如何通過學校教育改善中職生的親子關系8

1、如何通過學校教育改善中職生的親子關系一、實踐問題的提出親子關系指的是父母與子女之間的相互關系,是人類最自然、最根本 的關系.親子關系是否和諧,對孩子性格的形成、品質(zhì)的培養(yǎng)、意志的磨 煉、與人交往模式的建立,都起到了決定性的作用.縱觀有關如何改善中職生親子關系的文獻資料,研究大局部集中在如 何通過家庭教育來改善親子關系,較少涉及如何發(fā)揮學校教育在這方面的 作用.學校教育作為個人一生中所受教育最重要的組成局部,不僅傳授給 學生知識和技能,更重要的是培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)和思想品德,從這 個意義上來說,如果能發(fā)揮學校教育的功能,通過學校教育開展相關教育 活動,能更有效地改善和促進學生的親子關系.二、

2、實踐目的針對上述情況,筆者擬從學校教育的角度出發(fā),通過學校有方案性有 針對性地組織一系列有助于改善中職生親子關系的教育實踐活動,并從活 動中探究如何更好地發(fā)揮學校教育的促進作用,總結(jié)出比擬有效的途徑和 方法.三、實踐內(nèi)容本次親子關系改善活動主要針對我校二年級的200名中職生,歷時一個學期.具體活動安排如下：(1)通過調(diào)查問卷、個別訪談等方式了解學生的親子關系狀況以及 學生對家長哪些方面存在著不滿,為活動的開展提供相關依據(jù).(2)定期開展有關如何改善親子關系的系列心理健康教育專題講座.(3)利用各班每周的班會課,穿插有利于改善親子關系的活動.(4)在各班每周安排一節(jié)心理健康教育課,開展和親子教育

3、有關的主題活動.(5)針對學生對父母存在的主要不滿的方面,展開一系列的教育活動,幫助學生化解和父母間的矛盾,改善親子間的關系.(6)開展感恩父母的教育活動,和學生一起探討在感受父母的愛的同時,如何回報父母的愛,如何把感恩父母的心實踐到現(xiàn)實生活中.(7)除了針對學生開展教育外,也要爭取家長的積極配合,為家長提供正確處理親子關系的相關知識和方法.四、實踐結(jié)果與分析1 .學校教育有利于改善中職生的親子關系經(jīng)過一學期的實踐,筆者發(fā)現(xiàn)學校教育在改善親子關系方面確實發(fā)揮了很大的作用.從數(shù)據(jù)方面顯示,經(jīng)過一學期的教育實踐活動后,學生對親子間關系的滿意度有了很大的提升.在答復“如果總分值是 10分,請問你覺得

4、目前你和父母的關系到達幾分 時,活動前學生的平均分為6.8分,活動后的平均分那么提升到了 8.1分.覺得與父母關系融洽程度的數(shù)據(jù)比照方下表：2 .心理健康教育講座有助于使學生感受父母的愛、理解父母的愛,建立和諧的親子關系在實踐活動期間開展的講座主題包括：?父愛如山、母愛如水?一一使學生感受到父母對自己無私的付出和深切的關愛；?父母的心,你要聽聽?一一使學生理解父母的愛,明白父母對自己的嚴格要求背后蘊涵的深切的期望和深沉的愛,化解學生對父母的誤解和不滿；?我與父母?一一關于親子關系方面的探討,使學生明白和父母產(chǎn)生代溝的原因,以及掌握 如何跨越代溝、增進親子關系的方法.?走近父母?一一使學生能夠進

5、一步了解父母、體諒父母,增進對父母的情感.3 .主題班會和心理健康主題活動有助于提升親子溝通的質(zhì)量學校要求班主任利用各班每周的班會課,穿插有利于改善親子關系 的活動.如辯論賽、情景劇、心靈雞湯等,使學生在活動中互相啟發(fā)、互 相討論,并且學會站在父母的角度換位思考,進一步理解父母,走近父母.每班每周一節(jié)的心理健康教育課舉辦了一系列改善親子關系的心理 健康教育主題活動,如?我和父母的較量?一一通過相關案例,引發(fā)學生 的積極思考和討論.使學生明白與父母正面沖突、較勁并不是解決問題和 矛盾的有效方法.?架起溝通的橋梁?一一使學生意識到溝通的重要性, 通過相關活動,掌握溝通方法和技巧,學會如何正確有效地

6、和父母溝通.4 .感恩教育有利于進一步促進親子間的和諧關系學校通過專題活動結(jié)合征文比賽、演講比賽等形式,使學生反思自己 在享受父母無微不至的照顧和關愛之余,為父母做過些什么,有沒有在父 母需要的時候給予及時的關心和照顧.通過此次感恩教育,使學生意識到 自己對父母所做的實在太少了,也意識到感恩父母要落實到實際行動中, 從生活中的點滴做起,還要注意多和父母溝通交流,給父母帶來心靈的慰 藉.5 .親子關系的改善也要重視家長的配合學校通過各種途徑向家長提供了親子教育的相關知識和有效方法.例如通過講座、致家長的一封信、印發(fā)與如何增進親子關系家長篇有關 的文獻資料給學生家長,向家長推薦教育專家關于如何改善

7、親子關系講座 或心理輔導的相關網(wǎng)絡視頻.還利用周末和節(jié)假日組織親子活動,拉近親 子間的距離.通過建立網(wǎng)絡交流平臺,給家長提供一個家長間互相討論、 專家心理咨詢、家長和教師互相交流的平臺.使家長也能積極配合學校的 教育,共同改善親子間的關系.五、實踐總結(jié)與建議通過此次教育實踐活動,筆者發(fā)現(xiàn)通過學校教育開展相關教育活動, 確實能夠有效地促進和改善中職生的親子關系.針對學校教育如何有效地 改善學生親子關系,筆者提出以下建議：1 .學校教育要使學生真切感受到父母對自己的深厚的關愛和無私的 付出首先,可以通過相關事跡和故事,讓學生感受到父母的愛是偉大的, 是無私的,父母愿意為自己的子女付出一切,甚至是自

