2020多媒體教室施工方案

1、2020 多媒體教室施工方案關于2020 多媒體教室施工方案，是我們特意為大家整理的，希望對大家有所幫助。多媒體電子教室是在多媒體技術基礎上發(fā)展起來的，實現(xiàn)了教師主導，以學生主體的教學要求。下面是有 20 xx 多媒體教室施工方案，歡迎參閱。20 xx 多媒體教室施工方案范文 1一、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖圖略二、系統(tǒng)組成1）視頻、數(shù)字展示臺。它可以進行實物、照片、書本資料的投影，是一種非常實用的設備。它不單獨使用，只 能輸出視頻、數(shù)字信號，由多媒體投影機來投影。2）多媒體投影機。多媒體投影機是整個多媒體演示教室中最重要的也是最昂貴的設備，它連接著計算機系統(tǒng)、所有視頻輸出系統(tǒng)及數(shù)字展臺，承擔視頻、數(shù)字信號輸

2、出成像的重任。3）多媒體計算機。多媒體計算機是演示系統(tǒng)的核心，大多數(shù)數(shù)學軟件都要由它運行，而且在很程度上決定演示效果的好壞。4）視頻輸入系統(tǒng)。它包括錄像機、DVD 機等，其視頻信號由多媒體投影機投影到屏幕上。5）音響系統(tǒng)。包括麥克風（有線或無線）、功放、音箱等，用以輸出音頻信號，其配置可根據(jù)教室空間 大小和人數(shù)的多少來定。6）中央控制系統(tǒng)。由于多媒體演示教室中使用了多種數(shù)據(jù)、 視頻音頻設備，要完全用好這些設備對上課的 教師來說有一定的難度。中央控制系統(tǒng)用系統(tǒng)集成的方法， 把整個多媒體演示教室的設備操 作集成在一個平臺上， 所有的設備的操作均可在這個平臺上完成， 使用者無須對單個設備進 行操作。

3、三、系統(tǒng)功能1）.本系統(tǒng)可通過大屏幕投影機清晰適時的向?qū)W生演示：a.計算機信號（校園網(wǎng)絡）、CAI 教學軟件及制作好的課件；b實物展示臺的實物、文字、圖形、圖片、幻燈片及照相底片；c.DVD,影牒機上的教學節(jié)目以及有線電視等其它視頻信號。2）.快捷智能中央控制系統(tǒng)全圖像的監(jiān)視，簡單易用的單層控制界面可以讓您靈活的控 制以下設備：投影設備，音響設備，計算機，環(huán)境燈光，屏幕，窗簾等，具有預監(jiān)、播放、 控制等功能，幫助您節(jié)省更多的時間，人力和物力，有效的提高工作效率。3）.舉辦各種多媒體會議4）.在周末播放電影等文藝娛樂節(jié)目，并可以舉辦中小型的文藝演唱會，充分利用資源，豐富學校的課余文化生活。5）.

4、教師用高保真無線話筒授課，減輕授課中的疲勞，特別是在上集體課時更為突出，可以在課堂的任何地方進行授課，使教師和學生溶為一體，對培養(yǎng)高素質(zhì)的學生及教學質(zhì)量的提高起到事半功倍的作用。6）.通過視頻展示臺的場景攝像功能監(jiān)控會場.20 xx 多媒體教室施工方案范文 2周順園負責寫房屋裝修、房屋裝修費用的計算、多媒體 教室方案優(yōu)勢， 楊穎負責寫房屋建設用途、配置組成，設備費用及型號，黃瑤負責寫房屋需 求、項目背景、項目實施內(nèi)容、 多媒體教室軟件的主要功能， 最后小組長負責把所有的資料 整合在一起。一、項目背景作 為新型的教育、培訓模式，學校多媒體教室的建設為其提供了豐富的教學手段，計 算機教學、視音頻教

5、學、視頻展臺替代黑板板書等現(xiàn)代教學方式又為教師提供了充 分利用 各種課件的條件。這極大豐富了教學的手段和教學的內(nèi)容，帶給學生更加生動的課堂感受， 是改革教學手段的必然發(fā)展方向。隨著科學技術的發(fā)展，演示型多 媒體教學方式作為現(xiàn)代 教育手段中一個必不可少的環(huán)節(jié)， 正受到學校的青睞和推崇。 眾多因素要求多媒體教學系統(tǒng) 應實現(xiàn)如下多種功能：既能進行豐富的多媒體教 學，又能進行傳統(tǒng)教學，同時可作它用， 力求教室資源達到最大限度的有效利用。二、項目實施內(nèi)容1、學校計劃建設一間， 能容納 50 人左右規(guī)模的多媒體教室， 用來進行開展教研活動上 課和教師開會以及集中培訓學習等。2、多媒體教室所需設備： 50

