七年級(jí)生物上冊(cè) 2.1.1 綠色植物的主要類群導(dǎo)學(xué)案1 (新版)濟(jì)南版-(新版)濟(jì)南版初中七年級(jí)上冊(cè)生物學(xué)案_第1頁(yè)
七年級(jí)生物上冊(cè) 2.1.1 綠色植物的主要類群導(dǎo)學(xué)案1 (新版)濟(jì)南版-(新版)濟(jì)南版初中七年級(jí)上冊(cè)生物學(xué)案_第2頁(yè)
七年級(jí)生物上冊(cè) 2.1.1 綠色植物的主要類群導(dǎo)學(xué)案1 (新版)濟(jì)南版-(新版)濟(jì)南版初中七年級(jí)上冊(cè)生物學(xué)案_第3頁(yè)
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1、2.1.1.1 綠色植物的主要類群自主學(xué)習(xí)案一、自主學(xué)習(xí)目標(biāo)及范圍學(xué)習(xí)目標(biāo):1、概述藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物的主要特征。2、通過(guò)觀察葫蘆蘚和腎蕨,學(xué)會(huì)觀察的一般方法。學(xué)習(xí)范圍:預(yù)習(xí)課本第41頁(yè)到第43頁(yè)的內(nèi)容二、自主學(xué)習(xí)要點(diǎn)1.綠色植物的主要類群包括 植物、 植物、 植物_植物。2. 藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,大多為單細(xì)胞個(gè)體,即是多細(xì)胞個(gè)體也沒(méi)有 、 、分化,一般生活在水中,只有少數(shù)生活在陰暗潮濕的陸地上。它是空氣中氧的主要來(lái)源。3. 苔蘚植物開(kāi)始有 和 分化,沒(méi)有真正的根,假根短而細(xì),起固著作用。沒(méi)有輸導(dǎo)組織,生活在陰暗潮濕的陸地上。可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。4. 蕨類植物有

2、真正的根、莖、葉,而且分化出了 組織。古代的蕨類植物被埋藏在地下可形成煤。5. 、 、 都屬于孢子植物三、自主學(xué)習(xí)檢測(cè).1_植物能當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。2我們經(jīng)常食用的紫菜屬于藻類植物,其特征是()a有進(jìn)行光合作用的器官b能通過(guò)產(chǎn)生種子繁殖后代c沒(méi)有根、莖、葉的分化d只有莖、葉的分化3“應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開(kāi)春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻 來(lái)”詩(shī)句中描寫的植物分別屬于()a藻類植物裸子植物b藻類植物被子植物c苔醉植物裸子植物d苔鮮植物被子植物探究案一、合作探究探究一:藻類、苔蘚和蕨類植物的主要特征及與人類的關(guān)系閱讀教材4143頁(yè)文字資料,思考:1、藻類植物的主要特征?與人類的關(guān)系?2、苔蘚植物的主要特征?與人類的關(guān)系?3、蕨類植物的主要特征?與人類的關(guān)系?二、隨堂檢測(cè)1葫蘆蘚生活在陰濕的環(huán)境中,但在工業(yè)污染嚴(yán)重地區(qū)的陰濕地帶卻不容易找到葫蘆蘚,這是因?yàn)椋ǎ゛葫蘆蘚沒(méi)有真正的根b葫蘆蘚不適應(yīng)工廠的噪聲c葫蘆蘚葉薄,容易受到有毒物質(zhì)的侵害d葫蘆蘚莖中沒(méi)有輸導(dǎo)組織2藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不具有的器官是()a根b莖c葉d種子3利用孢子進(jìn)行繁殖,并且有根、莖、葉分化的植物類群是()a被子植物b裸子植物c蕨類植物d藻

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