20141中小學信息技術(shù)教師招聘考試題庫(30套含答案)

1、20141 中小學信息技術(shù)教師招聘考試題庫（30 套含答案）信息技術(shù)教師招聘考試密押題（一）到第四一、單項選擇1、 按照動畫的制作方法和生成原理，F(xiàn)lash 的動畫類型主要分為哪兩大類（）A、動作補間動畫和形狀補間動畫B、逐幀動畫和補間動畫C、引導層動畫和遮罩層動畫D、可見層動畫和不可見層動畫答案：B2、 用于減小搜索結(jié)果的范圍的方法是（）A、-號B、+號C、空格D、等號 答案：B3、 下列哪一項體現(xiàn)了博客輔助教師來發(fā)布信息的功能（）A、教師利用博客發(fā)表與學科相關(guān)的主題，組織學生對該主題進行討論；收集其 他教育工作者對自己的教學行為和教育理念等的評價建議，通過回復這些評價 建議，共同探討使自身

2、不斷完善。B、教師發(fā)布具有較高的教學價值的信息和資源， 吸引很多教師和學生來訪問該 博客，實現(xiàn)信息更為廣泛的共享。C、教師利用博客發(fā)布教學通知、布置作業(yè)，書寫日常的生活感悟教學心得等 日記隨筆，將教學資源上傳。D、教師根據(jù)教學資源種類或用途，將博客中收集的多種形式教學資源分類存放； 也可以根據(jù)日志內(nèi)容不同，將博客中書寫的日志分類存放。答案：C4、 以下哪一種信息交流技術(shù)可以輔助教師與學生開展實時交流（）A、E-mailB、BBSC、BlogD、網(wǎng)易泡泡答案：D5、 使用 Excel 創(chuàng)建學生成績圖表時，漏掉了數(shù)學成績一列，可以在圖表向?qū)У?哪個對話框中進行修改（）A、圖表位置B、圖表選項C、圖

3、表源數(shù)據(jù)D、圖表類型答案：C6 可以對 Excel 電子表格中一組數(shù)據(jù)返回最大值的函數(shù)是（）A、averageB、countC、minDNmax答案：D7、 創(chuàng)建教師個人網(wǎng)站是一個系統(tǒng)的過程，一般首先要設計網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)，其次 要做的一項工作是（）A、發(fā)布網(wǎng)站B、收集與加工網(wǎng)站所需素材C、編輯網(wǎng)頁D、預覽網(wǎng)頁答案：B8、 教師在利用 Flash 制作課件時，會用到很多的實例與符號（也稱元件），對 于實例與符號的關(guān)系，下列描述中正確的是：（）A、兩者根本沒有關(guān)系B、修改符號的屬性會影響實例的屬性C、修改實例的屬性會影響符號的屬性D、修改符號的屬性不會影響實例的屬性答案：B9、 東集音頻時， 我們一般

4、將采樣率設置為 （） ， 這樣音質(zhì)就能夠接近 CD 音質(zhì), 滿足教學的一般需要。A、22.05 kHzB、44.1 kHzC、88.2kHzD、176.4kHz答案：B10、下面軟件中，不屬于音頻編輯工具的是（）ANGoldWaveB、豪杰音頻解霸C FrontpageD Cool Edit Pro答案：c11、對于正在制作和以后需要繼續(xù)編輯的圖像，要將其保存為（）格式A、GIFB、BMPC、PSDD、JPEG答案：C12、 當利用 Photoshop 選取圖像中的一部分時， 下列選項中我們可以用到的工 具是（）A、縮放工具B、裁剪工具C、移動工具D、畫筆工具答案：B13、 網(wǎng)絡資源管理是（）

5、A.對資源進行歸類.存儲、檢索與維護等操作B、對資源進行分類、存儲、檢索與維護等操作C、對資源進行分類、保存、維護等操作D、對資源進行檢索、存儲操作答案：A14、 關(guān)于信息技術(shù)與課程整合的理解正確全面的是（）A、對教與學的過程和相關(guān)資源進行設計、開發(fā)、管理、應用和評價的工作B、依據(jù)教學理論、學習理論和傳播理論運用系統(tǒng)科學的方法，對教學目標、內(nèi) 容媒體、策略和評價等教學要素和教學環(huán)節(jié)進行分析計劃做出具體安排C、將計算機技術(shù)引進課堂D、學科教學過程中把信息技術(shù)、信息資源和課程有機結(jié)合，建構(gòu)有效的教學方 式促進教與學的最優(yōu)化答案：D15、 教學資源有多種不同的分類方式，根據(jù)（）分類可將教學資源媒體分

