人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊教案分?jǐn)?shù)簡便運(yùn)算

1、第 1 1 單元分?jǐn)?shù)乘法第 7 課時分?jǐn)?shù)簡便運(yùn)算【教學(xué)內(nèi)容】教材第89頁例6、例7?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識與技能：1、理解整數(shù)乘法運(yùn)算定律對于分?jǐn)?shù)乘法同樣適用。2、能應(yīng)用這些定律進(jìn)行一些簡便計算。過程與方法：熟練掌握運(yùn)算定律，靈活、準(zhǔn)確、合理地進(jìn)行計算，進(jìn) 一步培養(yǎng)、發(fā)展觀察推理能力。情感、態(tài)度與價值觀：善于交流合作，對學(xué)習(xí)有興趣?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：理解整數(shù)乘法運(yùn)算定理對于分?jǐn)?shù)的適用。難點(diǎn)：運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行簡便計算?！緦?dǎo)學(xué)過程】【知識回顧】1、 在整數(shù)乘法的運(yùn)算中，我們學(xué)過了哪些運(yùn)算定律？乘法交換律：axb=bxa乘法結(jié)合律：(axb)xc=ax(bxc)乘法分配律：(a+b)xc=axc+bxc2

2、、 簡便計算。25x7x40.36x101【自主預(yù)習(xí)】3大膽猜測整數(shù)乘法的運(yùn)算定律是否適用于分?jǐn)?shù)乘法？自學(xué)第8頁例6、第9頁的例6并補(bǔ)充完整?？从惺裁窗l(fā)現(xiàn)?！拘轮骄俊?、通過利用例6的三組算式，小組討論、計算，得出兩邊式子的關(guān) 系，來驗(yàn)證自己的猜測。2、3- 5，先獨(dú)立計算，然后全班交流，說一說應(yīng)用了什么運(yùn)算定5 6律？（應(yīng)用乘法交換律）113、小組計算（10+4）X4，說說這道題適用哪個運(yùn)算定律，為什么？4、運(yùn)用規(guī)律進(jìn)行簡便計算。出示例題7。讓學(xué)生思考怎樣計算比較簡便， 然后獨(dú)立完成，如果遇到困難可以 在小組里討論交流。指名板演：513 1（- -） 12（5）6 456交流時，讓學(xué)生匯報

3、自己的想法，分別說一說運(yùn)用了哪種運(yùn)算定律使 計算簡便?！局R梳理】本節(jié)課你學(xué)習(xí)了哪些知識？我發(fā)現(xiàn)整數(shù)乘法的運(yùn)算定律同樣適用于（）乘法，分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序和整數(shù)的運(yùn)算順序（）。應(yīng)用乘法交換律、結(jié)合律和分配律，可以使一些計算簡便，在計算時，要仔細(xì)觀察已知數(shù)有什么 特點(diǎn)，想想應(yīng)用什么定律可以使計算簡便?！倦S堂練習(xí)】1、拆數(shù)練習(xí)48=9=5991953120 =36 =32 =通過練習(xí)，你有什么想說的嗎？你認(rèn)為拆數(shù)的目的是什么？2、 在或0里填上合適的數(shù)字或符號，并說明使用了什么運(yùn)算定律?1673(1)25X=() x( x ) (2)25 4X4=x+x785(3)7X8 =XDODXD (4)54x(9 -召)=乂口0口乂口3、怎樣簡便就怎樣算。71(12-5)X60