2020年人教部編版二年級語文下冊全套試卷(2)_第1頁
2020年人教部編版二年級語文下冊全套試卷(2)_第2頁
2020年人教部編版二年級語文下冊全套試卷(2)_第3頁
2020年人教部編版二年級語文下冊全套試卷(2)_第4頁
2020年人教部編版二年級語文下冊全套試卷(2)_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第一單元測試卷、給加點的字選擇正確的讀音。吹拂(f u f o )I堤岸(t i d i )It a o)茁壯(ch u zhu6) 一堆(du i tu i )填土 (titi a n)、讀拼音,寫字詞。gu nicngtdo1.幾個小卜十;一正在 玩耍.林里you di yuan2.我的發(fā)表是一名:十平時工作很忙,奶奶經(jīng)??谪∝準迨逡獄hu yi xiu xi、加上部首組成新字,再組詞)一()()一()()一()()(四、修飾詞語我來填。()的鮮花)的禮物()的日子)的笑容五、先把詞語補充完整,再按要求填空。A.五顏()() B. 碧空()(C.引人()() D. 興致()(1 .像A組詞

2、語這樣含有數(shù)字的詞語還有2 .像B組詞語這樣描寫天氣的詞語還有3 .像D組詞語這樣ABCCt結(jié)構(gòu)的詞語還有 六、按要求寫句子。1 .把詩句補充完整,再寫出詩句的詩意。不知細葉誰裁出,詩意:2 .發(fā)揮想象,把下面的句子補充完整。春天來了 !我們看到了她,她在小草嫩綠的葉片上微笑;我們聽到了她,她;我們聞到了她,她;我們觸到了她,她。3 .這是多么美好的禮物啊!(仿寫感嘆句)多么??!4 .鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗,小心地移入樹坑,又揮鍬填了幾鍬土 (仿寫句子,連續(xù)運用至少三個動詞)七、結(jié)合本單元課文知識填空。1 .古詩回放。(1)村居的作者是,前兩句是:,。(2)默寫賦得古草原送別:離離

3、原上草,。,。2 .找春天一文中的孩子們找到了春天,發(fā)現(xiàn)她在 上蕩秋千,在風(fēng)箏尾巴上;在喜鵲、杜鵑嘴里叫,在桃花、杏花3 .開滿鮮花的小路中,徽鼠先生收到 郵寄來的包裹,里面4 .鄧小平爺爺植樹一課中,鄧小平爺爺在 親手栽種了一棵柏樹。八、閱讀短文,完成練習(xí)。(一)課內(nèi)閱讀。春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們(仔細 細心)地找哇,找哇小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧?早開的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧?樹木(露出 吐出)點點嫩芽,那是春天的音符吧?解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴聲吧?1 .選擇括號里恰當(dāng)?shù)脑~語。2 .仿照畫橫線的句子,續(xù)寫句子。,那是春天的嗎?3 .春天來了

4、,你想到了哪些和春天有關(guān)的四字詞語,試著積累些吧?。ǘ┱n外閱讀。春天的美景春天來了,帶給大地一片勃勃生機。小花一朵一朵地盛開,有紅的,有黃的,還有紫的, 五彩繽紛,美麗無比;美麗的蝴蝶在空中飛舞,像是一朵會飛的花;忙碌的蜜蜂像辛勤的 園丁,在花叢中采蜜。春天的鳥兒特別活潑,唱的歌婉轉(zhuǎn)動聽;春天的陽光照在大地上,一片暖洋洋的;兒 童的笑聲和他們可愛的面孔給大地帶來了歡悅。1 .這篇短文共有個自然段。主要描寫了季的美麗景色。2 .在括號里填上合適的詞語。3 )的蝴蝶()的園丁4 )的面孔()的蜜蜂5 )的歌聲()的花兒3.短文是抓住小花、以及兒童來描寫的。九、看圖寫話。圖上都有誰?他們在干什么?

