七年級語文上冊學案人教實驗版

1、第一次真好 學案 【學習目標】 1、借助詞典、注釋自學本課生詞。2、能抓住課文主旨，能說出“第一次真好”，“好”在哪里？3、認識人生第一次經(jīng)歷的重大意義，珍視第一次經(jīng)驗。進而思考怎樣才能使生命多姿多彩？怎樣才能有更多的“第一次”？【學法指導】借助詞典、注釋自學本課生詞；提出質疑，合作探究、合作研討；聯(lián)系自己的生活體驗來感悟。【重點、難點】1、認識人生第一次經(jīng)歷的重大意義，珍視第一次經(jīng)驗。2、聯(lián)系實際體驗“第一次”、感悟“第一次”的重大意義。【課前預習】1、正確朗讀下列詞語中的劃線字：雛形 豐碩 稀疏 累累 低回 沉甸甸 眼巴巴 繁弦急管 玲瓏剔透 不可磨滅回味無窮 2、理解下列詞語的意思：雛形

2、： 豐碩：稀疏： 低回： 沉甸甸： 眼巴巴： 繁弦急管： 紅燈綠酒： 玲瓏剔透： 具體而微： 不可磨滅： 回味無窮： 多姿多彩： 3、在第一次真好中作者在文中寫了哪些第一次？標題說：“第一次真好”，“好在哪里呢？【課堂探究】1、討論課前自學第3題。2、作者寫第一次看見結實累累的柚子樹和第一次看見十姊妹孵出小鳥后，又說到許多第一次，（如第一次露營、動手做飯、坐火車、坐飛機、看見雪等），作者是怎樣總結自己這些“第一次”的感受的？3、是否所有的“第一次”都是愉快的？請說說你所經(jīng)歷過的不愉快的“第一次”?4、面對不愉快的“第一次”時，我們應該怎么做？ 5、怎樣理

3、解“愿你珍重第一次”這句話。 7、讀完第一次真好，你認為怎樣才能使自己的生命多姿多彩呢？【拓展練習】在文中，作者只詳寫了第一次看柚子樹和第一次看孵小鳥，其他的第一次并未描述，下面，請同學發(fā)揮想象力或聯(lián)系自己的生活體驗，選一個第一次，寫成一段話。詳細地告訴我們“第一次_”的情形和感受?！究键c點擊】 閱讀下面這篇文章，完成文后的題目。馬路旁的行人道比馬路要整整高出一個臺階，而他簡直還沒滿一周歲。他長著兩條細弱的小腿，此刻這兩條小腿卻怎么也不聽使喚，老是哆哆嗦嗦但兩條腿的小主人小男孩兒想從馬路登上人行道的愿望卻十分強烈，而且信心十足。瞧，那只穿著好看襪子的小腳已經(jīng)抬起來，踩在了人行道的邊沿

4、上，但孩子還沒有下定決心登上第二只腳，有那么一會兒他就那么站著：一只腳在人行道上，而另一只腳還在原處沒動。然而小孩兒又收回了跨出去的那一步，他在積蓄力量，小男孩兒就這么站著，既不前進也不后退，只是固執(zhí)地注視著自己的前方?！斑€小呢，剛剛能走路，就能跨臺階？”路旁一位頭發(fā)花白的老奶奶嘖了嘖嘴說，“做大人的要幫他一把?！倍『旱膵寢尣]有伸出手去，只是微笑著鼓勵說：“自己上，小乖乖自己上?！毙∧_又一次的踏上了人行道，另一只腳也費力地提到了空中，這回可真憋足了勁?！凹佑停〖佑?！”旁邊的小姑娘喊道。終于兩只腳都站到人行道上去了，這也許是孩子一生中拿下的第一個高地，小胖臉同時綻開了笑容了不起的勝利！“好一個登山者！”胡子老爺爺幽默地說，他摸摸孩子的頭，“一開頭總是困難的，但現(xiàn)在總算對付過去了。乖孩子，祝你向新的高度進軍！”人生有多少個第一次?。?文中的主人公是_。2從哪些地方可以看出“小男孩兒想從馬路上登上人行道的愿望卻十分強烈”？試著從文中找出根據(jù)（寫兩處即可，用文中原話）。3“這也許是孩子一生中拿下的第一個高地”一句中“第一個高地