各種各樣的昆蟲幼兒園中班科學(xué)教案.doc

1、各種各樣的昆蟲幼兒園中班科學(xué)教案編輯：老師：日期：各種各樣的昆蟲幼兒園中班科學(xué)教案中班科學(xué)公開(kāi)課教案各種各樣的昆蟲【活動(dòng)目標(biāo)】1、了解蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等昆蟲的基本特征和生活習(xí)性，通過(guò)仔細(xì)觀察能 正確辨認(rèn)昆蟲。2、樂(lè)于大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)，對(duì)昆蟲有進(jìn)一步的興趣。【活動(dòng)過(guò)程】一、猜謎語(yǔ)并出示課件圖片，引出昆蟲的活動(dòng)主題。教師念蜜蜂的謎語(yǔ)兒歌：團(tuán)結(jié)勞動(dòng)是模范，全家住在格子間,常到花叢去上 班，造出產(chǎn)品比糖甜。提問(wèn)：這是什么？（幼兒答對(duì)后出示蜜蜂的圖片。）教師念蜻蜓的謎語(yǔ)兒歌：小飛機(jī)，紗翅膀,飛來(lái)飛去滅蟲忙，低飛雨，高飛 睛，氣象預(yù)報(bào)它內(nèi)行。提問(wèn)：這是什么？（幼兒答對(duì)后出示蜻蜓的圖片。）師：小朋友們都猜

2、對(duì)了，那你知道他們有一個(gè)共同的名字，叫什么嗎？小結(jié)：它們有一個(gè)共同的名字叫昆蟲。二、結(jié)合昆蟲課件，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)昆蟲的基本特征。1、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察蜜蜂圖片。提問(wèn)：請(qǐng)你們仔細(xì)看看蜜蜂,它是什么樣子的？頭上有什么？身體下面有什 么？有多少對(duì)翅膀和腳？你知道它生活在什么地方？（蜂巢）爰吃什么嗎？（花 粉和花蜜）2、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察蜻蜓圖片。提問(wèn):蜻蜓是什么樣子的？頭上有什么？身體下面有什么？有多少對(duì)翅膀和 腳？你知道他生活在什么地方？（幼蟲生活在水里，成蟲后夜里在樹(shù)枝上休息） 爰吃什么嗎？（蚊子、飛蛾、蒼蠅等小蟲）3、出示更多昆蟲的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察討論比較它們的相同之處。師：老師這里有很多昆蟲的圖

3、片，請(qǐng)你們仔細(xì)看看，和邊上的小伙伴說(shuō)說(shuō), 他們哪些地方是相同的？生活在哪里？吃什么？4、觀看課件。小結(jié)：原來(lái)昆蟲都有一些共同的特點(diǎn)，昆蟲的身體都由頭、胸、腹三部分組 成。頭上有觸角、嘴和眼睛；昆蟲的胸部長(zhǎng)看三對(duì)腳，大多數(shù)昆蟲背上都一般長(zhǎng) 看一對(duì)或兩對(duì)翅膀；昆蟲腹部包含著生殖器和大部分的內(nèi)臟，是一節(jié)一節(jié)的，兩 側(cè)還有氣孔，是呼吸用的。昆蟲在成長(zhǎng)過(guò)程中在外型上要經(jīng)過(guò)一系列的變化才能 成為成蟲。三、通過(guò)觀察操作，引導(dǎo)幼1僦認(rèn)昆蟲，能正確辨別出昆蟲。師：剛才我們認(rèn)識(shí)了昆蟲有哪些特征，老師想要考考你們。（屈老師）請(qǐng)你 們來(lái)看看，這些圖中，哪些是昆蟲，哪些不是昆蟲，為什么？教師出示圖片，幼兒觀察并與同伴交流。請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)及其原因。總結(jié)：昆蟲是一個(gè)大家族。