6、為: 教學信息、作業(yè)布置、教育敘事和生活領悟等。A、信息內(nèi)容B、教學需要C、媒體用途D、媒體形式答案：A16、 利用電子郵件進行交流的局限在于（）A、不利于師生在異地輔導作業(yè)，交流思想，互相協(xié)作B、電子郵件發(fā)送時間短，成本低C、教師可以通過電子郵件方便與多個學生交流，并且交流時所需的工作量較小D、反饋速度受教師和學生積極性的影響答案：D17、 下列哪種是記錄聲音信息的數(shù)據(jù)文件（）A、視頻B、圖形C、音頻D、動畫答案：C18、 效能工具幫助學生提高學習效率，以下工具中屬于效能工具的是（）A、電子表格B、概念圖C、相關(guān)案例D、問題操作模型答案：A19、 交流平臺可分為同步交流平臺和異步交流平臺，以

7、下屬于同步交流平臺的 是（）A、bbsB、主題論壇C、聊天室Demail答案：C20、 設計、辯護、置疑等描繪性詞語一般用于描述（）層次的的教學目標A、了解B、理解C、應用D、評價答案：C21、 多媒體教室中，能夠放大顯示視覺信息的教學設備是（）A、錄像機B、CD 機C、功放D、投影機答案：D22、 制作個人網(wǎng)站時為了使網(wǎng)頁界面整齊、有序，一般使用哪種工具對網(wǎng)頁布 局（）A、格式刷B、表格C、標尺D、文本框答案：B23、 下列哪種媒體最適合用于講課提綱、說明性文字等的呈現(xiàn)（）A、視頻B、圖像C、文本D、動畫答案：C24、 適用于以講授為主的教學環(huán)境是（）A、多媒體網(wǎng)絡教室環(huán)境B、圖書館學習環(huán)境

8、C、傳統(tǒng)教室環(huán)境D、專業(yè)實驗室環(huán)境答案：C二、多項選擇1、 網(wǎng)絡教室的完整構(gòu)成包括（）A、多媒體計算機、控制系統(tǒng)B、資源系統(tǒng)、網(wǎng)絡連接C、幻燈投影機、網(wǎng)絡連接D、網(wǎng)絡連接、實物展示臺答案：A,B2、 下列選項中哪些是 Cool Edit Pro 的特點所在？（）A、支持音頻的播放、錄制B、支持多種格式的音頻文件C、有豐富的音頻處理特效D、支持音頻的編輯、轉(zhuǎn)換答案：A,B,C,D3、 下列陳述中，哪些是使用圖像輔助教學的好處？（）A、為學生提供形象的教學內(nèi)容B、為學生提供直觀的教學內(nèi)容C、能夠再現(xiàn)聲場D、有助于幫助學生形成感性認識答案：A,B,D4、 甄選合適的搜索結(jié)果，通常包括以下幾部分（）A

9、、查詢路徑B、網(wǎng)站站名C、網(wǎng)址連接D、包含關(guān)鍵詞的內(nèi)容提要答案：A,B,C,D5、 博客建立后，下面哪項屬于用戶可以對自己的博客進行的操作（）A、修改博客地址B、添加/修改日志C、添加友情鏈接D、設置模板答案：B,C,D6 以下可以作為師生間的實時交流手段的是（）A、網(wǎng)易泡泡B、MSNC、BBS是論壇D、QQ答案：A,B,D7、 收集學生信息是有效教學的重要工作。學生信息包括哪些內(nèi)容（）A、個人、家庭基本信息B、學習成績信息C、學習習慣、學習能力信息D、健康信息答案：A,B,C,D8、 .新課程標準中，學習目標的類型包括（）A、知識與技能B、理解與記憶C、過程與方法D、情感、態(tài)度與價值觀答案：