6、套桌椅，投影機一個，電動屏幕一幅，電子白板，實物展 示臺，電腦一臺，交換機一個，音箱 2 個，功放一臺，話筒兩個，電子顯示屏一個，數(shù)字中 央控制器，操作臺，投影機吊架，DVD,線材，延時穩(wěn)壓器等。共需資金約？元。3、 學校參與工作：負責安裝好多媒體室的防盜窗，防盜門，裝好窗簾。4、 學校安排專人負責管理多媒體教室的安裝及使用。三、建設用途隨 著時代的進步、科技的發(fā)展,在現(xiàn)代化信息技術管理上,學校教育面臨新的挑戰(zhàn), 特別是新課改實施后,更迫切需要改變教育教學手段和方法,以適應不斷更新的課程改革要求。 為了豐富教學方法和手段,提高教育教學效率,及時掌握新課改動向,提高適應新課 標的能力,培養(yǎng)學生的

7、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,利有現(xiàn)代化多媒體技 術手段全面、迅速、準 確地掌握信息, 輔助教學已成為學校新時期教學業(yè)務處理的迫切需要。 因此, 我們所要開展 的多媒體綜合教室的建設。1、 就是要采用圖像、聲音、文字、音樂、動畫等各種媒體為教學提供豐富而生動的知 識表達形式,便于寓教于樂。2、 可以和國際互聯(lián)網(wǎng)連接,傳遞和接收各種最新的技術動態(tài)、技術知識。3、 通過計算機制作的 “多媒體課件 ”可以方便地通過多媒體播放出來,讓學生通過現(xiàn)代 化的教學設備及教學手段可以十分容易地理解原本難以理解的一些運算、 物理實驗、 化學實 驗、幾何圖形等。4、 通過視頻展示臺,可以方便地將一些實驗、實物通過多媒體展示在

8、學生面前,讓每 個學生都可以清楚地看到。同 時,建設的多媒體要支持屏幕廣播、電子白板、語音廣播、課件廣播、程序操作過 程廣播 ;能夠同步播放多種格式的影像資料 ;提供足夠用的交互方式 ;能夠視頻監(jiān) 控整個教學 過程,并能遠程對課堂教學進行監(jiān)察 ;能夠在課前, 備課時, 上課時為課件方便調(diào)入做準備, 并提供課件查找功能。同時,工程實施還要遵循以下指導思想和設計原則：設備用途 多媒體進班級工程以多媒體計算機為核心,由投影機、展示臺、多媒體中央控制系統(tǒng)、投影屏幕、視頻 輸入設備、音響設備等多種現(xiàn)代教學設備組成。 1、多媒體投影機 :多媒體 投影機是整個多媒體演示系統(tǒng)中最重要的也是最昂貴的設備,它連接

9、著計算機系統(tǒng)、 所有 視頻輸出系統(tǒng)及數(shù)字展臺,承擔視頻、數(shù)字信號輸出成像的重任。2、視頻、數(shù)字展示臺 :它可以進行實物、照片、書本資料的投影,是一種非常實用的設備。它不單獨使用,只能輸出 視頻、數(shù)字信號，由多媒體投影機來投影。 3、投影屏幕 :用于和投影機配套使用。良好的投 影屏幕對投影機投射的影像效果有很大的提升作 用，如果投影機與屏幕搭配得當，可以起 到意想不到的演示效果。4、多媒體計算機 :多媒體計算機是演示系統(tǒng)的核心，大多數(shù)軟件都要由它運行，而且在 很大程度上決定演示效果的好壞。5、音響系統(tǒng) :包括麥克風 （有線或無線 ）、音箱等，用以輸出音頻信號，其配置可根據(jù)教 室空間大小和人數(shù)的多

10、少來定。6、 中央控制系統(tǒng) :由于多媒體教室中使用了多種數(shù)據(jù)、視頻音頻設備，要完全用好這 些設備對上課的教師來說有一定的難度。中央控制系統(tǒng)用系統(tǒng)集成的方法，把整個 多媒體 演示教室的設備操作集成在一個平臺上， 所有的設備的操作均可在這個平臺上完成， 使用者 無須對單個設備進行操作，實現(xiàn)各種電子設備的集中控制。7、操作臺 （講臺 ）：把所有設備均集成在一個操作臺中，在傳統(tǒng)教學中此操作臺可當作 講臺使用，所有設備均隱藏在操作臺中。8、電子白板： xx20 xx 多媒體教室施工方案范文 3 一、項目背景作為新型的教育、 培訓模式， 學校多媒體教室的建設為其提供了豐富的教學手段， 計算 機教學、視音頻

