必修一第一二章復(fù)習(xí)要點

1、必修一：第一、二章復(fù)習(xí)要點1、 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞T組織T器官T系統(tǒng)（植物沒有系統(tǒng)）7個體T種群T群落T生態(tài)系統(tǒng)T生物圈 細(xì)胞：是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。除了病毒以外，所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)。 注意“種群”、“群落”、“生態(tài)系統(tǒng)”的區(qū)分。 種群：在一定的區(qū)域內(nèi) 同種生物的所有個體；群落： 在一定的區(qū)域內(nèi)所有的生物；生態(tài)系統(tǒng)：群落+無機(jī)環(huán)境。2、光學(xué)顯微鏡的操作步驟：對光7低倍物鏡觀察7目標(biāo)移至視野中央（物象偏哪玻片移哪）7高倍物鏡觀察：（換上高倍鏡后只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，而不能調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋。）注意問題 換用高倍鏡流程： 找（在低倍鏡下找到物像，并調(diào)節(jié)至

2、清晰），移（將目標(biāo)移至視野中央），轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換上高倍鏡），調(diào)（調(diào)節(jié)光圈及細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像清晰）。 放大倍數(shù)：放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)X物鏡放大倍數(shù)注：（1）目鏡的放大倍數(shù)與目鏡長度成反比;（2）物鏡放大倍數(shù)與物鏡長度成正比；（3）放大的是細(xì)胞的長度或者寬度（注意放大倍數(shù)改變時，充滿整個視野的細(xì)胞數(shù)目的計算和單行單列細(xì)胞數(shù)目的計算 污物存在位置的判斷：（1）可能存在物鏡、目鏡或裝片中；（2）判斷方法：轉(zhuǎn)換物鏡、轉(zhuǎn)動目鏡、移動載玻片。 成像特點：上下相反、左右顛倒。（將目標(biāo)移至視野中央方法：目標(biāo)位于哪個方面就朝哪個方面移動。） 3、細(xì)胞種類：根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無以 核膜為界限的細(xì)胞核，把細(xì)胞分為原

3、核細(xì)胞和真核細(xì)胞注、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同點（注意字體加粗部分比較項目原核細(xì)胞真核細(xì)胞本質(zhì)區(qū)別無以核膜為界限的細(xì)胞核有以核膜為界限的細(xì)胞核不冋占八、大小較小較大細(xì)胞壁有，主要成分是肽聚糖植物細(xì)胞有，成分是纖維素和果 膠；動物細(xì)胞沒有細(xì)胞質(zhì)有核糖體，無其它細(xì)胞器有核糖體和其它細(xì)胞器細(xì)胞核擬核，無核膜和核仁有核膜和核仁DNA環(huán)狀DNA，不以蛋白質(zhì)結(jié)合形成 染色體。和蛋白質(zhì)形成染色體，在線粒體和葉綠體中也有分布。相同點都有相似的細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體、DNA原核生物與真核生物的辨別： 原核生物有細(xì)菌、某些藻類、衣原體、支原體。如果在 菌”字前有 桿”球"'螺' 旋”弧“”

4、細(xì)，”字為細(xì)菌（孚l酸菌、醋酸菌 和固氮菌除外），其余為真菌，真菌為真核。藻類中記住藍(lán)藻、顫藻、念珠藻為原核其余為真核就行了。補(bǔ)：病毒的相關(guān)知識：1、 病毒（Virus）是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物體，病毒既不是真核也不是原核生物 。主要特征： 、僅具有一種類型的核酸，DNA或RNA，沒有含兩種核酸的病毒； 、專營細(xì)胞內(nèi)寄生生活，離開細(xì)胞無法生活。 、結(jié)構(gòu)簡單，一般由核酸（DNA或RNA ）和蛋白質(zhì)外殼所構(gòu)成。2、 根據(jù)寄生的宿主不同，病毒可分為 動物病毒、植物病毒 和細(xì)菌病毒（即噬菌體）三大類。根據(jù)病毒所含核酸種類的不同分為 DNA病毒和RNA病毒。4、 藍(lán)藻是原核生物，含有藻藍(lán)素和葉綠素，能進(jìn)

5、行光合作用的自養(yǎng)生物；宏觀（即細(xì)胞群體存在形式）：發(fā) 菜、水域污染及富營養(yǎng)化時會出現(xiàn)水華和赤潮。5、 細(xì)胞學(xué)說建立者是 施萊登和施旺，細(xì)胞學(xué)說 內(nèi)容：（課本p10頁）細(xì)胞學(xué)說建立揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和 生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。 6、組成細(xì)胞的元素大量無素：C H、0、N、P、S、K、Ca、Mg微量無素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu主要元素：C、H、0、N、P、S基本元素：C 細(xì)胞干重中，含量最多元素為 C,鮮重中含最最多元素為0 7、生物（如沙漠中仙人掌）鮮重中，含量最多化合物為水，干重中含量最多的化合物為蛋白質(zhì)。 8、（ 1）還原性糖（葡萄糖、果糖、麥芽糖）可與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀；脂肪

