七年級語文上冊 第二單元 6《散步》導(dǎo)學(xué)案 新人教版-新人教版初中七年級上冊語文學(xué)案

1、6.散步一、預(yù)習(xí)案1、預(yù)習(xí)目標（1）識記并積累“熬、霎、粼、分歧”等字詞；感知親情。（2）學(xué)習(xí)開門見山、細節(jié)描和以小見大、結(jié)尾點題的寫法，并讓學(xué)生能理解和運用。（3）細讀品味課文，讓學(xué)生從中受到尊老愛幼、真愛親情、珍愛生命的情感熏陶，明白尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。讓學(xué)生體驗家庭責(zé)任感和社會責(zé)任感。2、預(yù)習(xí)要點 （1）預(yù)習(xí)重點生詞并做好標記。（2）閱讀課文，能夠簡要概括文章各段段意。3、達標練習(xí)（1）下列各語句中無錯別字的一項是（ ） a.這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著。b.田里的冬水也汩汩地起著水泡。 c.后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。

2、d.我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。（2）下列句子那些是比喻句，是的在后括號內(nèi)打“”，不是的打“×”。a.她現(xiàn)在很聽我的話，好像我小時候很聽她的話一樣。 （ ）b.山這邊，梯田里的莊稼，像綠海里卷來的一道道浪頭。 （ ）c.像這樣的事情還很多。 （ ）d.好像我背上的同他背上的加起來，就是整個世界。 （ ）（3）在下列橫線上，仿照劃線的句子再續(xù)寫兩個句子。人活著不是單靠食物，還要有：春天百花散發(fā)的縷縷芳香，夏日碧水帶來的陣陣清涼。仿句：_二、探究案1、要點回顧母親 走大路 散步 分歧 我、妻子 責(zé)任重大使命感兒子 走小路2、問題展示課文寫了一件什么事？寫了幾個人物？ “

3、我”決定出來散步的原因是什么？散步過程中發(fā)生了什么事？“我”是怎么解決的？結(jié)果怎樣？ “我”和妻子是如何背著母親、兒子走過那條小路的？為什么說“我”背上的同她背上的加起來就是整個世界？ 從這一家的散步中，你體會到了什么人間真情？ 通過這件事，你悟出了什么道理？ 3、方法總結(jié)小組間討論預(yù)習(xí)的收獲，選一名同學(xué)課上做總結(jié)匯報。4、拓展交流這篇文章寫得很美，我們可以從中找出課文中寫得最生動最形象的、給人以強烈美感、給人以有力的感染、給人以最自然的思想教育等等的內(nèi)容，請用下面例句的格式，對課文進行“美點尋蹤。”例句：文章的開頭很美，美在開門見山，美在一開始就是“我們在田野上散步”這個有詩意的鏡頭。（提示

4、：可以是用詞生動的句段，句式精美的句段，辭格豐富的句段，描寫細膩的句段，情感豐厚的句段，意蘊深刻的句段。 參考答案達標練習(xí)（1） a 解析：汩汩-咕咕；分岐-分歧；折散-拆散（2）a× b c× d×（3）秋季稻谷染成的燦燦金黃，冬日雪花舞出的片片遐想。（只要句式相似，語言生動，形象即可）問題展示一家四人在春天的田野里散步；4個人物。為母親身體著想分歧 “我”決定順從母親而委屈孩子 母親改變主意，順從她的孫子我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走的很仔細。一個家庭由老年人、中年人、孩子組成。所以說背起的是整個世界。作者的意思是已經(jīng)超出了事情本身，實際上就是對老人的尊敬，對孩子的愛護。體現(xiàn)出作者對生活的熱愛和對生命的珍愛。三代人之間深沉的愛；中年人的責(zé)任感；尊老愛幼；一家人的幸福和諧。我們不管做什么事情都應(yīng)先考慮老人的感受，他們辛苦了一輩子，不容易。文中的“我”決定順從母親而委屈孩子，原則是一個“孝”字。當(dāng)上有老，下有小，兩頭無法兼顧時，應(yīng)該顧老的一頭，這是中華民族傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)，相信同學(xué)們一定會讓這個種美德在自己的身上綻放光彩。拓展交流美在文中對春景的生動描寫；美在文章對稱對式的反復(fù)運用；美在“小家伙”的