10、A,C,D9、 下列關(guān)于發(fā)布個人網(wǎng)站的描述中哪些是正確的？A、發(fā)布個人網(wǎng)站時可以將自已的網(wǎng)站發(fā)布到網(wǎng)絡服務商提供的網(wǎng)絡空間B、發(fā)布個人網(wǎng)站時可以將自已的網(wǎng)站發(fā)布到本地機上C、發(fā)布到本地局域網(wǎng)內(nèi)的個人網(wǎng)站不能供別人訪問D、發(fā)布個人網(wǎng)站時可以利用 FTP 軟件進行上傳 答案：A,B,D10、 下列關(guān)于多媒體教學演示文稿制作的說法中，錯誤的是（）:A、制作教學演示文稿時，背景如果是黑色，則文字應盡量使用反差較小的藍色或灰色B、制作教學演示文稿時，幻燈片的背景應增加多種風格，使幻燈片更具吸引力C、制作教學演示文稿時，適當設置超級鏈接，實現(xiàn)幻燈片之間的輕松跳轉(zhuǎn)D、制作教學演示文稿時，應將課本中的內(nèi)容盡量

11、詳細地包含在課件中，使演示 文稿更完整答案：A, B, D11、 下列關(guān)于逐幀動畫的說法正確的是（）A、逐幀動畫是把一系列的圖形或文字放置在一系列關(guān)鍵幀中形成的動畫B、逐幀動畫的制作比較簡單和省時。C、逐幀動畫最大的特點就是動畫的每一幀都是關(guān)鍵幀。D、逐幀動畫對動畫中圖形對象的控制功能是最強大、最有效的。答案：A, C, D12、 在學校教育中，構(gòu)成學習環(huán)境的要素包括下列哪幾項（）A、校園B、各種學習資源C、校園文化D、學習工具答案：A,B,C,D三、評價題1、請觀看信息技術(shù)課夢在網(wǎng)上飛的視頻教學片段，評價本課中多媒體網(wǎng) 絡教室環(huán)境下學習任務設計是否合理、有效。答案：在這里學習任務是指對學習者

12、要完成的具體學習活動的目標、內(nèi)容、形 式、操作流程和結(jié)果的描述。網(wǎng)絡環(huán)境下的學習任務至少要具備這樣幾個特征：（1）任務的目標明確，活動結(jié)果易生成和提交（2）任務的活動形式不應超 出學習者的行為能力之外（3）任務的完成依賴于網(wǎng)絡資源（4）任務的完成 依賴于網(wǎng)絡學習伙伴之間的合作和幫助（5）任務的活動內(nèi)容應能引發(fā)學習者 高級思維活動四、問題解決題1、題目：教語文的王老師今年申報了一個教學課題，他想把自己研究的成果 及時與同行交流共享，請你為他想出至少三種交流共享的方式，并說明這三種 方式在他的課題研究中各有哪些利弊。評分標準：信息技術(shù)教師招聘考試密押題（二）一、單項選擇1、按照動畫的制作方法和生成

13、原理，F(xiàn)lash 的動畫類型主要分為哪兩大類（）A、動作補間動畫和形狀補間動畫B、逐幀動畫和補間動畫C、引導層動畫和遮罩層動畫D、可見層動畫和不可見層動畫答案：B2、 對搜索引擎的描述錯誤的是（）A、搜索英文資料，Google 較為合適B、搜索中文資料時，百度的資源更豐富C、網(wǎng)絡提供的多種搜索引擎在查詢范圍、檢索功能等方面各具特色D、搜索時，輸入的關(guān)鍵詞越多越好答案：D3、 利用 MSN Messenger 的局限性在于（）A、可以實時地交流信息B、可以突破地域限制C、不易保存討論記錄D、可以共享資源答案：C4、 電子郵件地址中之后表示（）A、郵件服務器名B、用戶名C、收件人姓名D、發(fā)件人姓名

14、答案：A5、 在 Excel2000 中，刪除工作表中與圖表鏈接的數(shù)據(jù)時，圖表將（）A、被刪除B、必須用編輯器刪除相應的數(shù)據(jù)點C、不會發(fā)生變化D、自動刪除相應的數(shù)據(jù)點答案：D6 要計算一個班級期末考試的總成績最簡單的方法是（）A、利用計算器計算B、利用 Access 來計算C、利用 Excel 的求和功能計算D、利用 VF 來計算答案：C7、 我們在編輯文本時，如果換行時直接按回車，會發(fā)現(xiàn)文字的行與行之間是單倍行距，如果想讓行與行緊挨著，我們需要換行時按？（）A、Ctrl+ 回車B、Alt+回車C、Shift+ 回車D、Ctrl+Alt+ 回車答案：C8、 某教師在制作好多媒體演示文稿背影.p