6、可與蘇丹 III染成 橘黃色（或被蘇丹IV染成紅色）；淀粉遇碘變藍(lán)色；蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。（2 ）還原糖鑒定材料不能選用甘蔗，因為蔗糖不是還原性糖。（3）斐林試劑必須現(xiàn)配現(xiàn)用（與雙縮脲試劑不同，雙縮脲試劑先加A液，再加B液）弄明白了兩個實驗的原理就明白了兩者的區(qū)別了 9、蛋白質(zhì) 由C、H、O、N元素構(gòu)成，有些含有 P、SRI蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，氨基酸結(jié)構(gòu)通式為NH2C COOHIH各種氨基酸的區(qū)別在于 R基（側(cè)鏈基團(tuán)）的不同。氨基酸 約20種結(jié)構(gòu)特點：每種氨基酸分子至少都含有一個氨基（一NH2）和一個羧基（一 COOH），并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上 這

7、個碳原子還連接一個氫原子和一個側(cè)鏈基因。 10、兩個氨基酸脫水縮合形成二肽，連接兩個氨基酸分子的化學(xué)鍵（一NH CO）叫肽鍵。三肽：由三個的氨基酸分子縮合而成的化合物。四肽：由四個的氨基酸分子縮合而成的化合物。五肽、六肽、七肽？ ？肽 鏈：多肽通常呈鏈狀結(jié)構(gòu)，叫肽鏈。 11、有關(guān)計算：脫水縮合中，脫去水分子的個數(shù)=形成的肽鍵個數(shù)=氨基酸個數(shù)n -肽鏈條數(shù)m蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量 X氨基酸個數(shù)-水的個數(shù) X 18至少含有的羧基（一COOH）或氨基數(shù)（一NH2）=肽鏈數(shù) 12、蛋白質(zhì)多樣性原因：構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序 千變?nèi)f化，多肽鏈 盤曲折疊方式 及其形成的空間結(jié)構(gòu) 千差萬別

8、。13、 蛋白質(zhì)的主要功能，詳見課本P23 （生命活動的主要承擔(dān)者）：14、 氨基酸結(jié)合方式是 脫水縮合：一個氨基酸分子的羧基（一 COOH）與另一個氨基酸分子的氨基（一 NH2） 相連接，同時脫去一分子水。（詳見課本P22頁）15、核酸（組成元素： C、H、0、（一）核酸：DNA （脫氧核糖核酸， 主要分布在細(xì)胞質(zhì)中）N、P）（詳見教材）（二）核酸DNA基本單位磷酸 脫氧核糖 含氮堿基V對應(yīng)核苷基本單位RNA 磷酸對應(yīng)核苷酸CJ U >腺嘌呤脫氧核糖核苷酸 鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸 胞嘧啶脫氧核糖核苷酸 胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸 腺嘌呤核糖核苷酸 鳥嘌呤核糖核苷酸 胞嘧啶核糖核苷酸 尿嘧啶核

9、糖核苷酸主要分布在細(xì)胞核中，少量分布線粒體和葉綠體中）；RNA （核糖核酸,注意：堿基的種類？核苷酸的種類？觀察 DNA和RNA在細(xì)胞中的分布用到了哪些試劑？（鹽酸的作用？）16、糖類：是主要的能源物質(zhì)；主要分為單糖、二糖和多糖等單糖：是不能再水解的糖。如葡萄糖。二糖：是水解后能生成兩分子單糖的糖。多糖：是水解后能生成許多單糖的糖。多糖的基本組成單位都是葡萄糖?？扇苄赃€原性糖：葡萄糖、果糖、麥芽糖等17、糖類的比較：（詳見教材）分類丿元素常見種類分布主要功能單糖CHO核糖動植物組成核酸脫氧核糖葡萄糖、果糖、半乳糖重要能源物質(zhì)二糖蔗糖植物/麥芽糖乳糖動物多糖淀粉植物植物貯能物質(zhì)纖維素細(xì)胞壁主要成

10、分糖原（肝糖原、肌糖原）動物動物貯能物質(zhì)18、 四大能源： 重要能源：葡萄糖 主要能源：糖類 直接能源：ATP 根本能源：陽光19、脂質(zhì)的比較：（詳見教材）分類丿元素常見種類功能脂質(zhì)脂肪C H、O/儲能；保溫；緩沖；減壓磷脂C、H、O（N、P）/構(gòu)成生物膜（細(xì)胞膜、液泡膜、 線粒體膜等）重要成分固醇膽固醇與細(xì)胞膜流動性有關(guān)性激素維持生物第二性征，促進(jìn)生殖器 官發(fā)育及生殖細(xì)胞形成維生素D促進(jìn)人和動物腸道對 Ca和P的 吸收 20、多糖，蛋白質(zhì)，核酸等都是生物大分子，基本組成單位依次為：單糖、氨基酸、核苷酸。生物大分子以碳鏈為基本骨架，所以碳是生命的核心元素。自由水（95.5%）:（幼嫩植物、 代謝旺盛細(xì)胞含量高） 細(xì)胞內(nèi)可以自由流動的水，