工作總結(jié)和工作設(shè)想

1、第二中學(xué) 2011 年工作總結(jié)2011 年是第二中學(xué)校全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀， 不斷深化新課程改革， 努力向標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校發(fā)展的重要一年。一年來，第二中學(xué)在局黨委、林業(yè)局、 教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持科學(xué)發(fā)展觀，積極貫徹黨的教育方針，以辦好 人民滿意的教育為宗旨，大力實施素質(zhì)教育，不斷豐富辦學(xué)內(nèi)涵，努力提 升辦學(xué)品位，學(xué)校在各方面都取得了顯著成績；一是師資隊伍建設(shè)上新臺 階，名師隊伍不斷擴(kuò)大；二是教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)保持森工前列，課堂教學(xué)有新 突破；三是完善學(xué)校網(wǎng)站，完成教科研課題，為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)做了準(zhǔn)備； 四是聯(lián)合中考成績名列森工第二， 2011 年高中錄取 274 人中有第二中學(xué) 152 人；五是學(xué)校

2、辦學(xué)條件進(jìn)一步得到改善?，F(xiàn)就 2011 年我校整體工作總 結(jié)如下：一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，不斷加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。 學(xué)校以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子”為契機(jī)，按照局黨委的有關(guān)要求，注重 加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，把增強(qiáng)班子的“三力”作為加強(qiáng)班子建設(shè)的重 點。年初以來，以構(gòu)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，增強(qiáng)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng) 造力為重點，力倡團(tuán)結(jié)之道，思想上交流、工作上商量、感情上溝通、行 動上配合，形成了一個務(wù)實肯干、堅強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。一是實行分工負(fù) 責(zé)制，使領(lǐng)導(dǎo)班子成員各司其職，各負(fù)其責(zé)，班子成員之間以誠相待，大 事講原則，小事講風(fēng)格，遇事多通氣、多商量、相互補臺。二是堅持民主 集中制原則，實行民主

3、管理。班子成員經(jīng)常深入到處室、學(xué)年組，交流思 想、征求意見和建議，自覺開展批評和自我批評，經(jīng)常開展談心活動，增 進(jìn)了班子團(tuán)結(jié)。凡重大事宜都集思廣益、民主決策，集體研究決定，發(fā)揮 了班子的整體功能。三是把提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量作為加強(qiáng)班子建設(shè)的目 標(biāo)。結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實際，制定完善了第二中學(xué)十二五發(fā)展規(guī)劃， 撲下身子抓落實，一心一意抓教育。四是以開展廉政風(fēng)險防控機(jī)制建設(shè)工 作為契機(jī)，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)我校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真貫徹 落實局黨委、林業(yè)局和局紀(jì)委關(guān)于廉政風(fēng)險防控機(jī)制建設(shè)工作的各項要求， 樹立和落實權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀的群眾觀，注重從師生 的呼聲、意愿中尋找工作中的風(fēng)

4、險點和防控措施，通過簽訂責(zé)任書，進(jìn)行 民主測評，建立廉政檔案等形式不斷完善工作制度，使領(lǐng)導(dǎo)班子的廉政意 識，紀(jì)律觀念，照章辦事能力得到進(jìn)一步加強(qiáng)。二、落實德育為首，抓實育人工作 學(xué)校能堅持以德治校，將德育工作放在首位，加強(qiáng)了常規(guī)德育工作管 理。以校園文化活動為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，不斷推動德育工作取得 新進(jìn)展。1、以生為本，以活動為載體，幫助學(xué)生確立社會主義核心價值體系。 一是加強(qiáng)校園顯性文化建設(shè)， 讓名人名言、 黑板報、綠化景點、標(biāo)語牌等“說 話”，育人于無聲。二是強(qiáng)化了大課間活動，按照國家規(guī)定陽光一小時的要 求，根據(jù)學(xué)校具體情況在課間操時間開展了一系列健身活動；三是根據(jù)紀(jì) 念日、節(jié)日和開

5、學(xué)初活動計劃開展了豐富多彩的校園活動： 3 月份開展了 校園安全知識競賽； 4 月份開展了文明禮儀知識競賽； 5 月份開展了校園廣 播體操比賽； 6月份召開了校園田徑運動會； 9 月份開展了迎國慶書法、繪 畫、征文展；十月份開展了“保護(hù)環(huán)境愛我家園”主題班會；十一月份開展了弟子規(guī)演講比賽；通過形式多樣、學(xué)生全面參與的校園活動，促進(jìn)學(xué)生健 全人格、健康心理的逐步形成。達(dá)到了以活動為載體進(jìn)行育人的目的。2、抓好德育常規(guī)管理， 養(yǎng)成教育取得新成效。 一是在每學(xué)期的開學(xué)初， 堅持組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)二中的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及中學(xué)生守則中學(xué) 生日常行為規(guī)范和“八榮八恥”，規(guī)范日常行為，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我

