地震中的父與子

1、17地震中的父與子課時 1根底知識點(diǎn)點(diǎn)記、書法小擂臺看拼音寫詞語。d ao t a waju e z ak a x n gf ugu id a z ud Sn g y6 gb do w a l二、一錘定音給加點(diǎn)的字選擇讀音打“。墻角(jiOD ju e )不堪(k an sh 6 )三、火眼金睛辨字組詞。杉混礫廢)衫渾爍費(fèi))顫抖(ch d zh d)混亂h印 h (n )四、依樣畫瓢照樣字寫詞語 丁姓丁 虛 肛盯緊四、辨義寫詞疾病急速五、臭味相投根據(jù)“疾昔 的不同含義寫詞語 痛恨 痛苦。暴安排阻擋幫助悲哀)六、水火不容寫反義詞。堅(jiān)決危險(xiǎn)幸?；靵y)七、詞義辨析o口選擇正確解釋，填序號 開辟：開墾

2、，開發(fā)開通，打通1、我們把荒地開辟出來種上了花生。2、一個平安的出口開辟出來了。漆黑：顏色深''、新教室里的黑板漆黑發(fā)亮。 、他頓時感到眼前一片漆黑。生意：，、那盆吊蘭生意蔥蘢。 、亠 亠 光線昏暗，不明亮 ''一從事的買賣或行業(yè)生機(jī)，活力 、亠2、他這兩天生意很紅火。八、對號入座選詞填空。失望 絕望 希望 指望 盼望1、想到曾經(jīng)跟兒子說過的話，年輕的父親立即從變得堅(jiān)決起來。他想，如果兒子還活著的話，一定在廢墟中焦急地 著自己去救他。這位父親非常能夠得到更多人的幫助，但每個人的回最終都令他感到。他知道，別人的幫助是不可能的了，便一個人開始了廢墟中艱難的挖掘。九、

3、句子變臉按要求改寫句子。1、那個昔日充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的三層教學(xué)樓已變成一片廢 墟?？s寫句子 2、父與子擁抱在一起。擴(kuò)寫句子3、年輕的為父親安排好受傷的妻子。改成“把字句：改成“被字句4、這是一對了不1改成感慨句：2雙重否認(rèn)句： 5、聽到這個故事的人1改成反問句：2改成陳述句：十、要點(diǎn)掃描課文回放。1、?地震中的父與子?講述的是一年 國大地震中，一位父親冒著危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)決信念,不顧勸阻， 歷盡艱辛，經(jīng)過 小時的艱難挖掘，終于在廢墟中救出兒子和同學(xué)共個孩子的故事，歌頌了偉大的 ，贊揚(yáng)了深厚的之情。2、 課文對父親的、和 進(jìn)行了描寫刻畫之外，還用其他孩子家長看到廢墟后的“ 與父親的走向廢墟，

4、堅(jiān)持挖掘比照著寫，從而凸現(xiàn)了父親 的偉大形象。課時 2綜合能力日日新 十一、理解感悟文章閱讀。他挖了 8小時，12小時，24小時，36小時，沒有誰再來阻攔他。 他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。挖到第 38小時，他突然聽到瓦礫對下面?zhèn)鞒龊⒆拥穆曇簦骸鞍职?，是你嗎?是兒子的聲音！父親大喊：“阿曼達(dá)！我的兒子！ “爸爸，真的 是你嗎？“是我，是爸爸，我的兒子！ 我爸爸活著，也能救大家。因?yàn)槟阏f過，不管爸爸活事，你總會“我告訴同學(xué)們不要害怕，說一定會來救我廠和我在一起！“你們現(xiàn)在這么樣？有幾個孩子活著？“我們這里有14個同學(xué)，都活著，我們都在教室的墻角，房頂 塌下來夾成疙瘩三角

5、形，我們沒被砸著。父親大聲向四周呼喊：“這里有14個孩子，都活著！快來人！ 50少鐘后，一個平安的出口開辟出來了父親聲音顫抖地說：“出來吧！阿曼達(dá)！“不！爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧！我知道你會跟我在一起，我 不怕。不管發(fā)生了什么事，我知道你總會跟我在一起“1、2、這對了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起 在文中括號里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語 由文中的8小時，12小時，24小時，36小時 這些交代時間的詞語，你感受到什么？中，我們可以感受到什么？4、文中畫線的句子在朗讀時應(yīng)該注意些什么?。類似的話在文中出現(xiàn)了三次，其用意是什么？6、文中說這是一對“了不起的父與子，說說你是怎樣理解“了不起 這三個字的

6、含義的？父親“了不起，因?yàn)閮鹤印傲瞬黄?，因?yàn)?、展開合理的想象，完成問答。1不顧別人的勸阻，只身一人在廢墟中堅(jiān)持挖掘了 38個小時, 當(dāng)時父親一定是這樣想的：214個孩子得救后，其他孩子的家長在內(nèi)心里充滿感謝的同 時，一定也有一些話要對這對了不起的父子說， 如果你是其中的一位 家長，你會怎樣說？我要對這位父親說：我要對小阿曼達(dá)說：&除了感動，故事帶給人們的更多的是啟示。從這個故事，你 得到的啟示有哪些？至少兩點(diǎn)12父愛如山父親離開我們一年多了，我仍常常夢見他滿頭的白發(fā)，白硬的 胡子，稍躬的身影，慈祥的笑容7歲那年，母親因病去世，6個兒女的養(yǎng)育重?fù)?dān)dm d m 全部落lu oi al e

