雙師型教師個(gè)人總結(jié)

1、雙師型教師個(gè)人總結(jié)雙師型教師個(gè)人總結(jié)“三類教師”個(gè)人工作總結(jié)20XX 年6月我有幸申請(qǐng)了“雙師型”教師，并承諾在示 范校建設(shè)期間按照標(biāo)準(zhǔn)去發(fā)展（制定發(fā)展規(guī)劃，提交相關(guān)活 動(dòng)、業(yè)績資料），示范校建設(shè)結(jié)束時(shí)基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。希 望通過兩年的實(shí)踐努力，發(fā)展成為初級(jí)雙師型教師。接近兩 年的時(shí)間內(nèi)本人不斷的發(fā)展自己，下面就對(duì)自己在重點(diǎn)專業(yè) 建設(shè)項(xiàng)目組以及學(xué)校提供支持的兩個(gè)方面的工作做以下總 結(jié)：一、重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目組在雙師型教師培養(yǎng)對(duì)象發(fā)展規(guī)劃書里本人就重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目組做了四項(xiàng)規(guī)劃，現(xiàn)四項(xiàng)規(guī)劃已經(jīng)完成。1 、參與專業(yè)課題研究本人參與了 20XX年4月28日申報(bào)的專業(yè)課題基于中 職數(shù)字媒體專業(yè)校企聯(lián)合辦

2、學(xué)模式研究，在課題中就本課題市內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)，選題的意義；本課題研究目標(biāo)、研 究內(nèi)容、研究思路、研究方法、技術(shù)路線、實(shí)施步驟；以及 本課題創(chuàng)新程度、范文寫作理論意義和應(yīng)用價(jià)值做了大量的 前期資料的準(zhǔn)備和內(nèi)容的編寫。2 、參與專業(yè)教材編寫；本人在20XX年8月參與編寫了校本專業(yè)教材美術(shù)基礎(chǔ)，在專業(yè)教材編寫的過程中主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目五一一平面構(gòu)成。并從任務(wù)一：校園之歌（平面構(gòu)成）；任務(wù)二：辛勤的老師（色彩構(gòu)成）；任務(wù)三：校園里的春天（立體構(gòu)成）；三個(gè)任務(wù)進(jìn)行全面的詮釋平面構(gòu)成。現(xiàn)教材已經(jīng)出版。3 、參與論文撰寫本人于20XX年11月22日編寫專業(yè)論文能力本位教 學(xué)模式可行性研究 對(duì)中職教學(xué)改革的新思考

3、。在論文中從五個(gè)方面進(jìn)行研究：（1）我校教育現(xiàn)狀（2）能力本位教育模式的內(nèi)涵分析（3）能力本位是中等職業(yè)教育發(fā)展的基本要求（4）能力本位教學(xué)模式的核心內(nèi)容（5）能力本位評(píng)價(jià)。4 、參與課程體系建設(shè)。本人參與了數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)核心課程建筑動(dòng)畫制作與表現(xiàn)的一系列課程體系的建設(shè)。其中包含建筑動(dòng)畫制作與表現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)、建筑動(dòng)畫制作與表現(xiàn) 評(píng)價(jià)方案、建 筑動(dòng)畫制作與表現(xiàn)評(píng)價(jià)手冊(cè)、建筑動(dòng)畫制作與表現(xiàn)實(shí)訓(xùn)手冊(cè)。二、學(xué)校提供支持1 、參與各種考察學(xué)習(xí)本人在20XX年的7月份在學(xué)校的組織下，參與了重慶 市北方影視公司的行業(yè)實(shí)踐。思想?yún)R報(bào)專題在行業(yè)實(shí)踐中主 要對(duì)數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用的現(xiàn)狀進(jìn)行了解，以及企業(yè)對(duì)數(shù)字媒

4、體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的需求，從而讓我們知道學(xué)生們應(yīng)該怎樣去 學(xué)習(xí)，應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些實(shí)用的東西。此次行業(yè)實(shí)踐對(duì)我們中職 學(xué)校的專任教師有著重大的意義。2 、參與專業(yè)建設(shè)相應(yīng)任務(wù)20XX年初應(yīng)學(xué)校示范校建設(shè)的需求，本人積極參與了數(shù) 字媒體數(shù)字技術(shù)應(yīng)用專業(yè)核心課程flash的教學(xué)資源的建設(shè)。就flash的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)情境、教學(xué)課件、教 學(xué)視頻等資源做了大量的準(zhǔn)備工作。3 、學(xué)校委培本人于20XX年7月至20XX年1月有幸參加了學(xué)校給予 經(jīng)費(fèi)支撐的赴重慶市北方影視傳媒有限公司有關(guān)于數(shù)字媒 體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)。在半年的培訓(xùn)過程中，分別從 電視攝像培訓(xùn)、影視編輯制作、三維動(dòng)畫制作三個(gè)方面進(jìn)行 一系列的學(xué)習(xí)。

5、在公司內(nèi)部的“企業(yè)實(shí)踐+基地培訓(xùn)”的模式下，我們體驗(yàn)了與學(xué)校截然不同的生活。新鮮之余的去接 受生活賦予我們的能力，的團(tuán)體意識(shí)，的責(zé)任心，的與人共 享。此次培訓(xùn)收獲頗多（1）專業(yè)知識(shí)的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐技能學(xué)習(xí)的收獲在專業(yè)理論和技能方面，了解了數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè) 的發(fā)展動(dòng)向和最新成果，了解數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的先進(jìn)技術(shù)。在專業(yè)知識(shí)的海洋中，我努力吸取每一滴養(yǎng)份，勤奮 的享受著這知識(shí)的盛宴。專業(yè)知識(shí)的廣與深，讓我深感以前 知識(shí)的不足，我感到興奮，范文TOP100也感到吃力，我天天堅(jiān)持認(rèn)真聽課，做筆記，勤問勤動(dòng)手。（2）教學(xué)手段的提升。在科技高速發(fā)展的今天，舊的教學(xué)手段不能滿足課堂的 需求，而這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，引進(jìn)了現(xiàn)代教育技術(shù)，是久旱逢甘雨 的及時(shí)和欣喜?，F(xiàn)代教育技術(shù)的圖文并茂、生動(dòng)形象，大大 增加了視聽效果。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂教學(xué)效率。培 訓(xùn)帶來的現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)習(xí)，成為了廣大教師自身發(fā)展的內(nèi) 在需求?？偠灾谑痉缎＝ㄔO(shè)的過程中，本人所做的承諾即 在示范校建設(shè)期間按照標(biāo)準(zhǔn)去發(fā)展（制定發(fā)展規(guī)劃，提交相 關(guān)活動(dòng)、業(yè)績資料），示范校建設(shè)結(jié)束時(shí)基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。 希望通過兩年的實(shí)踐努力，本人已經(jīng)完成。并且在個(gè)人“雙 師型”教師的發(fā)展過程中，通過學(xué)校組織的各類三類教師的 培訓(xùn)