15、pt 之后，但是在講課時雙擊該課 件時系統(tǒng)提示 不能打開此文件 ”或者出現(xiàn) 打開方式”對話框?？赡艿脑?是（）A、沒有將有關(guān)的音頻文件復制到講課用的電腦中B、Windows 系統(tǒng)版本低C、該電腦沒有安裝 PowerPoint 軟件D、電腦顯示器有問題，出現(xiàn)故障答案：C9、 教師在利用 Flash 制作課件時，會用到很多的實例與符號（也稱元件），對 于實例與符號的關(guān)系，下列描述中正確的是：（）A、兩者根本沒有關(guān)系B、修改符號的屬性會影響實例的屬性C、 修改實例的屬性會影響符號的屬性D、 修改符號的屬性不會影響實例的屬性答案：B10、 下面關(guān)于日志分類敘述錯誤的是（）A、可提高博客中信息和資源管

16、理的有效性B、可對日志分類進行添加、修改操作，但不能刪除C、 通過日志分類管理”命令可對日志分類進行管理D、 可添加多個日志分類答案：B11、 教學資源有多種不同的分類方式，根據(jù)（）分類可將教學資源媒體分為： 多媒體庫、教案集、試題集、論文集和競賽資料等。A、信息內(nèi)容B、教學需要C、 媒體用途D、 媒體形式答案：C12、 多媒體網(wǎng)絡教室環(huán)境下的教學的基本特征中，不正確的有（）A、在學習活動的安排上，以學生的自主 一合作一探究活動為主B、在教師的作用發(fā)揮上，突出傳授與指導的功能C、 在學習內(nèi)容的組織上，以單元學習和綜合學習為主D、 在技術(shù)支持教學過程中，充分發(fā)揮網(wǎng)絡的功能答案：B13、 關(guān)于教育

17、技術(shù)概念的理解錯誤的是（）A、采用教育技術(shù)的目的在于優(yōu)化教育教學B、C、 凡是對教與學的過程和相關(guān)資源所進行的設計、開發(fā)、管理、應用和評價的 工作都屬于教育技術(shù)工作D、 教育技術(shù)是應用教育規(guī)律，采用教學媒體對教育教學進行優(yōu)化的過程答案：C14、 認知工具是指能促進學生知識構(gòu)建，發(fā)展思維能力的工具，下列為認知工 具的是：A、詞典B、電子表格C、 畫圖工具D、 問題操作模型答案：D15、 學習者特征分析可分為哪兩方面（）。A、初始技能與目標技能B、一般特征和學習特征C、學習準備和智商D、情商與智商答案：B16、 多媒體教室中，能夠真實播放與放大聲音信號的教學設備是（）A、視頻展示臺B、錄像機C、功

18、放、音箱D、投影機答案：C17、 在 Frontpage 中，通過（）可隨時查看制作的網(wǎng)頁在瀏覽器中的效果。A、普通窗口B、預覽窗口C、HTML 窗口D、視圖窗口答案：B18、 下列哪種媒體最適用于創(chuàng)設情境、營造氛圍、展現(xiàn)真實場景（）A、視頻B、圖形C、音頻D、圖像答案：A19、 下列采集的波形聲音質(zhì)量最好的是：（）A、單聲道、8 位量化、22.05 kHz 采樣頻率B、雙聲道、8 位量化、44.1 kHz 采樣頻率C、單聲道、16 位量化、22.05 kHz 采樣頻率D、雙聲道、16 位量化、44.1 kHz 采樣頻率答案：B20、 如果你要對一篇課文進行錄音，外界環(huán)境嘈雜，你可選擇下面哪個