5、會說些什么?發(fā)揮你的想象,寫一段話。第二單元測試卷、給加點字選擇正確的讀音。演員(yanydn)的確(de di) 魔術(shù)師(m6 gu i )飼養(yǎng)(s i si) 柔軟(ru a n ran) 泥濘(n i ng n i ng)、讀拼音,寫詞語zu6 tian天氣晴朗,我們一家人去小河邊游玩微風(fēng)吹過水面蕩起一圈 bo wen,美麗極了.2 .溫室里擺放著許多花,空氣 wennuan gan tian3 .爸爸拿著匚葉去收獲bai cai6 上上 1三、比一比,組詞語。做)"冒() 傳)"鋒() )u( ) u() (峰()四、連一連。蒙蒙的小路泥濘的露珠晶瑩的河水碧綠的細雨

6、五、寫出可以替換下列句子中畫橫線部分的詞語。1 .那位年歲大的大娘正在苦苦尋求,探索那個剛剛幫助了自己的好心人。()()2 .我們一家人對這個美麗的公園非常留戀,舍不得離開3 .這個十分,非常高的楊樹已經(jīng)種植了幾十年了 六、按要求寫句子。路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,非??蓯?,像一片柔軟的綠毯。 1 .這句話運用了的修辭手法,試運用這種修辭手法描寫一處景色2 .請你運用加點詞“可愛”寫個句子七、按要求填空。1 .學(xué)了雷鋒叔叔,你在哪里一課后,知道了雷鋒叔叔具有 的精 神。2 .學(xué)了千人糕一課后,知道了 “千人糕”名稱的由來:3 .予人玫瑰,。4 .與其錦上添花,不如。八、閱讀短文,完成練習(xí)。(一

7、)課內(nèi)閱讀。妹妹高興地跨上“馬”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時,她已經(jīng)在門口迎接 我們,笑著說:“我早回來啦!”1 .這個短文選自課文»2 .照樣子,仿寫詞語。例:蹦蹦跳跳3 .結(jié)合課文想一想:妹妹跨上的這匹“馬”是指什么?(二)課外閱讀雷鋒日記一則1961年10月15日晴今天是星期天,我沒有外出,給班里的同志洗了五床被褥(r。單,幫高奎(ku。云戰(zhàn) 友補了一床被子,協(xié)助炊事班洗了六百多斤菜,打掃了室內(nèi)衛(wèi)生,還做了一些零碎的 事總的來說,今天盡到了一個勤務(wù)員應(yīng)盡的義務(wù),雖然累一點,卻感到很快活。班里 的同志感到很奇怪,不知道是誰把被褥單都洗得干干凈凈的。高奎云驚奇地說:“誰把我

8、的被子換走了?”他還不知道是我給他補的呢!我覺得當(dāng)一名無名英雄是最光榮的。今后 還應(yīng)該多做一些日常的、細小的、平凡的工作,少說漂亮話。1 .從短文中找出下列詞語的近義詞。快樂一()驚訝一()美麗一()微小一()2 .雷鋒利用休息時間 、以及 等工作。本來已經(jīng)很累了,他卻感到很快活,因為他覺得。3 .我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。九、看圖寫話。圖中人物都有誰?你能看出圖畫介紹了一件什么事嗎?發(fā)揮想象,寫一寫吧!第三單元測試卷、把漢字和它的讀音連一連。dun song sun xidng、讀拼音,寫字詞傳 轉(zhuǎn)()身()說()統(tǒng)材發(fā)()()料()寶藥()四、選詞填空。保護愛護維護1 .我們要()學(xué)校里的一草一

9、木。2 .我們每天都要堅持做眼保健操,()自己的視力。3 .周日同學(xué)們在街上幫助交警叔叔()交通秩序。五、按要求寫詞語。1 .仿寫詞語。辣乎乎(ABB式):2 .動詞我來填。()窗花()鞭炮()花燈()月餅3 .把下面的詞語補充完整。華夏()()()()子孫巍?。ǎ?、按要求寫句子。)()大地1 .例:黃河奔,長江涌。微風(fēng),小溪。2 .古時候,人們覺得貝殼很漂亮.,很畛更,喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。(任選一個 加點詞,仿寫句子)3 .你知道爸爸媽媽最喜歡什么美食嗎?請你寫出來吧!爸爸最喜歡:媽媽最喜歡: 七、按課文內(nèi)容填空。1 .重陽節(jié),去登高。2 .“貝”的故事中,貝字旁的字大多與有關(guān)。

