融入集體,學(xué)會(huì)交往的主題班會(huì)方案_第1頁(yè)
融入集體,學(xué)會(huì)交往的主題班會(huì)方案_第2頁(yè)
融入集體,學(xué)會(huì)交往的主題班會(huì)方案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、融入集體,學(xué)會(huì)交往的主題班會(huì)方案一、活動(dòng)目的:1、由于同學(xué)剛進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,各方面都不適應(yīng),不能更好的融入集體,參加各 類活動(dòng),開(kāi)展此班會(huì),能使同學(xué)們?nèi)谌爰w,形成互相幫助的氛圍。2、交往也是一門(mén)藝術(shù),能使同學(xué)們?cè)诮煌袑W(xué)到更多的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。二、活動(dòng)時(shí)間:周一下午第四節(jié)班會(huì)課三、活動(dòng)地點(diǎn):本班教室四、活動(dòng)人員:全體同學(xué)五、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、讓4位同學(xué)準(zhǔn)備好對(duì)一則故事的發(fā)言2、準(zhǔn)備:小品大話西游3、準(zhǔn)備:10根蠟燭和打火機(jī),以及30道有關(guān)班會(huì)活動(dòng)的主題的問(wèn)題4、在活動(dòng)開(kāi)始之前,在黑板上寫(xiě)出主題班會(huì)的主題:“融入集體,學(xué)會(huì)交往”5、班級(jí)桌子安排:第一、二組同學(xué)把桌子橫靠右邊第四、五組同學(xué)把桌子橫靠左

2、邊第三組同學(xué)的桌子面對(duì)講臺(tái)橫靠大體位置:6、計(jì)時(shí)表一支六、活動(dòng)過(guò)程:1、主持人發(fā)言:孤單單的一滴水,雖然晶瑩如珠,閃閃發(fā)言,可一經(jīng)風(fēng)吹日曬就會(huì) 干涸。日常生活中,人們常感嘆自身的渺小,力量的微弱。的確,與廣闊無(wú)垠的大千世界 相比,一個(gè)人確實(shí)小得像一滴水珠,水珠只有匯入江河,注入大海,才能獲得永生,個(gè)人 的發(fā)展離不開(kāi)集體,友誼的種子在集體中萌發(fā),生命的活力在集體中充電,理想的航船在 集體中揚(yáng)帆,本次班會(huì)的主題是:“融入集體,學(xué)會(huì)交往”。2、一位主持人宣布做一個(gè)游戲“吹蠟燭,回答問(wèn)題”,同學(xué)們可以舉手報(bào)名參加, 人數(shù)為3人,回答10道題為30秒。3、兩位主持人對(duì)以上的游戲總結(jié)。然后另一個(gè)主持人給同

3、學(xué)們講述一個(gè)故事。(故 事的主要內(nèi)容是:在雁群中也有互相幫助的行為,使雁群形成了一個(gè)溫暖的集體)4、主持人提出問(wèn)題:看了這個(gè)故事的感受是什么?作為生活在班集體中的一員,我們可以從雁群身上學(xué)到什么?如果把我們的班比作雁群,這二者之間有哪些區(qū)別?由同學(xué)站起來(lái)問(wèn)答以上提出的 問(wèn)題。©5、主持人對(duì)同學(xué)的發(fā)言作總結(jié),并引出下一次活動(dòng)項(xiàng)目是由兩位同學(xué)表演小品大 話西游6、請(qǐng)同學(xué)們對(duì)小品談?wù)勛约旱母邢?、主持人對(duì)小品以及發(fā)言作小結(jié),并引出下一個(gè)項(xiàng)目朗誦8、由兩位同學(xué)朗誦要做最好:如果你不能成為山頂上的一棵松就做一叢小樹(shù)生長(zhǎng)在山谷中但須是溪邊最好的一叢小樹(shù)如果你不能成為一棵大樹(shù),就做灌木一叢如果你不

4、能成為一叢灌木,就做一片綠草讓公路上也有幾分歡娛如果你不能成為一只麝香鹿,就做一條妒魚(yú)但須做湖里最好的一條我們不能都做船長(zhǎng),我們得做海員世上的事情多得做不完工作有大的也有小的我們?cè)撟龅氖虑?,就在你手邊如果你不能成為一條公路,就做一條小徑如果你不能做太陽(yáng),就做一顆星星不能憑大小來(lái)斷定你的輸贏不論你做什么,都要做最好的一名9、主持人發(fā)言:無(wú)論做任何事,都應(yīng)該做的最好,因?yàn)樵谶@個(gè)世界上每個(gè)人是唯一 的,應(yīng)該為這一點(diǎn)而慶幸,應(yīng)盡量利用大自然賦予你的一切,唱出自己的歌,畫(huà)出自己的 畫(huà),為了同學(xué)之間增加更多的了解,現(xiàn)在我們做個(gè)調(diào)查“實(shí)話實(shí)說(shuō)”10、“實(shí)話實(shí)說(shuō)”的規(guī)則是主持人問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)可自由站起回答。問(wèn)題:你在同學(xué)中,你能夠接納的人有多少?你最喜歡交往的同學(xué)的特征是什么?你自認(rèn)為自己什么地方最招別人喜歡?你與人交往的基本原則是什么?如果為自己設(shè)計(jì)一次與老師交往活動(dòng),具體打算是什么?11、主持人對(duì)本次主題班會(huì)做總結(jié),并提出希望:集體猶如一座美麗的百花園,鮮艷奪目的紅花最引入注目,成為人們欣賞和贊美的中 心,然而,如果沒(méi)有綠色的陪襯,紅花就會(huì)顯得單調(diào),因過(guò)于艷麗而使人疏遠(yuǎn),真正的百 花園一定是綠葉紅花相映趣,紅花有紅花的驕傲,綠色

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論