部編四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文：第二單元測(cè)試題(一)附答

1、部編人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文：第二單元測(cè)試題（一）附答案班級(jí) 姓名 成績(jī)、看拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）s Eg zh ish n t n u h xu y oji n k mgsu i d od z mg二、給下面字加上不同的偏旁。組成新字再組詞（6分）奴（）（）則（）（）本（）（）孔（）（）羊（）（）炎（）（）三、先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選擇合適的詞語(yǔ)填空。（11分）翻（）怒（）前（）后（）五（）斑（）（）不（）干欣（）若（）點(diǎn)（）之（）無(wú)（）為（）茹（）飲（）1、我的表演引得觀眾（），哈哈大笑。2、花間飛舞著（）的蝴蝶，令人眼花繚亂。3、古猿人由于還沒(méi)掌握怎么用火，因此過(guò)著（）的生活。先馬區(qū)（q u q u

2、 ） 里程碑（p d b ei ）四、在加點(diǎn)字正確讀音下面畫。（6分）執(zhí)著（zhe zhu o ）載人（z?i z d ）實(shí)踐（ji ?n ji<n）堅(jiān)持不懈（xi a xi a五、給加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。（4分） 末：最后，終了，跟“始”相對(duì)；梢。尖端，跟“本”相對(duì)碎屑非根本的，次要的1、放著本職工作不干，非得舍本逐末,不務(wù)正業(yè)。（）2、到了這學(xué)期末,期，大家加把勁，爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)。（）3、你看，枝頭的末,梢有一只美麗的小鳥。（）4、桌子的下面有一堆鋸末 。（） 六、照樣子寫詞語(yǔ)（4分）1 .勃勃生機(jī)（AABC ） : 、 。2 .熱辣辣（ABB ） : 、。七、按要求完成句子。（1

3、61.按課文內(nèi)容填空。（8分）（1）琥珀一文從一塊 的發(fā)現(xiàn)，推測(cè)出幾萬(wàn)年前兩只小蟲被 包裹住，形成 的故事。本文是一篇 ,讓我們了解了有關(guān)化石的科學(xué)知識(shí)。（2） 飛向藍(lán)天的恐龍一課講了億萬(wàn)年前，一種 , 飛行藍(lán) 天，演化出今天的 大家族。（3）納米技術(shù)就在我們身邊，他可以讓人們的身體 ,給人類的生活帶來(lái)深刻 的。2.完成句子（8分）（1）太陽(yáng)照射進(jìn)樹林。（把句子寫具體）（2）新奇的納米技術(shù)怎么能不讓人驚嘆呢？（改為陳述句）（3） 一大滴松脂滴落下來(lái)。（改比喻句）（4） 爸爸 你看他快活地叫起來(lái)這是什么 八、閱讀。（一）課內(nèi)閱讀（10分）琥珀在那塊透明的琥珀里面，兩個(gè)小東西還是好好地躺著。我們可

4、以看見(jiàn)蒼蠅的翅膀和蜘蛛的長(zhǎng)腿， 可以看見(jiàn)他們身上的每一根 （豪毫）毛。我們還可以想象他們當(dāng)時(shí)在黏稠的松（旨脂）里怎樣掙扎，因?yàn)樗麄兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推（側(cè)測(cè)）發(fā)生在一萬(wàn)年以前的故事的詳細(xì)情（型 形），并且可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上早已有那樣的蒼蠅和蜘蛛了。1 .從文中選擇正確的字打（2分）2 .從“兩個(gè)小東西”可以看出作者對(duì)蜘蛛和蒼蠅的 之情。（1分）3 . “可以看見(jiàn)他們身上的每一根毫毛”是因?yàn)椋?。 （1分）4 . “可以想象他們當(dāng)時(shí)在黏稠的松脂里怎樣掙扎”的根據(jù)是 （1 分）5 .這段話中有包含“可以看見(jiàn)” “可以想象” “可以推測(cè)”和“可以知道”等詞