6、管理的能力。堅持初一新生入校軍訓(xùn)活動，同時對新生進(jìn)行了學(xué)?！叭L(fēng)” 及規(guī)范守則學(xué)習(xí)情況的測試并存檔。二是為培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、珍惜勞動 成果的好習(xí)慣，上下學(xué)期各組織學(xué)生清撿白色垃圾活動 2 次，同時較好地 的完成了校園內(nèi)的綠化及江邊植綠化樹的勞動任務(wù)。3、抓好德育隊伍建設(shè)，提高工作實效。一是抓好班主任培訓(xùn)工作。采 用多種形式的班主任會議，學(xué)習(xí)德育工作理論，交流經(jīng)驗，暢談體會，達(dá) 到取長補短、共同提高的目的。以班主任量化管理為手段，進(jìn)一步完善班 主任工作考核制度，鼓勵先進(jìn)，有力提升了我校德育工作的實效和品位。 二是加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)、提高學(xué)生自主管理水平。政教處對學(xué)生會干 部、班團(tuán)干部、值周生等

7、進(jìn)行工作崗位培訓(xùn)，提高學(xué)生干部的管理能力， 充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范輻射作用；三是實行了教職工和學(xué)困生結(jié)對幫扶 制度，一位任課教師幫扶一位差生，對其進(jìn)行思想教育使其轉(zhuǎn)優(yōu)。這些工 作措施，使得學(xué)校的德育工作落到實處，大大提升了育人工作的實效。三、抓教學(xué)管理，保證教育教學(xué)工作規(guī)范有序1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。教導(dǎo)處堅持每天 對教師 的上課情況進(jìn)行檢查，及時糾正教師 教學(xué) 中的不規(guī)范行為，有效地 杜絕了隨便調(diào)課、上課遲到等不良行為；對 教師 的教案、作業(yè)批改、聽課 等情況不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題與不足及時糾正，為規(guī)范 教學(xué) 行為發(fā)揮了積 極作用，取得效果主要表現(xiàn)在：教師備課質(zhì)量得到了

8、提高、課堂教學(xué)效益 較好、課后反饋及時、作業(yè)批改認(rèn)真2、強(qiáng)化課堂教學(xué)管理，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。針對我校學(xué)情，強(qiáng)化過程 管理。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行巡課，加大了對重點年級、重點班級和重點學(xué)科 的巡堂檢查。二是堅持對階段測評、期中、期末考試進(jìn)行質(zhì)量分析，進(jìn)行 必要的總結(jié)和反思，提出明確的改進(jìn)方向，確保工作的有序推進(jìn)。每次考 試后，及時召開四個年級教學(xué)質(zhì)量專題分析會，通過大量的數(shù)據(jù)和表格讓 每個教師分析現(xiàn)狀，明確目標(biāo)，清楚的看到自己教學(xué)質(zhì)量的情況，幫助我 校教師認(rèn)識教學(xué)的優(yōu)勢和不足之處，采取切實有效的措施，力求每個教師 的所教學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有新的突破。三是強(qiáng)化了教學(xué)檢查，促使教師課前有 準(zhǔn)備，課堂有效率，課后

9、有反饋。加大對教學(xué)各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。并 向全體教師提出了嚴(yán)格要求，要求每位教師強(qiáng)化課堂教學(xué)管理，向課堂教 學(xué)要質(zhì)量，繼續(xù)加大課堂教學(xué)督查小組工作力度，由教學(xué)、德育兩位副校 長負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處、政教處兩個部門和四個年級級主任通力合作，扭轉(zhuǎn)課堂 教學(xué)效果不佳的現(xiàn)象，并做好檢查記錄。發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給學(xué)年組和教 師本人。每天反饋二至三次，使各年級課堂教學(xué)迅速好轉(zhuǎn)，取得了較好效 果。3、強(qiáng)化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)水平。課堂教學(xué)是整個教學(xué)工作 的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，一年來我校狠抓了課堂教學(xué) 改革的落實，學(xué)校積極探討、總結(jié)和推行以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生的獨立 思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生自

10、主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和小組學(xué)習(xí)的能力，提高 了教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。上半年初在初一、初二、初三開展學(xué)習(xí)“六步、四 生、三清”的教學(xué)模式，并已取得初步成效。四月份開展了青年教師課后說 課大賽，共有 24 名教師參加，有 6 人分獲一、二、三等獎。 6 月份開展了 外出培訓(xùn)英語教師匯報會，外培教師將學(xué)習(xí)到的先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)方法 和全校教師進(jìn)行分享，極大地提高了我校英語教師的教學(xué)水平。4、強(qiáng)化校本培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)。本年度，學(xué)校仍將提高教師素 質(zhì)為重點，并把它作為學(xué)校工作中的重中之中，長抓不懈。學(xué)校從師德建 設(shè)和業(yè)務(wù)水平提高上入手，仍堅持外培與內(nèi)培相結(jié)合的方法，注重提高教 師的業(yè)務(wù)能力。一是切實加強(qiáng)