19、軟件對 其進行降噪處理A、PhotoshopB、FlashC、Cool Edit ProD、Frontpage答案：C21、 下列文件格式，哪一個是 Photoshop 的源圖像文件格式？A、PSDB、BMPC、JPEGD、GIF答案：A22、 教師在準備教學資源過程中，當利用photoshop 選取圖像中顏色相同或相 近區(qū)域時，需要用到的工具是（）A、魔棒工具B、磁性套索工具C、裁切工具D、畫筆工具答案：A23、 下列哪個搜索關(guān)鍵詞可以更加方便快捷的找到圖片資源（）A、山海關(guān) wpsB、故宮 aviC、大海 midD、清西陵 gif答案：D24、 教育技術(shù)的主要目的是：（）A、發(fā)現(xiàn)教育教學規(guī)

20、律B、開發(fā)教學媒體C、應用規(guī)律優(yōu)化教育教學過程D、將新技術(shù)引用到教育領域答案：C二、多項選擇1、在博客日志中使用日志標簽要注意A、標簽應該是常用詞匯B、標簽要簡單精練C、標簽要體現(xiàn)文章特點D、標簽不能和日志題目重復答案：A,B,C2、 教師收集與組織學習資源時，應該注意以下問題 （）A、收集學習資源的目的要明確，且與學習目標相吻合B、資源中所包含知識不能超出學生現(xiàn)有知識范圍C、按照知識結(jié)構(gòu)組織大量的學習資源，便于學生瀏覽D、學習資源的內(nèi)容應豐富多樣，有利于擴大學生的知識面，促進學生的拓展性 學習答案：A,C,D3、 下面關(guān)于電子郵件的使用，敘述正確的是（）A、電子郵件可以傳遞文字信息，也可以傳

21、遞其他格式的文件B、利用電子郵件進行交流速度快，成本低，因此適合教師與多個學生同時交流C、申請電子郵箱時，提供的用戶名（或稱帳號名）申請成功后還可以修改D、一封郵件可以同時發(fā)送給多名接收者答案：A,D4、 下列選項中哪些是 Cool Edit Pro 的特點所在？（）A、支持音頻的播放、錄制B、支持多種格式的音頻文件C、有豐富的音頻處理特效D、支持音頻的編輯、轉(zhuǎn)換答案：A,B,C,D5、 下列陳述中，哪些是使用圖像輔助教學的好處？（）A、為學生提供形象的教學內(nèi)容B、為學生提供直觀的教學內(nèi)容C、能夠再現(xiàn)聲場D、有助于幫助學生形成感性認識答案：A,B,D6 作為教師，你打算上網(wǎng)下載一個動畫課件，動

22、畫的擴展名不應是（）A、htmlB、swf flsC、txtD、ppt答案：A,C,D7、 學生學習能力信息包括（）A、特長B、信息素養(yǎng)C、交往能力D、書寫速度答案：B,C,D8、 用 PowerPoint 制作的演示文稿，主要用于（）等場合A、學術(shù)交流B、工作匯報C、文字處理D、產(chǎn)品展示答案：A,B,D9、 學生一般特征主要包括（）A、生理特征B、心理特征C、初始技能D、終極技能答案：A,B10、 教師建立的個人網(wǎng)站能夠?qū)崿F(xiàn)下列哪些功能？A、收集與管理課件、教案等教學資源B、發(fā)布課程安排C、進行作業(yè)布置D、展示個人風米答案：A,B,C,D11、 下列說法中正確的是（）A、逐幀動畫是把一系列的

23、圖形或文字放置在一系列關(guān)鍵幀中形成的動畫。逐幀 動畫最大的特點就是動畫的每幀都是關(guān)鍵幀。B、 補間動畫只需要完成動畫開始和結(jié)束的關(guān)鍵幀的編輯，然后由Flash 自動生成其間的過渡幀。C、引導層動畫是利用引導層中的引導線建立動畫路徑，使被引導層里的物體能 沿著路徑運動。D、關(guān)鍵幀是包含有具體內(nèi)容（圖片、文字、按鈕、聲音等）的幀，是需要制作 者親自繪制的幀（而非軟件自動生成的過渡幀）。答案：A, B, C, D12、在學校教育中，構(gòu)成學習環(huán)境的要素包括下列哪幾項（）A、校園B、各種學習資源C、校園文化D、學習工具答案：A,B,C,D三、評價題1、基于網(wǎng)絡的自主-合作-探究學習過程中，學生學習的核心