10、3 .中國美食中,你最喜歡的兩種美食是 和。4 .十二生肖我知道:子鼠、丑牛、卯兔、 、午馬、 、中猴、戌狗、。八、閱讀短文,完成練習(xí)。(一)課內(nèi)閱讀。(晴清)明節(jié),雨紛紛,先人(墓 幕)前去祭掃。過端午,賽龍舟,粽子艾香滿堂飄。七月七,來乞巧,牛郎織女會(鵲雀)橋。1 .選擇括號里正確的字。2 .端午節(jié)是()。A.農(nóng)歷四月初五B. 農(nóng)歷五月初五3 .讀了片段后,知道了端午節(jié)的習(xí)俗有 。4 .乞巧節(jié)過后的傳統(tǒng)節(jié)日是()。(二)課外閱讀。元宵節(jié)的夜晚,大街上人流如潮,燈火通明。街上的花燈可真多呀!兔子燈地上跑,鴿子燈天上飛最有趣的是龍燈,只見一條 長龍追著寶珠上下翻飛,全身的鱗片金光閃閃,龍的尾

11、巴不停地擺動。孩子們情不自禁地 高喊:“龍活啦!”歌聲、笑聲、鑼鼓聲融成一片,響徹夜空。歡樂的人們迎來了又一個春天。1 .這篇短文一共有()個自然段。2 .第2小自然段有()句話,是圍繞 這句話寫的。3 .花燈很多,文中介紹了()燈、()燈和()燈。寫得最具體的是()燈,它是怎樣的呢?請用“”畫出有關(guān)句子。九、看圖寫話。圖中的人物是誰和誰?她們分別在做什么?仔細觀察圖片寫一寫,注意用上語言描寫。第四單元測試卷一、在正確的讀音下面畫。1 .妹妹正在專注地吹肥皂泡(p d o pa o),小狗在她的腳邊撒了一泡(p dopa o)尿 她都沒察覺。2 .戰(zhàn)士們迅速在這片山岡(gang g 4 ng)

12、上隱蔽(b i p i )了起來。3 .這位大嬸(sh e n sh 6 n)撞(zhu a ngchud ng)倒了別人不道歉,月?(p i bi)氣很 壞。二、讀拼音,寫字詞。yd。L這些炸二日可以把城堡炸平.Q yj "do之這位H':一正在一小朋友們 L _|you xidi di mu4 .我和二PR;幫二親把這些裝bion滿了方Em面的箱子抬到屋里去,三、先加偏旁再組詞。FE】Fq"四、仿寫詞語。1 .蹦蹦跳跳(AABB式的詞語)2 .形容高興的四字詞語:興高采烈 3 .含有數(shù)字的四字詞語:四面八方 五、填一填。兇狠的() 美麗的()()的夢()的森林六

13、、按要求寫句子。1 .我們建造親手 了城堡一座(連成一句話)02 .運用同樣的修辭手法仿寫句子。小屋的煙囪上,結(jié)一個蘋果般的太陽,又大一一又紅! 七、回顧課文內(nèi)容,填空。1 .小信則大信。2 .彩色的夢一課中,“我”的彩色夢境里有,有,還有紫葡萄的,在溪水里流動3 .沙灘上的童話中,“我們”要攻打城堡的原因是 。4 .我是一只小蟲子中,“我”(喜歡 不喜歡)當(dāng)一只小蟲子,如果你在夜晚聽見 里的歌聲一一你就一定能找到“我”。八、閱讀短文,完成練習(xí)。(一)課內(nèi)閱讀。早上醒來,我在搖搖晃晃的草葉上()懶腰,用一顆露珠把臉()干凈,把細長的觸須()得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上,我們就可以到很遠的

