2019年科學(xué)教師年度考核總結(jié)

1、2019年科學(xué)教師年度考核總結(jié)教師年度考核是對教師一年工作表現(xiàn)與工作績效的評價 , , 是高 校教師管理的有效手段。今天為大家準(zhǔn)備了科學(xué)教師年度考核總結(jié)， 歡迎閱讀! !一、政治思想方面擁護黨的方針政策，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職教學(xué)工作， 積極上進，樂于進取，各方面都能嚴(yán)格要求自己，努力用現(xiàn)代化的教 育理念、教育思想來武裝自己，不斷用最新的知識充實自己。二、教學(xué)工作方面上學(xué)期承擔(dān)高三 1 1（理科） 、1212（文科）兩個班數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，每 周課時數(shù)為 1616 節(jié)，下學(xué)期承擔(dān)高一、 1 1 班和 2 2 班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作， 周課時數(shù)為 1212 節(jié)。在教學(xué)工作中，能從學(xué)生實際出發(fā)，積極探索

2、適 應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，收到良好的效果。在 20XX20XX 年的高考中取得了 良好的成績， 另外在日常的課堂教學(xué)中注意數(shù)學(xué)思維方法的滲透， 培 養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，形成正確的世界觀、價值觀、人 生觀。三、教育管理方面本年度上半年擔(dān)任高三 1212 班的班主任，在學(xué)生教育管理方面， 積極探索，大膽嘗試，對本班學(xué)生實行分組，自我管理，并在各方面 穩(wěn)步前進，取得了很好的教育管理效果。 在全校綜合評比中獲得一等 獎。在年級保送選拔考試中有 3535 人獲得保送資格。保送結(jié)束后又承 擔(dān)了原十二、十四班未入圍的后進生組成的新十二班的班主任工作， 在新班的組建中，做了大量的家長、學(xué)生的工作，正確

3、引導(dǎo)，把一些 不利于合班的想法及時消化，在高考中又有 2 2人考入一本、 1414 人進 入本科線，下學(xué)期擔(dān)任高一 2 2 班的班主任， 現(xiàn)新的班級在一學(xué)期的磨 合中各方面的工作均能按部就班的進行。四、教研組工作方面在教研室的工作中，能按學(xué)校要求組織了一系列教學(xué)活動，對 新教師采取師徒結(jié)對， 配合教務(wù)處進行了教案和作業(yè)的常規(guī)檢查， 注 重加強教案的實效性、作業(yè)批改的有效性 ; ; 組織好月考和期中、期末 考試的命題工作。本年度開始以來，我一直嚴(yán)格要求自己， 刻苦學(xué)習(xí)，努力工作， 兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師 表、教書育人， 較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個

4、優(yōu)秀教師 應(yīng)有職責(zé)。、思想方面。俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。認真 學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育 事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱 愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生。積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 并做了認真的學(xué)習(xí)和筆記。積極參加各種培訓(xùn)和考核，在培訓(xùn)和考核 中學(xué)到了很多相關(guān)的知識。二、教育工作方面。在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是擔(dān)任初一三個班級的信息技術(shù)課。為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常看中小學(xué)信息 技術(shù)教育、教育技術(shù)資訊書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)

5、秀的教 案課件學(xué)習(xí)，還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其 中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分 析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。一學(xué)期來，認 真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛收集學(xué)習(xí)各種知識，形成比較完整 的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有 所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利 完成教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中，對于信息技術(shù)課程來說，主要是突出 學(xué)生的動手能力， 所以我在課堂在注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動 性。 為了做好課前充分的準(zhǔn)備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖 片，或者找一些學(xué)校老的電腦配件

6、給學(xué)生們看，盡可能地讓課堂讓課 堂氣氛活躍，樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。一年來，能堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，愛崗敬業(yè)， 認真學(xué)習(xí)貫徹的十六大精神，嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 要求，落實教育局、學(xué)區(qū)和學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實 效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點， 以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程計劃，落實 教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué) 質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：一、加強學(xué)習(xí)，提高思想認識，樹立新的理念1 1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新

7、課程，構(gòu) 建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課 程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)， 認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)， 又是機遇。 將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作 中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu) 接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。2 2、通過學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了 人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹教學(xué)工作是學(xué)校各 項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持 抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時， 我積極探索教育教學(xué)規(guī)律， 充分 運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源， 大膽改革課堂教學(xué)， 加大新型教

8、學(xué)方 法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：（ 一） 發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用 ; ;1 1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力 求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué) 生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。2 2、注重課堂教學(xué)效果。針對低年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為 主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重 講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。3 3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗， 提高自己的教學(xué)水平。 經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論 教學(xué)問題。聽公開課多次，自己執(zhí)教三節(jié)公開課，尤其

9、本學(xué)期，自己 執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的肯定， 同時也給我提出了不 少寶貴的建議， 使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和 怎么講。本年度外出聽課 2 2 節(jié)，在校內(nèi)聽課 3232 節(jié)。4 4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正， 及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。（ 二） 調(diào)動學(xué)生的積極性。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的 表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué) 生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動 他們的（文章自- -范文頻道.oh100./.oh100./請保留此標(biāo)記）學(xué)

10、習(xí)興趣及學(xué)習(xí) 積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。 讓學(xué)生在視、聽、 觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地 活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。（ 三 ） 做好后進生轉(zhuǎn)化工作作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面， 對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的， 對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點， 尤其是在 學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定， 而后進生轉(zhuǎn)化成功與否， 直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下 幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：1 1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也 應(yīng)相信他的明天會比今天好。

11、2 2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次 以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他 們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和， 也應(yīng)該在稍有一點進步時得到 老師的肯定。3 3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即 教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做 的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進 生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿 足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最 后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物二、班主任工作

12、作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué) 生起著言傳身教的作用。 所以在工作中我一直遵循 “嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)” 的指導(dǎo)方針。1 1 、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi) 生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講， 著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、 學(xué)習(xí)習(xí)慣、 勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。2 2 、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定 班級管理制度， 對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求， 班內(nèi)形成了團結(jié)向上 的優(yōu)良班風(fēng)。3 3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué) 生進行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué) 習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)量