2019年小學二年級期末評語大全

1、2019 年小學二年級期末評語大全 你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音。 你聲音甜美，書讀得很有感情。你能說會道，尊敬老師，學習比較認 真，成績優(yōu)良。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。 你是一個文靜秀氣的小女孩。 你學習認真， 總能不折不扣、 認真 地完成老師布置的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。 如果你課堂上發(fā)言再積極一點，老師相信，你一定會取得更大的進步 的。 你是一個性格內(nèi)向的女孩， 尊敬老師， 熱愛學習， 課上能積極動 腦筋， 回答老師提出的問題， 在你的努力之下， 學習成績有了很大的 提升。老師希望你的膽子能再大一點， 在學習上碰到困難不要退縮， 老

2、師相信，你的成績會越來越好的。 你天真率直，是個善解人意的孩子。這學期各方面有很大的進步。 朗讀流利了，課上也愛動腦筋了，老師愛批改你的作業(yè)，工整的字讓 人賞心悅目，這都讓老師驚喜 ! 老師希望你上課時再專心一些，少做小 動作，這樣你才會進步呀 ! 你文文靜靜，作業(yè)完成得認真又整潔，每次值 * 都能有始有終， 認真完成， 老師真喜歡你。 如果你在課堂上少說悄悄話， 積極舉手發(fā) 言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達水平會更加出色。勇敢些，相 信你能行。 你是一個有上進心的孩子， 上課認真聽講， 課后能認真完成老師 布置的作業(yè)。老師希望你在學習上膽子再大一點，遇到困難不要害怕， 積極開動腦筋，這樣你

3、才會進步呀 ! 你聰明可愛、 思維敏捷、 口齒伶俐， 具有強烈的好奇心， 這是你 身上閃爍的亮點。但是你在學習上缺乏一定的自覺性，作業(yè)經(jīng)常出現(xiàn) 馬虎潦草的現(xiàn)象，課堂上也不太能夠集中注意力。老師希望你能盡快 改正缺點，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。 一年來，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度。你 活潑可愛，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優(yōu)秀，是老師心目 中的好學生，同學心目中的好干部。老師期待著你的精彩。 你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團結(jié)同學，課間能和其 他小朋友打成一片，課堂上也能認真聽講，學習比較勤奮。如果在課 堂上能積極踴躍地發(fā)言，你肯定會更出色 ! 你是一個性格內(nèi)向的女孩

4、，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀，使 同學和老師多了些親切感。老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講 的樣子，從你工工整整的字跡中能夠看出你對待學習非常認真，希望 今后更大膽一些，爭取在各方面打個漂亮仗。 你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課 堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲 ; 你工作積極，樂意當老師的小助 手 ; 成績總是保持優(yōu)良 ; 平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。 老師希望你平時膽子再大一些，勇敢地展示自己。 你是個純真可愛的女孩。見到老師總是熱情地打招呼。課上能積 極舉手回答問題，課間與同學友好相處?？删褪亲鲎鳂I(yè)喜歡拖拉，老 師希望你做每一件事情的時候能夠?qū)?/p>

5、心致志，你能做到嗎 ? 你活潑可愛，尊敬老師，平時能夠按時完成老師布置的學習任務。 不過你發(fā)現(xiàn)沒有，你為了圖快，作業(yè)本上的字跡變得馬虎了。老師希 望你在新的學期中，能夠端正自己的學習態(tài)度，上課認真聽講，作業(yè) 認真書寫，做一名合格的少先隊員。 你是一個思維很活躍的男孩，對知識的理解和接受水平也較強， 臨近考試，你的學習態(tài)度比開學初有了很大的進步，字也寫得認真多 了，老師真為你高興。希望你以后更加嚴格要求自己，爭取更大的進你總是認真聽講，積極發(fā)言，認真完成作業(yè)，瞧，你的努力沒有 白費，好成績與你交上了朋友，老師好想翹起大拇指夸獎一番。希望 你以后大膽一點，多多展示自己的風采。 “真人不露相”這句話

6、用在你身上最合適了，在你不愛說話的外 表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心，再加上你的聰明，才智，你 學什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu) 秀成績! 希望你以后能以更高的要求嚴格要求自己，上課更加認真，工 作更加認真負責，老師相信，你一定會更加優(yōu)秀的。 你活潑可愛，課上能積極開動腦筋，作業(yè)認真，字也寫得特別漂 亮。不過有時候 候你也管不住自己，上課的時候愛講悄悄話，這些壞習慣可要不 得呀!趕快改正吧 !加油! 你是一個思維很活躍的男孩，上課能積極開動腦筋，不過你在學 習上的熱情不夠，有時會給人一種懶洋洋的感覺，作業(yè)書寫也不夠認 真，老師期待著你的進步 ! 你聰明可愛，是老師心目中的好學生。學習上，你自覺性很高， 總能超前預習，所以學習時毫不費勁。這學期，你的字也有了很大的 進步，漂亮、大方、有力，讓老師眼睛一亮。老師希望你在班級工作 上能夠積極一點，做老師的得力助手。 老師覺得你接受知識的水平還是能夠的。 瞧， 剛學過的生字， 再 來問你，你總能很流利地讀出來。課上也能積極地開動腦筋。不過你 有時候管不住自己，課上總愛做小動作，字嘛，有時認真有時馬虎， 這種學習態(tài)度可要不得呀 !