14、地方去旅行。 這可是免費的特快列車呀!1 .在括號里填上恰當(dāng)?shù)膭釉~。2 .用加點的詞語寫句子。3 .畫橫線的句子寫出了小蟲子()的樣子。A.早起時B. 睡覺時(二)課外閱讀。愛玩的太陽娃娃天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。瞧,她把嘴巴鼓得(圓圓 園園)的,朝著身邊的云吹呀,吹呀,吹出了一對長(ch Sg zhg)耳朵,一條短尾巴,一個胖肚子,一個圓腦瓜。哈,她把那朵白云改成一只小白兔 啦!太陽娃娃一邊在天上跑,一邊吹,把這朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主她越吹越開心,一不小心把一朵白云吹進海里去了 ,自己也一起滾進大海中。啊,她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(pi衛(wèi)pi B)亮的白浪花

15、。1 .選擇括號中正確的詞或讀音,用表示。2 .短文共有()個自然段,第2自然段有()句話。3 .太陽娃娃喜歡吹白云玩,她把白云吹成了()和()()()4 .找出短文中寫小白兔樣子的詞語,用橫線畫下來。九、看圖寫話。圖上畫了哪些文具?仔細觀察它們的表情,發(fā)揮你的想象,寫一個小故事。第五單元測試卷、把漢字和它的讀音連一連。閱窟叼誨掉hu 1 di a o di d o ku yu e、讀拼音,寫字詞即 piL他已經(jīng)累得卜力盡了 .一 2U0 下子坐到位上e I d I bo bo2J4卜一|接到公司的命令后11 toe 卜二出發(fā)了。yuGn yi3我很土土|幫媽媽干活兒.三、把不是同類的字、詞畫

16、出來。1 .廚窯廈廂2 .微笑傻笑哭泣狂笑3 .伙伴明亮柔軟大廈。四、按要求寫句子。1 .照樣子,把句子寫具體。例:小馬(難為情地)說:“一條河擋住了我的去路,我我過不去?!蓖溃ǎ┑卣f:“這次運動會,我們班得了第一名!”2 .原來河水既.不像老牛說的那樣淺,也不像松鼠說的那樣深。(用加點的關(guān)聯(lián)詞語寫 句子)3 .他很后,嶼沒有接受街坊的勸告。(用加點的詞語寫句子)五、按課文內(nèi)容填空。1 .攜苗助長告訴我們的道理是;亡羊補牢告訴我們的道理是。2 .畫楊桃中,老師告訴大家:,楊桃的樣子也就不一樣。當(dāng)我們看見 別人把楊桃畫成五角星的時候,不要忙著發(fā)笑,要看看人家是從什么角度看的。3 .小馬過河中,

17、媽媽告訴小馬的有哲理的話:孩子,光聽別人說,自 己,,是不行的。河水是深是淺,就知道了。4 .弟子規(guī)我來背:冠必正,襪與履,。置冠服,。六、閱讀短文,完成練習(xí)。(一)課內(nèi)閱讀。小馬馱起口袋,飛快地往磨(m6 m。坊(f Sg f由g)跑去。跑著跑著,一條小河擋住 了去路,河水嘩嘩地流著。小馬為難了 ,心想:我能不能過去呢?如果媽媽在身邊,問問她 該怎么辦,那多好?。】墒撬x家已經(jīng)很遠了。1 .給加點字選擇正確的讀音。2 .照樣子,寫擬聲詞。例:嘩嘩3 .小馬為什么為難了 ?(二)課外閱讀。聰明的徐文長徐文長小的時候很聰明。有一天,他伯父笑著拿出一包禮物,掛在比徐文長高出許多的扁擔(dān)上,對徐文長說

18、: “這禮物是給你的,但是,你不能把扁擔(dān)橫下來,也不能站在高處去拿?!毙煳拈L眼珠一轉(zhuǎn),就有主意了。他把扁擔(dān)舉到一口井邊,然后把扁擔(dān)從井口伸下去, 輕而易舉地從扁擔(dān)上取下了禮物?!罢媸莻€聰明的孩子?!辈肛Q起了大拇指。1 .在短文中找出和下面意思一樣的詞,寫在括號里。(1)形容事情容易做。()(2)辦法。()2 .伯父給徐文長的一包禮物在什么地方?用“ ”畫出有關(guān)內(nèi)容。3 .伯父對徐文長拿禮物有兩個要求,一不能,二不4 .徐文長是如何按伯父的要求拿到禮物的?用“”畫出來5 .伯父夸徐文長聰明是因為()A.伯父喜歡徐文長。8 .徐文長愛動腦筋,按伯父的要求拿到了禮物。七、看圖寫話。小豬和小猴在做什