24、是完成學習任務， 因而任務的設計至關(guān)重要。請觀看視頻教學片段 一一浮與沉。這是一節(jié)有關(guān) 初中物理浮力的新知識學習課。觀看之后，試對視頻教學中的學習任務設計進 行評價，指出其優(yōu)缺點并給出改進意見答案：答案要點：優(yōu)點：1.學習的任務具有開放性和層次性，能夠使學生根據(jù) 自己的興趣和能力進行選擇。2.學習任務與學習目標聯(lián)系比較緊密，學生能夠用到新知識完成探究任務。3.學習任務具有一定的難度，但是學生可以通過探究完成任務。4.學習任務能夠與學生的生活相聯(lián)系， 能夠激發(fā)學生的探究動機。 缺點及改進意見 1.2. 3.四、問題解決題1、題目：學校舉行電教課評優(yōu)活動，張老師認為在這樣的課上，運用多媒體 設備越

25、多越好。而王老師則認為，多媒體看著花哨，其實大大影響了學生的理 解力和想象力，還是少用為好。請你運用現(xiàn)代教育技術(shù)理論，結(jié)合自己的教學 實踐，談談自己的看法。信息技術(shù)教師招聘考試密押題（三）一、單項選擇1、 按照動畫的制作方法和生成原理，F(xiàn)lash 的動畫類型主要分為哪兩大類（A、動作補間動畫和形狀補間動畫B、逐幀動畫和補間動畫C、引導層動畫和遮罩層動畫D、可見層動畫和不可見層動畫答案：B2、 下列哪一項體現(xiàn)了博客輔助教師來信息交流的功能 （）A、教師利用博客發(fā)表與學科相關(guān)的主題，組織學生對該主題進行討論；收集其 他教育工作者對自己的教學行為和教育理念等的評價建議，通過回復這些評價 建議，共同探

26、討使自身不斷完善。B、教師發(fā)布具有較高的教學價值的信息和資源， 吸引很多教師和學生來訪問該 博客，實現(xiàn)信息更為廣泛的共享。C、教師利用博客發(fā)布教學通知、布置作業(yè)，書寫日常的生活感悟教學心得等 日記隨筆，將教學資源上傳。D、教師根據(jù)教學資源種類或用途， 將博客中收集的多種形式教學資源分類存放; 也可以根據(jù)日志內(nèi)容不同，將博客中書寫的日志分類存放。答案：A3、 以下哪一種信息交流技術(shù)可以輔助教師與學生開展實時交流（）A、 E-mailB、 BBSC、BlogD、網(wǎng)易泡泡答案：D4、 使用 Excel 創(chuàng)建學生成績圖表時，漏掉了數(shù)學成績一列，可以在圖表向?qū)У?哪個對話框中進行修改（）A、 圖表位置B

27、、 圖表選項C、圖表源數(shù)據(jù)D、圖表類型答案：C5、 可以對 Excel 電子表格中一組數(shù)據(jù)返回最大值的函數(shù)是（）A、 averageB、 countC、minD、max答案：D6 我們在編輯文本時，如果換行時直接按回車，會發(fā)現(xiàn)文字的行與行之間是 單倍行距，如果想讓行與行緊挨著，我們需要換行時按？（）A、 Ctrl+ 回車B、 Alt+回車C、Shift+ 回車D、Ctrl+Alt+ 回車答案：C7、 如果希望在演示過程中終止幻燈片的演示，則隨時可按的終止鍵是（）A、 DeleteB、 Ctrl+CC、Shift+CD、Esc答案：D8、 下列哪種文件格式支持透明背景，可以較好地與網(wǎng)頁背景融合在一起？（A、 PSD 格式B、 GIF 格式C、BMP 格式D、JPEG 格式答案：B9、 對于正在制作和以后需要繼續(xù)編輯的圖像，要將其保存為（）格式A、 GIFB、 BMPC、PSDD、JPEG答案：C10、 對下載工具的使用，描述有誤的是（）A、利用下載工具下載資源時，要先將下載工具安裝到本地計算機上B、為了提高下載速度，可以設置文件分為多部分下載C、利用下載軟件能夠?qū)崿F(xiàn)多點傳輸D、利用網(wǎng)際快車下載軟件不能實現(xiàn)斷點續(xù)傳功能答案