2018最新人教部編本二年級下冊《當世界年紀還小的時候》第二課時教學設(shè)計

1、1/ 320182018 最新人教版部編本二年級下冊當世界年紀還小的時候第二課時教 學設(shè)計教學目標：1 1、通過自主閱讀，研討交流，引導(dǎo)學生抓住課文的重點詞句，了解太陽、月亮、水的學習過程，引導(dǎo)學生抓住事物的主要特點進行介紹。2 2、讓學生明白世界萬物在變化，但又有它的秩序，每樣?xùn)|西我們都盡量簡 單化。教學過程：一、復(fù)習引入。1 1、聽寫詞語。世界、年紀、必須、學習、但是、聲音、月亮、主意、一直、只好、反復(fù)、變化、簡單、萬物、生長、泥土、眼睛、相當、最好、結(jié)局、開頭2 2、揭示課題：今天，我們繼續(xù)學習當世界年紀還小的時候。二、學習 1 14 4 自然段，了解太陽、月亮、水的學習。1 1、學生分

2、小組學習課文 1 14 4 自然段，要求：（ 1 1）開火車閱讀課文 1 1 4 4自然段。（ 2 2）都講了誰在世界年紀小的時候的學習和生活？（ 3 3）勾畫出重點的詞 語句子，看看它們是怎樣學習生活的？（4 4）有不理解的詞語或句子用自己喜歡的方式標記出來。2/ 32 2、學生分小組學習討論。3 3、分小組匯報交流。（1 1）分小組開火車閱讀課文。（2 2）匯報：這里主要介紹了太陽、月亮、水在世界年紀還小的時候的學習 和生活。（ 3 3）太陽：學上山下山。這就是太陽的特點，也就是我們生活中的什么現(xiàn) 象？（早上太陽從東方升起，傍晚太陽從西方落下）（ 4 4）試著理解：它也試過做別的事，但是都

3、沒有成功。譬如說唱歌，它粗糙的聲音，把這個敏感的新世界嚇壞了。 A A 太陽沒有其 它特點，所以說它試過做別的事但都沒有成功。B B 譬如”的近義詞是什么？C C 它粗糙的聲音，把這個敏感的新世界嚇壞了?！贝植凇钡姆戳x詞是什么？你是怎么理解這句話的？D D 試著說說太陽可能還學過哪些本領(lǐng)？都是因為什么沒有學會的？（5 5） 月亮： 學會了晚上發(fā)光， 也學會了不斷變化。 這符合現(xiàn)在月亮的特點 嗎？月亮為什么覺得白天發(fā)光這個主意不好呢？（6 6） 你會說“反反復(fù)復(fù) ”這樣的詞語嗎？試試吧。（7 7） 水：學會了流動，往低處流。這里的省略號有什么作用呢？三、學習課文 5 59 9 自然段。1 1、學

4、生齊讀課文 5 59 9 自然段。2 2、說說你從這幾個自然段里讀懂了什么？3 3、學生匯報：（ 1 1）那時候的生活很簡單。3/ 3（2 2）萬物都很有秩序。4 4、說說從哪些地方看出這個世界還相當有秩序的？（只要學生言之有理， 就應(yīng)該鼓勵）5 5、“雨從云里落下，滴進泥土里；人睜開眼睛，就可以看到一切有多美 好.你會接著寫嗎？試一試。6 6、你是怎么理解 “這個故事沒有結(jié)局，卻有很多開頭，很多很多開頭。 ”四、拓展延伸。1 1、 這篇課文充滿了奇妙的想象，你最喜歡其中的哪一部分？說一說，并讀 一讀。2 2、 你會接著講故事嗎？ 試著從下面的兩個開頭中選擇一個繼續(xù)講故事吧?。?1 1）這世界還相當有秩序（2 2）很久很久以前，當世界年紀還小的時候 3學生分小組交