19、么?小白兔遇到了什么難題?它們是怎么解決的?仔細觀察圖畫, 寫一寫這個小故事吧!第六單元測試卷、把生字和對應(yīng)的拼音連起來鵬 映 蟬 渠ch a n q u sh a o l i二、讀拼音,寫字詞。yu zhou te bieH I | jIII JI 1L 我對-i-4 -飛船-r4 -: 1 : I ; 1一 一; 一 1感興趣°yu shi1 V2 .孩子們正在給一只非I I .,huoin ying常受一;'的小狗洗噪.;1 : hu he3 .田里的百花開了,真漂亮!三、選填量詞。陣 只 條 件一()蜘蛛一()彩虹 一()事 一()風(fēng)四、仿寫詞語。1 .黑沉沉(ABB

20、式詞語)2 .越來越響(越來越X式詞語)3 .一動不動(含有數(shù)字)五、按要求完成練習(xí)。1 .窗含西嶺千秋雪,。(把詩句補充完整)2 .北極星是盞指路燈,它永遠高掛在北方。這句話運用了()的修辭手法,你來運用這種修辭手法仿寫一個句子吧3 .要想睡上一個安穩(wěn)覺,航天員必須把自己綁在睡袋里。(用加點的詞語造句)六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1 .結(jié)合上圖,把詩句補充完整。畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同。,。2 .雨停了。太陽出來了。掛在天空。叫了。又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了,青蛙也叫起來了。3 .要是你在野外迷了路一課告訴了我們四種大自然里的天然指南針:、北極星、和溝渠里的雪。4 .太空生活趣事多一課中,主要

21、介紹了太空中睡覺、走路以及四件有趣的事。5 .讀了 “春天播種下一粒種子,到了秋天就可以收獲很多的糧食”,你想到了詩 旬: , 0七、閱讀短文,回答問題。(一)課內(nèi)閱讀。在宇宙飛船里走路更有趣。人(稍 梢)一用力碰到艙體就會(漂 飄)到半空中,咳 嗽一聲就有可能后退好幾(部步)。為了能平穩(wěn)地走路,航天員都穿鞋底帶鉤的鞋子, 好牢牢地鉤住帶網(wǎng)格的地板。1 .選擇括號里正確的生字。2 .航天員的鞋子是怎樣的?3 .這段話是圍繞哪句話來寫的?請你用橫線畫出來。(二)課外閱讀。大自然的郵票春天的樹上,長出嫩嫩的芽瓣(y a b cn)0夏天的樹上,掛滿肥(f肥的葉片。秋天的樹上,樹葉涂(t可滿鮮紅和金

22、黃冬天的樹下,樹葉落地化成土壤(r m)0落葉是大自然的郵票,把一年四季寄(j )給你,寄給我,寄給大家。1 .全文共有()句話。2 .填空。(1) 一年有()個季節(jié)。(2)春天的樹上是(),夏天的樹上的葉片()的,秋天樹葉的顏色是()和()的,冬天樹葉化成了()。3 .大自然的郵票指()。八、看圖寫話。圖上都有誰?他們在干什么?圖中的天氣是怎樣的?想一想,再寫一寫。第七單元測試卷一、選擇正確的讀音,畫。1 .主人的熱情招待(d a i d a i)令茗人感到舒(sh u su)心。2 .這只被獵人打傷的長頸(j i ng j i g)鹿忍著疼痛(t o ng t e ng),匆(c。ngw/

23、u )忙 向森林深處跑去。二、讀拼音,寫字詞。Ju zhong1.看到了媽媽,這只小.十.子卜J yu on xinE3E3E3Tdjue dingdidn2,我卜明天去書萬I U : I二頭書,zhi won3.媽媽說二二二圍巾就帶我去 shong卜+場買衣服,三、根據(jù)多音字給出的讀音組詞。扇四、在括號里填上恰當(dāng)?shù)男揎椩~()的事情 ()的心情()的小草()的淚珠五、照樣子,寫詞語。1 .綠茵茵(ABB式詞語)2 .笨手笨腳(ABAC式詞語) 3 .把詞語補充完整。()()斑斕()心()力六、按要求寫句子。1 .沒人留意的晨光,因為所有人都在熟睡。(用加點的詞語寫句子)2 .大象有一對大耳朵,