7、 在父親一個人身上，怕繼母對我們不好，父親沒有再娶。有一次在飯桌上我夾 菜時，因筷子夾錯方向，父親用筷子用力敲打了一下我的手背beib百，以示警告。正當(dāng)我想問“為什么打我時，父親一邊做夾菜示范，一邊輕聲細(xì)語 地說：“裝菜的碗與飯桌上的每個人都有一個正對方向，夾菜只能 夾正對著自己方向那一邊的菜，夾朝別人方向的菜是不禮貌的。掉光牙的父親18年堅(jiān)持用牙根嚼(ji do ju e ) 食物o 1992年，父親岡矩父親規(guī)矩、守規(guī)爲(wèi)良好肅慣的言傳身教下，我從小就養(yǎng)成了懂規(guī)食物。1992年，父親剛滿60歲，也是我在部隊(duì)提干的那一年，因 牙痛沒有錢治療，為擺脫牙疼的痛苦，父親用手將剩余的3顆牙全都拔光了。沒

8、有牙無法嚼碎食物很難以消化，這樣對父親的身體不 好。我領(lǐng)到工資第一個月后，就請?zhí)接H假回家做父親鑲牙的工作 我一提鑲牙的事情，他就打斷我的話：“你剛拿工資，用錢的地方 還多著呢，等你娶媳婦后再說吧。1996年我結(jié)婚安家在湖南衡情答了。亥父親笑呵呵地說:陽，當(dāng)年10月，帶著發(fā)動父親鑲牙的任務(wù)，我和愛人一起回家休 假。父親吃飯很吃力，都是靠牙根磨食物，稍微硬一點(diǎn)的食物他 都吞咽(ym y cn y o )不下去?？吹礁赣H嚼食物的 景，我的心碎了，淚水模糊了我的雙眼。我費(fèi)盡了口舌，父親仍 】：“你們剛結(jié)婚，生活還比擬困難，等你 1997年我的孩子出生后，父親因長期吃嚼不 碎的食物而影響了胃的正常消化功

9、能，患胃潰瘍住進(jìn)了醫(yī)院 愛人帶著孩子到醫(yī)院看望父親，再一次(央求乞求 哀求)他鑲牙。父親對兒女的執(zhí)著孝心感到很欣慰，但為了不讓我花錢，為了 不給我們添麻煩，他作出了“永不鑲牙的最終決定，其理由是： 60多歲了，假牙每天要清洗，太麻煩，沒有牙還省事。從那時起， 我深深知道，我是永遠(yuǎn)做不通父親鑲牙的工作，因?yàn)樗芙^鑲牙的 理由中有誰也動搖不了的父愛情懷。山高水長的父愛，溫暖了我的少年，教誨 (hui hu i ) 了我的青年，成就了我的事業(yè)。父親走了， 在思念中我感受到父親無言的愛仍然是那么濃烈、那么溫暖。1、用在括號內(nèi)選擇正確的讀音和詞語。聯(lián)系上下文理解詞語的含義。言傳身教：山高水長：3、文中有

10、“山高水長的父愛，溫暖了我的少年，教誨了我的青年， 成就了我的事業(yè)。 這樣一句話，請寫出你對這句話的理解。(1) “溫暖了我的少年與文中父親的事相對應(yīng)。(2) “教誨了我的青年與文中的事相對應(yīng)。(3) “成就了我的事業(yè)與文中的事相對應(yīng)。4、閱讀第三段文字，就父親再三拒絕“我給他鑲假牙這件事填寫表 格，完成填空。時間我的理由父親拒絕的理由從“再三讓父親鑲假牙這件事可以看出父親“拒絕鑲牙的理由中有誰也動搖不了的父愛情懷，這種“父愛情懷是“5、文中有一句話，真切地反映出“我對父親的發(fā)自內(nèi)心的強(qiáng)烈的愛, 讀來令人感動，請將其摘錄在下面。6、這篇短文的開頭和結(jié)尾在朗讀時應(yīng)分別讀出怎樣的情感？首段應(yīng)讀“我對父親白之情；尾段應(yīng)讀“我對父親白之情；7、這篇短文曾將感動了無數(shù)人的心，你覺得本文令你內(nèi)心深處產(chǎn)生感動的地方有哪些？請把你的感受說一說， 寫一寫，跟其他人交流 一下自己的想法。十二、智能拓展。走向生活假設(shè)你是一位新聞記者，就在十四個孩子得救的那一刻你正好感 到現(xiàn)場，這時讓你前上去采訪的話，你會采訪到哪些人？準(zhǔn)備分別向 他們提出哪些問題？請你參照下面的樣式畫一畫，填一填。一我的采訪方案采訪時間：XXX 采訪地點(diǎn)：XXX 采訪記者：XXX擬采訪的對象準(zhǔn)備提出的問題有感而發(fā)讀了地震中的父與子，你一定有很多話要說，有許多感想要寫。請敞開你的心扉