11、對青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)，特別是課堂教學(xué) 藝術(shù)的指導(dǎo)，積極創(chuàng)造條件為教師搭建成長的平臺，同時繼續(xù)進(jìn)行了青老 教師結(jié)對活動，本年度，共有青老教師 8 人結(jié)成對子，在老教師的幫扶下， 青年教師成長迅速。二是為了激發(fā)全體教師的教改積極性，根據(jù)各學(xué)年情 況下發(fā)課題研究項目并制定課題計劃書，開展全校課改經(jīng)驗交流會、展示 課及研討會，此活動旨在解決教師在教學(xué)實踐中遇到的困難，最后共擬小 課題 30 個，研究活動歷時一年，使全體教師明白了教改研究對教學(xué)質(zhì)量提 高的重要性。三是繼續(xù)加大校本培訓(xùn)力度。一年來，學(xué)校堅持集中學(xué)習(xí)與 分散學(xué)習(xí)想結(jié)合的辦法， 堅持業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)不間斷， 共下發(fā)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料 8 份；各學(xué)科共

12、觀看名師風(fēng)采課錄像 60余節(jié)； 2011 年7月 11-13 日，利用 放假前的時間對全體教師集中培訓(xùn)三天，達(dá)到了以理論指導(dǎo)實踐的目的。 2011 學(xué)校在資金緊張的情況下共派教師外出參加崗位培訓(xùn)、 國培 51 人次， 全面提升了我校師資隊伍水平。 2011 年有 1 人被評為總局級骨干教師，多 人被評為局級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和學(xué)科帶頭人。在全校形成了一股刻 苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂教學(xué)水平的熱潮，涌現(xiàn)出一大批以張玉梅、李 來芳、吳立波、徐艷麗、李學(xué)敏、王鐵野、譚福英等為代表的各級骨干教師、教學(xué)能手、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任，實力雄厚的教師隊伍逐漸成長壯 大。四、強(qiáng)化安全意識 創(chuàng)建平安校園一是完善

13、巡邏、值班制度，確保校園人身、財產(chǎn)安全。學(xué)校有步驟地 強(qiáng)化了巡邏、值日的責(zé)任意識和履責(zé)能力，實行了誰值日、誰負(fù)責(zé)，日通 報、周匯總的制度；細(xì)化了值日安排，有學(xué)生處就有巡視人員；制定了各 項應(yīng)急預(yù)案開展了多次地震逃生疏散演練和消防疏散演練，加強(qiáng)了防火、 防盜和不安全隱患的檢排，落實了安全巡查日報制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、處室工作 人員、值班人員的巡視，加大了管理密度，堵塞了安全漏洞。確保了學(xué)生 出入平安，打造了校內(nèi)外安全環(huán)境。二是在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)懷下， 第二中學(xué)安裝了校園監(jiān)控設(shè)施建設(shè)，對南側(cè)圍墻進(jìn)行了全面封閉，保證了 教學(xué)秩序的有序進(jìn)行，面對日益改善的辦學(xué)條件，全校師生干勁十足，學(xué) 校也在穩(wěn)健、持續(xù)

14、、和諧的氛圍中創(chuàng)新發(fā)展。五、存在的問題1、教育投入需加大，制約設(shè)施設(shè)備的維護(hù)和增添，影響標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的 步伐。2、課堂教學(xué)改革的力度不大。我校目前的課堂教學(xué)改革還處在探索階 段。3、個別教師對缺乏上進(jìn)心和進(jìn)取精神。方正林業(yè)局第二中學(xué)2011 年 11 月 16 日2012 年學(xué)校主要工作設(shè)想一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以黑龍江省人民政府關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn) 化建設(shè)工程的意見為指導(dǎo)，以全面實施素質(zhì)教育、提升義務(wù)教育質(zhì)量、 實現(xiàn)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化為目標(biāo)，以提高教師素質(zhì)為重點，集中時間、集中力 量實施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，努力辦好人民滿意教育。二、管理理念1、進(jìn)行師德教育，樹立為學(xué)生服務(wù)的意識；2、細(xì)

15、化教育管理，深化課堂教學(xué)改革，開展教育課題研究，全面提高 教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校管理再上新臺階。3、結(jié)合學(xué)校實際，探索引進(jìn)先進(jìn)的教育教學(xué)管理理念。三、工作目標(biāo)2012 年學(xué)校的工作一是以提高教師素質(zhì)為重點，這是學(xué)校工作的重中 之中。二是抓緊實施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，做到按期達(dá)標(biāo)。四、主要工作1、以義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，學(xué)校將竭盡全力在黨委林業(yè)局 及上級教育主管部門的支持協(xié)調(diào)下相繼解決學(xué)校硬件建設(shè)問題。2、嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊課程；堅持依法治校，依法治教，面向全 體學(xué)生，面向全部學(xué)科，面向?qū)W生的全面發(fā)展，以“第二中學(xué)常規(guī)教學(xué)要求” 的精細(xì)化管理來保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。3、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，通過 “師德師風(fēng)引其正，科研教改促其精，制 度改革使其優(yōu)”等措施，提高教師的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，切實轉(zhuǎn)變教師的 教學(xué)理念，優(yōu)化教師隊伍，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升。4、將探索“先學(xué)后講，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式，凸