24、像扇子似的聾拉著。(仿寫比喻句)大象的身子像。3 .蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:還是賣襪子吧,因為襪子織起來很簡單。(把下面的 句子補充完整)放學(xué)回家,媽媽忙得滿頭大汗為你準備了一桌豐盛的飯菜,你心里想: 七、按課文內(nèi)容填空。1 .,夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降,。2 .大象的耳朵一課中,大象最后說“我還是。人家是人豕,。3 .蜘蛛開店一文中,蜘蛛最后決定賣,但是看到這個顧客后,嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。4 .青蛙賣泥塘中,青蛙最后決定(賣 不賣)泥塘了。 八、閱讀短文,回答問題。(一)課內(nèi)閱讀?!百u泥塘嘍,賣泥塘! ”有一天,青蛙又站在牌(p d pi)子下吆(y ao y)喝起來, “多好的地方

25、!有樹,有花,有草,有水塘。你可以看在花叢中飛舞,聽在樹上唱歌。你可以在水里盡情,躺在草地上。這兒還有道路通到城里”青蛙說到這里,突然愣(l 6 g l由g)住了,他想:這么好的地方,自己住挺好的, 為什么要賣掉呢?1.給加點字選擇正確的讀音。2.在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。3 .青蛙都吆喝了些什么?4 .你來用一句話夸夸青蛙的這處泥塘吧?。ǘ┱n外閱讀。三只螞蟻爭論牛的大小。一只螞蟻爬到牛的蹄子上,停了下來。它說:“牛是一只比茶碗大不了多少的動物!'“不對,”另一只螞蟻爬到牛角上說,“牛是一根彎彎的小檄(ju ®子!”“你們都說錯了 ! ”第三只螞蟻抱著一根牛毛,瞇縫著眼睛,自

26、以為是地說:“我已經(jīng) 量好了,牛跟我一般大??! ”牛聽了以后,不滿意地抖動了一下身子,三只螞蟻都落到地上。牛說:“請你們走遍 我的全身,再說tS吧!三只螞蟻在牛身上爬來爬去,好不容易才走遍了牛的全身,它們說:“啊,牛原來是 個非常大的動物! ”1 .短文共有個自然段。第 自然段到第自然段寫三只螞蟻爭論牛的大小。(3分)2 .三只螞蟻爭論牛的大小,一只螞蟻認為牛,另一只螞蟻認為牛是,第三只螞蟻說牛。3 .三只螞蟻都說對了嗎?為什么?4 .這個故事告訴我們什么道理?九、看圖寫話。一年一度的森林運動會開幕了 ,許多動物都參加了這次運動會,仔細看圖,結(jié)合畫 面,編一個動物運動會的故事吧!第八單元測試卷

27、、選擇正確的讀音,畫。1 .保護環(huán)境要從小事做起,譬(p 1 b i )如不隨地吐痰。2 .因為經(jīng)常侍弄莊稼(ji a ji a),爺爺?shù)氖趾艽植?c a o z a o)。3 .看到這只野豬四處亂竄(cu an cud n),傷了幾個人獵人只得朝它射(sh e sh e n) 箭(ji a n qi & n)。、讀拼音,寫字詞huiyi3!hi1.起兒時的雖然1jian nan-卻快樂的生一活.爸爸的心中充nong nang的懷念。akyan re2.天氣很;,媽媽給我和妹F I 1>xTn妹買了幾件-p-的連衣裙”xi warg zhi irii1:II3.老師:恃天的卜千,

