四年級英語2009年秋單元目標檢測題(三) 人教版PEP

1、四年級英語2009年秋單元目標檢測題(三)姓名 班級 聽力部分一、聽錄音，選出你所聽到的單詞，把它的字母編號寫在前面的括號里。（聽兩遍）( ) 1. A. bike B. rice C. kite ( ) 2. A. milk B. fish C. pig( ) 3. A. shorts B. shoes C. socks( ) 4. A. jeans B. jeep C. juice( ) 5. A. these B. those C. this( ) 6. A. pants B. pen C. pencil( ) 7. A. who B. whose C. what ( ) 8. A. b

2、ut B. bus C. duck( ) 9. A. sweater B. school C. seven( ) 10. A. two B. ten C. three二、聽錄音，選出你所聽到的句子的中文意思，把它的字母編號寫在前面的括號里。（聽兩遍）1. ( ) A. 我喜歡藍色的裙子.2. ( ) B. 我的短裙在哪里?3. ( ) C. 我的夾克衫是棕色的.4. ( ) D. 那是你的毛衣嗎?5. ( ) E. 請把我的襯衫遞給我.三、聽一段短文，根據(jù)短文內容給下列句子排列順序，并把序號寫在前面的括號里。（聽兩遍）( ) My shorts are new.( ) My socks are

3、 big.( ) My shirt is long.( ) My sweater is small.( ) My pants are old.筆試部分四、選擇填空。A. What colour B.Whose C.Where D.Those are E.Is this( ) 1. _ is your ruler?-Its blue.( ) 2. _ is this coat?( ) 3. _ is your toy bus?( ) 4. _ his math book?-No, it isnt.( ) 5. _ his pants.五、英語互譯。給A組的英語單詞寫出相應的漢語；給B組的漢語找出

4、相應意思的英語單詞，并把它的字母編號寫在漢語右邊的括號里。A組：1. those ( ) 2. these ( ) 3. whose ( ) 4. sweater ( ) 5. colour ( ) B組：6. 短襪 ( ) 7. 鞋子 ( ) 8. 短褲 ( ) 9. 長褲 ( ) 10. 牛仔褲 ( )A) shorts B) shoes C) socks D) pants E) jeans六、在橫線上寫出下列單詞所缺少的字母，并在括號里寫出相應的中文。1. w_it_ ( ) 2. g_een ( ) 3. bl_e ( ) 4. re_ ( ) 5. yelll_w6. d_ess (

5、 ) 7. J_c_et ( ) 8. ski_r ( ) 9. sh_rt ( )七、給下列句子選擇正確的答語，并把它的字母編號寫在前面的括號里。( ) 1. Is this your pen? A. Its Zhang Pengs.( ) 2. Where are you? B. Me too.( ) 3. Whose book is it? C. I'm in the kitchen.( ) 4. What colour is it? D. Its orangel.( ) 5. I like the blue jacket. E. Yes, it is.八、連詞成句。（注意大小寫

6、和標點符號）1. are, pants, these, his (.) 2. her, at, picture, look(.) 3. is, your, jacket, sweater(.) 4. is, this, pretty, sweater (.) 5. schoolbag, is, black,my (>) 聽力材料一、聽錄音，選出你所聽到的單詞，把它的字母編號寫在前面的括號里。（聽兩遍）1. rice 2. milk 3. shoes 4. jeep 5. these 6. pencil 7. what 8. bus 9. seven 10. two二、聽錄音，選出你所聽到的句子的中文意思，把它的字母編號寫在前面的括號里。（聽兩遍）1. My jacket is brown.2. Is that your sweater?3. Please pass me my shirt.4. Where is my skirt?5. I like the blue dress.三、聽一段短文，根據(jù)短文內容給下列句子排列順序，并把序號寫在前