)填空題(本題共22 小題,每題1 分,共 20 分)1、()發(fā)燒對人即有有利的一面,也有不利的一面。2、常常皮下出血,牙齦出血,是由于缺乏維生素A所致。1、幼兒最好的睡眠姿勢是(),嬰幼兒常見的不良睡眠姿勢有()、 ()、()。3、()教師對游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性,不能盲目地干涉。2、缺乏維生素 A可患 ()。4、()病原
8、攜帶者指本人無臨床癥狀,但可以將病原體排出體外使別人受到感染的人,這3、優(yōu)質(zhì)的睡眠可以促進(jìn)嬰幼兒()和 () 。種人對健康人的威脅比病人輕。4、 84消毒液配制的程序是 ( )。5、()嬰幼兒骨盆還沒長結(jié)實,在蹦蹦跳跳時要注意安全。A根據(jù)消毒液配制計算公式和要配制的84消毒液的容量,計算所需要的加水量和藥量;6、()嬰幼兒皮膚嬌嫩,排汗量多,因而嬰幼兒的貼身內(nèi)衣應(yīng)選用純棉的面料。B準(zhǔn)備好注射器、量杯和器皿;7、()應(yīng)該提醒嬰幼兒大小便后及時沖廁。C根據(jù)需要的水量,用量杯將水加和在盆或桶中.8、()有意注意占優(yōu)勢,無意注意開始發(fā)展是幼兒注意的特點。5、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣,進(jìn)餐應(yīng)(),不能說笑、打
9、鬧,以防()吸入氣道。9、()保與教不能在同一過程中實現(xiàn)。6、幼兒洗手時應(yīng)該使用( )徹底把手清洗干凈,并培養(yǎng)幼兒()洗手的良好習(xí)慣。10、()為保證消化液的濃度,飯后不要給幼兒飲水。7、進(jìn)行營養(yǎng)介紹時,對年齡較小的嬰幼兒應(yīng)用()的方式、淺顯、直觀的進(jìn)行,對年齡較大11、()孩子們在游戲中經(jīng)常會發(fā)生爭吵現(xiàn)象,保育員在此時應(yīng)充當(dāng)“調(diào)節(jié)委員”的角色。的幼兒應(yīng) ( ),結(jié)合幼兒的 (),并滲透一定淺顯的道理,介紹要有()性。12、()教養(yǎng)方式不當(dāng)是導(dǎo)致兒童厭食、偏食的主要原因。8、保育工作總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)包含:題目,所在工作班級的基本情況,與本班級有關(guān)的其他工作人13、()積累和選擇的材料應(yīng)符合安全性、
10、多用性、開發(fā)性和環(huán)保性等特點。員的基本情況;在某階段自己負(fù)責(zé)的(),以及所取得的主要成績和( );分析( ),14、()幼兒情緒的一般特點是易沖動、易變化、易受感染和易外露。存在問題的提出對工作的()。15、()口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。9、幼兒園保育員的主要職責(zé)之一是:負(fù)責(zé)本班房舍、()、()的清潔衛(wèi)生工作。10、幼兒園常用的通風(fēng)方式有()和 ( )。11、保教人員應(yīng)加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行()教育,培養(yǎng)幼兒自我()能力,防止意外事故的發(fā)生。問答題(本題共 6 小題,每題 4 分,共 24 分)12、保育員每次使用危險物品時要(),并將剩余部分 ( )。13、保育員管理本班物品,應(yīng)做到每件物
11、品來路(),消路 (),不 (),做好 ()1、保育員應(yīng)具有哪些熟練的操作技能?工作。14、當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時,保育員要帶領(lǐng)幼兒往( )躲避,并用 ()捂住鼻子盡快離開。2、幼兒園保育員工作的任務(wù)是什么?15、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的()、 ()、 ()有無異常,皮膚有無 ( )及某些傳染病的早期表現(xiàn)。16、保育員在進(jìn)餐中不能(),不利用進(jìn)餐時間 ();也不宜在幼兒進(jìn)餐() 、 ()或者允許幼兒在進(jìn)餐時大聲交談。17、全日制幼兒園平均每班配保育員()人,寄宿制幼園平均每班配( )人。3、幼兒全天熱量的分配要求是什么?第2頁共5頁4、 34歲幼兒心理發(fā)展的年齡特征?5、缺鐵
12、性貧血有什么癥狀?分析題(本題共2 小題,每題 8 分,共 16 分)1、結(jié)合實例談?wù)勅绾螌B(yǎng)成教育滲透于一日活動中?2、幼兒的能力主要有哪幾方面組成?第3頁共5頁參考答案11、安全,保護(hù)12、答案:登記記錄,上交保管單選題(本題共25 小題,每題 1 分,共 25 分)13、答案:明、清、丟失、記錄1、 A14、答案:低處、濕毛巾2、 C15、答案:精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹3、 C16、答案:批評嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天4、 A17、1 , 25、 C18、飲食、睡眠、盥洗、排泄6、 D19、開窗通風(fēng),紫外線燈照射7、 B20、協(xié)調(diào)性 , 靈活性8、 C判斷題(本題共15 小題,
13、每題 1 分,共 15 分)9、 C1、10、 D2、×11、 B3、12、 D4、×13、 B5、14、 B6、15、 D7、16、 A8、×17、 B9、×18、 B10、19、 D11、×20、 B12、21、 A13、22、 A14、23、 C15、×24、 A問答題(本題共6 小題,每題 4 分,共 24 分)25、 A1、答:包括清潔衛(wèi)生技能,生活管理技能,配合教育活動的技能,安全與衛(wèi)生消毒技能等。填空題(本題共22 小題,每題 1 分,共 20 分)2、參考答案:1、案:右側(cè)睡、跪睡、縮成一團(tuán)、蒙頭睡( 1)幫助家長確立
14、正確的教育思想。2、夜盲癥( 2)幫助家長為幼兒的健康成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。3、答案:大腦皮層的發(fā)育、身高的增長( 3)引導(dǎo)家長了解現(xiàn)代父母的職責(zé)與角色。4、答案: A B C( 4)幫助家長提高科學(xué)育兒的能力。5、細(xì)嚼慢咽,食物( 5)幫助家長樹立與幼兒共同成長的理念。6、答案:肥皂;飯前便后3、答:幼兒全天熱量的分配要求為:早餐占20-25 午餐占: 35-40 午餐點占:10晚餐占7、答案:游戲、生動直觀、想象、針對性20-30 。8、答案:主要工作、尚存在的問題、原因、改進(jìn)意見和建議4、答:9、答案:設(shè)備、環(huán)境 行為受情緒支配10、答案:自然通風(fēng)、人工通風(fēng) 愛模仿第4頁共5頁 思維帶有直覺行動性。5、答:( 1)面色蒼白;(2)乏力;( 3)食欲不振;(4)注意力不集中。分析題(本題共2 小題,每題 8 分,共 16 分)1、參考答案:幼兒的生活即教育,很多生活活動克
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