28、a生能把教室打掃得干干凈凈.()幗幗三、在括號里填上恰當(dāng)?shù)膭釉~。()月亮()蘑菇()野菜()夕陽()星星四、寫出句子中加點詞語的反義詞。1 .那時候,生活就是這么簡.平。()2 .太陽給大地萬物帶來光明 和溫哮。()()3 .同學(xué)們圍坐在一起,暢想著美好的未來。()五、先把詞語補充完整,再按要求填空。一望()()蒼蒼()()()()生機 慌慌()()1 .圖中的大海,我們可以用 這個詞語來形容2 .春天到了,小草煥發(fā)著 。3 .像畫橫線詞語這樣結(jié)構(gòu)的詞語有:六、按要求寫句子。1 .那時候,孩子們也在這里逗小松鼠,采野薔薇嗎?這句話是句,你來仿寫一個這樣的句子吧!2 .外國萬物都做它最容易做的事

29、,這世界現(xiàn)很有秩序了。(用加點詞語寫句子)3 .十個太陽像十個大火球,炙烤著大地。(仿寫句子)七、按課文內(nèi)容填空。1 .我想一一我們的祖先,可曾在這些大樹上 ,?可曾在那片草地上和野兔賽跑,看?2 .羿射九日中,羿射掉九個太陽的原因是 。3 .月黑見漁燈,孤光一點螢。,。八、閱讀短文,回答問題。(一)課內(nèi)閱讀。從此,太陽每天從()方升起,到()方落下。土地漸漸.滋潤起來,花草樹木漸漸繁茂起來,江河奔騰歡唱,大地上重新現(xiàn)出了()。 1 .按課文原文填空。2 .寫出加點詞語的近義詞。漸漸一()繁茂一()3 .你覺得太陽對人類都有什么作用?簡單舉一個例子說一說吧!(二)課外閱讀。很久很久以前,有個巨

30、人,名叫夸父。他看到人們生活在黑暗寒冷的世界里,心里十分難(n&n nan)過他想:要是把太陽搬到地上來,讓世界充滿光明和溫暖,那該多好?。】涓妇腿プ汾s太陽。他追呀追呀,一直追到太陽落山的地方。太陽噴著火焰,把夸父烤得口渴極了。他跑到黃河邊,一口氣把黃河的水喝完了。他又跑到渭河邊,一口氣把渭 河的水喝完了。他還是很渴,又向北方的一個大湖走去。可是夸父在半路就渴死了??涓傅?d do dao)在地上地上長出一片桃林,樹上結(jié)滿了果實,太陽被感動了,他 放慢了腳步,并且每天都到地上走一趟。1 .給多音字選出正確讀音。2 .根據(jù)原文判斷對錯,對的畫 y ,錯的畫“ ? ”。(1)夸父先喝完了黃

31、河的水。()(2)夸父先喝完了渭河的水。()(3)夸父先喝完了北方的一個大湖的水。()3 .夸父追日體現(xiàn)了夸父()的精神。A.為人民造福 B.不自量力 C. 追求夢想九、看圖寫話。盤古開天辟地女知補天上面兩幅圖你熟悉嗎?它們分別講述了怎樣的神話故事?請你根據(jù)圖片內(nèi)容及圖片 標題,任選一個神話故事,簡單寫一寫吧,記得把故事的起因,經(jīng)過和結(jié)果寫清楚。2017-2018學(xué)年下學(xué)期二年級期中檢測卷一、給加點字選擇正確的讀音。(6分)尋覓(mi ji &n) 甘蔗(zh e zh e ) 海峽(xi d ji d )炸醬面(zha zha) 不倒翁(dao d a o) 既然(j i j i )

32、二、讀拼音,寫字詞。(12分)tonglaL幾個孩|三】正在村東手E,手玩you xi忌 rw2.今天是元宵節(jié),家里很二二qie爺爺奶奶準備了豐盛的飯菜:紅燒上kao ya jj子,一.小;燉麟菇3清潔工阿打打衛(wèi)生的時候,撿qian到十塊一交給了警察.三、句子中的加點詞語可以用哪個詞語代替,請寫出來。(8分)1 .薇薇看見有個小朋友摔倒了,衽翠把她扶起來。()2 .我們的校園又整潔又漂奏.。()3 .博物館里陳列著許多珍貴.的文物。()4 .小明喜歡讀課外書,所以作文思路開闊。()四、讀句子,完成練習(xí)。(20分)(1) 到門前開著一大片五顏六色的鮮花,她奇怪地問:“這是誰在我家 門前種的花?真