8、己的生命.其次,可以讓學生回憶父母為自己做過一些什么事情,包括如何在生 活中無微不至地照顧自己,為了自己的學習付出了多少的努力,在自己傷 心難過的時候如何撫慰和開導自己等等.第三,可以讓學生通過寫作或演講的方式,談談父母為自己做過的讓 自己最感動的事情,在回憶的同時感受父母對自己的付出和關愛.2 .學校教育要使學生明白和父母之間產(chǎn)生矛盾的主要原因很多學生會把和父母之間產(chǎn)生矛盾的原因歸咎于父母的專制和嚴苛, 但其實最主要的原因是中職生身心開展變化太大,要求獨立自主的意識加 強,可是父母沒有完全意識到這種巨大的變化,從而引起了誤解和沖突. 因此,學校可以通過專家講座和主題活動等方式,使學生們明白不

9、應該一 味地責怪父母,而是要多站在父母的角度看待和考慮問題.也可以通過相 關案例分析、故事欣賞、情境劇等方式讓學生意識到父母嚴厲的管教里包 含著深切的期望和無私的關愛,從而化解親子間的矛盾,改善親子關系.3 .學校教育要使學生和家長都能意識到互相理解和溝通的重要性親子間如果缺乏溝通和理解,只會使雙方的矛盾不斷積累和激化.學 ?？梢酝ㄟ^相關主題教育活動、家長會、專家講座、情景劇、案例分析等 方式使學生和家長明白,如果親子間能互相溝通、互相理解,多站在對方 的角度考慮的話,很多問題都能迎刃而解,而且也有利于改善親子間的關 系.4 .學校教育要幫助學生和家長掌握互相溝通的方法和技巧,提升溝 通的質(zhì)量

10、學校可以通過引導學生和家長從以下幾方面入手,從而提升溝通 的質(zhì)量和效果：(1)營造和諧的溝通氣氛.溝通首先應該在互相尊重、坦誠相對、 民主平等的根底上進行.無論是家長還是孩子,都應該學會擺正自己的心 態(tài),用互相尊重的態(tài)度、溫和的口氣、愉悅的情緒來進行溝通,營造民主 和諧的溝通氣氛.(2)選擇溝通的內(nèi)容.很多家長把溝通的內(nèi)容集中在孩子的學習和 成績上,使孩子感到反感和無趣.因此在溝通內(nèi)容的選擇方面,家長要盡 量從孩子的角度出發(fā),從分享日常生活點滴入手.(3)把握溝通的時機.在調(diào)查中很多孩子表示和父母溝通時很難輕 松自然地說出自己的想法,多數(shù)孩子表示是由于父母的權威地位和缺少溝 通的時機.因此,要

11、選擇適當?shù)臅r機,激發(fā)孩子溝通的主動性和積極性.(4)掌握溝通的語言藝術.親子間溝通時如果能夠掌握語言的藝術, 能使對方更容易接受,也能使溝通到達更好的效果.首先,要多表揚少批 評,多鼓勵少打擊.其次,要合理地批評.第三,語言幽默,寓教于樂.(5)學會傾聽.傾聽是溝通的根底,傾聽能夠使父母和孩子都感受 到被尊重,也能讓親子間互相了解各自的想法,分享各自的心情.有效的 傾聽首先要學會耐心傾聽.也就是注意力要集中,表情要專注,不要表現(xiàn) 出心不在焉或者不耐煩的樣子.其次,要學會虛心傾聽.不要總是想以自 己的想法左右對方,不停地打斷對方,而是要虛心地聽對方講完再發(fā)表自 己的看法.再次,要學會會心傾聽.認

12、真傾聽并不代表一直沉默不語,在 適當?shù)臅r候要給予對方適度簡短的回應,表示自己在認真傾聽,鼓勵對方 繼續(xù)講下去.5.學校教育要幫助學生和家長更新觀念,雙向付出很多家長認為：“孩子現(xiàn)階段的任務就是學習,要把精力都集中在學 習上面,至于其他方面,父母能幫他們做的就幫他們做,不要浪費他們的 時間和精力.這種想法,往往導致孩子缺乏起碼的生活自理水平,只懂 得索取,不懂得付出,而且缺乏感恩意識,覺得父母對自己所付出的都是 應該的.這種想法也往往會導致孩子不能形成健全的人格,而是自私自禾L以自我為中央.針對以上觀念,學?？梢酝ㄟ^感恩教育、心理講座、家長論壇、家長網(wǎng)上學校等方式使家長和學生改變更新觀念,明確子女在享受父母關愛的 同時,也應對父母付出自己的關心和照顧,同時也明確雙向付出不僅有利 于改善親子關系,也有利于維護子女的心理健康.從家長方面來說,首先應該讓家長有意識地培養(yǎng)孩子的自立意識和自 理水平,不要為孩子包辦一切,而是要放心讓孩子去鍛煉去實踐.其次讓 家長在關心保護孩子的同時,還要有意識地讓孩子承當一些家庭責任,包 括幫父母做一些力所能及的家務活、參與家庭重要問題的討論等,讓孩子 意識到自己也是家庭中重要的一員,同樣要對自己的家負起責任.從學生方面來說,首先要讓學生意識到培養(yǎng)自己的自立意識和自理能