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提提 問問技技 巧巧評價效果引起注意建立聯(lián)系組織引導激發(fā)動機進入正題講講 授授 技技 巧巧激發(fā)動機臨場調控變換形式組織內容提煉語言組織學員活動技巧組織學員活動技巧活動設計交流小結引導深化組織發(fā)動輔導語言布置問題布置問題埋下伏筆埋下伏筆課堂教學結束技巧課堂教學結束技巧采取何種方法突破重難點?采取何種方法突破重難點?采用哪些方法培養(yǎng)學員的能力?采用哪些方法培養(yǎng)學員的能力?如何激發(fā)學員的學習動機如何激發(fā)學員的學習動機如何檢查、自查、評價學習效果如何檢查、自查、評價學習效果
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