5、組的句子，仔細(xì)想一想：看見(jiàn)一一想象一一推測(cè)一一知道，它們之間有著怎樣的聯(lián)系？ （2分）6 .聯(lián)系全文，簡(jiǎn)要寫出這塊琥珀的形成過(guò)程。（2分）7 .從文中畫出這塊琥珀的價(jià)值的句子。（1分）（二）課外閱讀（10分）化石贊你把我的思緒引向遠(yuǎn)古，描繪出一幅幅生物進(jìn)化的圖畫；你否定了造物主的存在，冰冷的骸骨把平凡的真理回答。肉體雖早已腐朽化為烏有，生之靈火卻悄（qi B qi?o）然潛行在地下，黑色的軀殼（ke qi 0）裹藏（z dng c mg）著生命的信息， 為歷史留下一本珍貴的密碼。時(shí)光在你臉上刻下道道皺紋，猶如把生命的檔案細(xì)細(xì)描畫，海枯，石爛，日轉(zhuǎn)，星移生命的航船從太古不息地向近代進(jìn)發(fā)。復(fù)原的恐

6、龍、猛嗎仿佛（f6fu）在引頸長(zhǎng)吼，重現(xiàn)的遠(yuǎn)古林木多么蔥蘢、幽雅，啊，你令人嘆服的大自然，高明的魔法師，卓越的雕刻家！1,文中括號(hào)里選出正確的讀音。（2分）2,用直線畫出作者具體想象遠(yuǎn)古情景的句子。（2分）3,用曲線畫出作者贊嘆大自然的句子。（2分）4,文中沒(méi)有提到化石的作用是（）（2分）A.否定了造物主的存在B.為歷史留下一本珍貴的密碼C.將歷史重現(xiàn)D.具有珍貴的保存價(jià)值5.文中的你指的是什么？這樣寫的好處是什么？ （2分）九、快樂(lè)作文（25分）你想過(guò)嗎？將來(lái)人吃的食物、穿的衣服、坐的汽車一會(huì)是什么樣子的？利用你的奇思妙想，次科學(xué)家去發(fā)明創(chuàng)造吧！可以先畫下來(lái)，再寫下來(lái)。注意想象要豐富，內(nèi)容要

7、具體，語(yǔ)句通順。不少 于350字。題目：未來(lái)的 參考答案一、松脂 滲透 怒吼 需要 健康 隧道 開辟 埋藏二、奴（怒）（怒吼） 則（測(cè)）（推測(cè)）本（笨）（笨拙）孔（吼）（吼叫）羊（詳）（詳細(xì)）炎（談）（談話）三、翻騰怒吼前俯后仰五彩斑斕毫不相干欣喜若狂 點(diǎn)金之筆無(wú)能為力 茹毛飲血1、前俯后仰2、五彩斑斕3、茹毛飲血四、執(zhí)著（zhu 6 ） 載人（z?i ）先驅(qū)（q u ）實(shí)踐（ji G） 堅(jiān)持不懈（xi e） 里程碑（b往）五、1、2、 3、4、六、1.津津有味、依依不舍2） 黑乎乎、靜悄悄七、1. （1）琥珀松脂化石說(shuō)明文（2）帶羽毛的恐龍脫離同類鳥類（3）更加健康 影響3） （1）晌午熱辣

8、辣的太陽(yáng)照射進(jìn)幽深的樹林。（2）新奇的納米技術(shù)讓人驚嘆。4） ） 一大滴松脂像淚珠一樣滴落下來(lái)。5） ） “爸爸，你看！”他快活地叫起來(lái)，“這是什么？”八、（一）1 .（毫）毛 松（脂） 推（測(cè)） 情（形）2 .喜愛(ài)3 .琥珀很透亮4 .他們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)5 .層層遞進(jìn)的關(guān)系， 先是可以看見(jiàn)蒼蠅和蜘蛛的樣子，然后可以想象蒼蠅和蜘蛛是怎樣變成琥珀的，接著可以推測(cè)一萬(wàn)年以前的故事的詳細(xì)情形，最后可以知道在遠(yuǎn)古時(shí)代已經(jīng)有了蒼蠅和蜘蛛了。（意思對(duì)即可）6 .天氣熱，松樹老，松脂正好包住蜘蛛和蒼蠅這兩個(gè)小蟲，形成松脂球，松脂球埋于地下幾千年，形成了琥珀。7 .從那塊琥珀，我們可以推測(cè)發(fā)生在一萬(wàn)年以前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代,世界上早已有那樣的蒼蠅和蜘蛛了。（二）課外閱讀1,悄（q