33、美啊! ”(9分)(1)詞語常用來形容色彩多種多樣,像這樣含有數(shù)字的詞語還有很多,請你先把下面含有數(shù)字的詞語補充完整,然后恰當(dāng)?shù)脑~語填到下面的 句子中。()面()方萬眾()()天災(zāi)無情人有情,災(zāi)區(qū)人民得到了()傳來的愛,無限溫暖。全國人民(),什么困難都能克服。(2) “奇怪”的近義詞是。(3) “她”在句中指的是(刺猬太太 狐貍太太)。2.我們蹦蹦跳跳的時候,一定要看準地方,不然屁股會被蒼耳刺痛的。一不留神,我們會蹦進很深很深的水里,被淹得昏頭昏腦。(11分)(1)仿寫詞語。蹦蹦跳跳(AABB式)昏頭昏腦(ABAM)(2) “我們”指(小蟲子 屎殼郎 小鳥)五、按要求寫句子。(9分)1 .我

34、們一邊看,一邊走,路已經(jīng)走了不少,卻還戀戀不舍,不想回去。 (1) 一邊,一邊。(照例子把句子補充完整)(2)運用加點的詞語造句:2.瞧,那花瓣上晶瑩的露珠,就是他灑下的汗滴。(運用同樣的修辭手法仿寫句子)香山上的片片紅葉,。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(11分)1 .碧玉妝成一樹高,?!皧y”字的意思:。詩句的意思:。2 .春節(jié)到,人歡笑,貼,放。元宵節(jié),大街小巷。我知道中國的傳統(tǒng)節(jié)日還有 和。3.我來夸一夸。(1)雷鋒真是個 的人。(2)我的祖國。七、閱讀短文,完成練習(xí)。(19分)(一)課內(nèi)閱讀。(8分)我神州,稱中華,山川美,可入畫。黃河奔(b n b出),長江(),長城長(ch dng zhg

35、),珠峰()。1 .給加點字選擇正確的讀音。(2分)2 .在括號里填上恰當(dāng)?shù)淖?。?分)3 .神州大地有數(shù)不盡地美麗山川,請你舉出兩個例子來吧?。?分)4 二)課外閱讀。(11分)小猴栽樹春天,小猴子在山坡上栽了排梨樹。它告訴小伙伴們:“我栽的梨樹要 結(jié)梨子啦! ”小山羊正在栽杏樹,它對小猴子說:“兄弟,你高興得太早了。梨樹要五 年才結(jié)果呢! "小猴子一聽,心里涼了,忙問山羊:“你栽的杏樹幾年結(jié)果呀?” 山羊回答說:“只要四年?!毙『镒舆B忙把梨樹拔了,改栽杏樹,又告訴伙伴們:“我的杏樹四年就能 結(jié)杏子?!毙↑S牛正在給果樹施肥,它抬起頭來對小猴子說:“吹什么,我種的桃樹 三年就能結(jié)大桃

36、子!”小猴子很后悔自己栽了杏樹,又連夜拔掉杏樹,栽上了桃樹。然后,它又 開始吹噓了小白馬正在給橘子樹澆水,它告訴小猴:“我種的橘子樹只要兩年就能結(jié)果了?!毙『镒右宦牐謩有牧?,。幾年后,漫山遍野的果樹豐收了 !種梨的得梨,種杏的得杏,種桃的得桃, 只有小猴兩手空空,一無所得。1 .短文一共有 個自然段,其中第2自然段有句話。(2分)2 .想一想,寫一寫。(5分)小猴子栽過()()()和(),結(jié)果()。3 .小猴子最后的結(jié)果是誰造成的?你想對小猴子說些什么?(4分)八、看圖寫話。(15分)圖中的人物是誰和誰?他們在做什么?他們都說了什么話?仔細觀察圖 片,寫一寫吧!2017-2018學(xué)年下學(xué)期二年級期末檢測卷題序一二三四五六七八九總分得分a o班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘、下列詞語注音完全正確的一組是()。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論