11、教學、視頻展臺替代 黑板板書等現(xiàn)代教學方式又為教師提供了充分利用各 種課件的條件。 這極大豐富了教學的手段和教學的內(nèi)容， 帶給學生更加生動的課堂感受， 是 改革教學手段的必然 發(fā)展方向。隨著科學技術的發(fā)展，演示型多媒體教學方式作為現(xiàn)代教 育手段中一個必不可少的環(huán)節(jié)， 正受到學校的青睞和推崇。 眾多因素要求多媒體教學系統(tǒng)應 實現(xiàn) 如下多種功能：既能進行豐富的多媒體教學，又能進行傳統(tǒng)教學，同時可作它用，力 求教室資源達到最大限度的有效利用。保靖縣遷陵鎮(zhèn) XX 中心 完小地處保靖城東，距縣城 1.3 公里。學校布局合理，環(huán)境優(yōu)美。 學校占地總面積 13340 平方米，建筑面積 2809 平方米，教學

12、用房 1128 平方米，學校 有 14 個教學班， 在校學生總數(shù) 713 人，學校共有校級領導 3 人，中層領導 4 人，專任教師 37 人， 本科學歷 5 人，專科學歷 23 人，中師學歷 9 人，學歷合格率 達 100%，教師年齡結(jié)構(gòu)合理。 20XX 年秋季，在香港郭氏基金會的大力資助下，學校教師電腦室已經(jīng)建成并投入使用，教 師充分利用 15 臺電腦上網(wǎng)學習。 為了盡快提高教師的電腦水平， 先后兩次從湘西州民族實 驗學校請來電腦專家為教師培訓， 使教師們制作課件的水平大大提高。 為了更進一步把課件 應用到課堂教學當 中去，學?；?5000 多元為每個教師配備大容量 U 盤，以便存放教學資

13、料。從 20 xx 年春季開始，我校開始集體備課，全部使用電子教案。為教師方便教學，學校和鄭州廠家聯(lián)系， 花了 21000 元購進一臺便攜式多媒體數(shù)字教學展示平臺， 充分利用于課堂 教學之中。 但由于有 14 個教學班， 僅此一臺遠遠不能滿足教學的 需要， 為適應新形勢的發(fā) 展，急需建設學校多媒體教室一個，添置 6 臺便攜式多媒體數(shù)字教學展示平臺，（一個年級一臺 ）方便教師的課堂教學、會議及集中培訓學習等。二、項目目標與策略（一）充分提高教師的信息化應用意識。目標 1-1 教師能利用網(wǎng)絡教學資源，進行電子備課。 策略：學校行政規(guī)定每位教師必須電子備課,教導處和教研組進行督促和檢查。目標 1-2

14、 使教師養(yǎng)成在課堂上經(jīng)常使用多媒體的習慣，提高信息化應用的效率。 策略：學校要求教師課堂開放，不定期地進行聽課。（二）加強行政管理。目標 2：學校保證信息化應用環(huán)境的正常運行，學校逐步實現(xiàn)無紙化辦公。策略 2-1 ：經(jīng)常對網(wǎng)絡設備進行檢查，維修要及時，保證網(wǎng)絡的正常運行。策略 2-2 ：利用校園網(wǎng)絡實現(xiàn)無紙化辦公。（三）加強教師的信息化應用培訓。目標 3 ：通過一系列的培訓進一步提高教師的信息化應用能力。策略 3-1 ：學校信息技術教師對教師的培訓。策略 3-2 ：邀請州信息中心專家對教師進行培訓。策略 3-3 ：組織部分教師外出聽講座。（四）改變學生的學習環(huán)境。目標 4：通過教師信息技術的應

15、用， 擴大信息量， 開闊學生的眼界， 幫助學生形成自主、 探究的學習方式。策略 4-1：規(guī)定教師應用信息技術上課的次數(shù)，開展信息技術課堂整合的教學評比。策略 4-2：通過各種活動，提高學生應用信息技術的能力。三、項目實施內(nèi)容1、學校計劃建設一間，能容納 100 人左右規(guī)模的多媒體教室，用來進行開展教研活動 上課和教師開會以及集中培訓學習等。2、添置 6 臺便攜式多媒體數(shù)字教學展示平臺， （每個年級一臺 ）實施時間： 20XX 年 10 月多媒體教室所需設備： 100 套桌椅，投影機一個，電動屏幕一幅，實物展示臺，電腦一 臺，交換機一個，音箱 2 個，功放一臺，話筒兩個，電子顯示屏一個，數(shù)字中央控制器，操 作臺，投影機吊架，DVD,線材，延時穩(wěn)壓器等。共需資金約217300 元。3、 學校參與工作：學校在 20 xx 年 9 月 25 日前，負責安裝好多媒體室的防盜窗，防盜 門,裝好窗簾。 20 xx 年 9 月 26 至 30 日由基金會檢查驗收。4、 學校安排專人負責管理多媒體