七年級數(shù)學(xué)上冊 1.3.2有理數(shù)的減法2 人教新課標(biāo)版_第1頁
七年級數(shù)學(xué)上冊 1.3.2有理數(shù)的減法2 人教新課標(biāo)版_第2頁
七年級數(shù)學(xué)上冊 1.3.2有理數(shù)的減法2 人教新課標(biāo)版_第3頁
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文檔簡介

1、1.3.2有理數(shù)的減法第二課時一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 掌握有理數(shù)的減法法則；熟練進行有理數(shù)的減法運算。2、 初步掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)化的思想方法；3、 了解加與減兩種運算的對立統(tǒng)一關(guān)系，掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)化的思想。二、自主預(yù)習(xí):1、 計算：一架飛機做特技表演，起飛后的高度變化如下：上升4.5千米，下降3.2千米，上升1.1千米，下降1.4千米.此時飛機所飛高度比起飛點高了多少千米？ 列式： ，結(jié)果是 2、 計算：(一8)一(一10)+(一6)一(+4)(1)請你把上式寫成和的形式：原式= （減法化成加法）(2)為了書寫方便，可以省略各式中的括號和加號，把它寫成 這個式子讀作 ，也可以讀作 (3)請你用不

2、同的方法寫出該題的解題過程 方法一： 方法二：注意：由于加減混合運算是同級運算，按式子的順序進行運算，也可適當(dāng)運用加法交換律、結(jié)合律，在運用交換律交換加數(shù)的位置時，要連同前面的符號一起交換三、課堂訓(xùn)練：1、例：計算：(-20)+(+3)-(-5)-（+7）2、引入相反數(shù)后，加減混合運算可以統(tǒng)一位加法運算，其算式為a+b-c=a+b+(-c)3、 計算：（1）1-4+3-0.5 （2）-2.4+3.5-4.6+3.5（3）（-7）-（+5）+（-4）-（-10） （4）-+（-）-（-）-14、河里的水位第一天上升了8cm，第二天下降了7cm，第三天下降了9cm，則第三天河水水位比剛開始的水位高 cm5、一l03+52可以看成 的和。6、計算（1）（-8）+10+2+（-1） （2）5+（-6）+3+9+（-4）+（-7）（3）（-0.8）+1.2+(-0.7)+(-2.1)+0.8+3.5 (4)+(-)+(-)+(-)7、計算(4)27+(一85)一(+15)一(一63) 四、鞏固提高1若a=1，b =-2，c=一6，則a一b一c= 2、課本第25頁5題（1）-4.2+5.7-8.4+10 （2）-+-

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