中班社會(huì)-十二生肖排排隊(duì)

1、中班社會(huì)十二生肖排排隊(duì)XX 課件中班社會(huì)：十二生肖排排隊(duì)設(shè)計(jì)思路：生肖是我國(guó)是一種 很濃厚的民族文化，人們用生肖來(lái)計(jì)算年齡，十二生肖排排隊(duì)是主 題過(guò)新年中的一個(gè)小站點(diǎn)，隨著新年的到來(lái)，周圍環(huán)境中新年氣 氛也在不斷濃厚起來(lái)，孩子們?cè)趻鞖v廣告中或多或少地了解到，今年 是鼠年。有幼兒說(shuō)，今年生的小寶寶是屬鼠的。 又加上孩子對(duì)自己及家里人的生肖也比較熟悉，所以通過(guò)故事兒 歌園內(nèi)的散步觀察十二生肖這些活動(dòng)已讓小朋友初步感知了有關(guān)生肖 的來(lái)歷及排列順序，本次活動(dòng)主要是讓幼兒在認(rèn)識(shí)生肖的基礎(chǔ)上進(jìn)一 步掌握和鞏固十二生肖的排列順序，引發(fā)幼兒學(xué)習(xí) 的序數(shù)?；顒?dòng)目標(biāo)：感知和了解十二生肖中的十二種動(dòng)物及排列得順序，

2、 學(xué)習(xí)序數(shù) ，能真確使用以內(nèi)序數(shù)詞表達(dá)物體的排列次序。在為十二生肖送禮物的游戲中，感受過(guò)新年的快樂(lè)。 知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒已基本掌握了關(guān)于十二生肖的來(lái)歷及排列順序。 材料準(zhǔn)備：的數(shù)字牌。十二生肖動(dòng)物桌面教具。十二生肖鐘?；顒?dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)序數(shù) 。 活動(dòng)過(guò)程：一經(jīng)驗(yàn)交流，引出主題出示生肖鐘，引出課題，激發(fā)幼兒興趣今天杜老師帶來(lái)一樣?xùn)|西，一起來(lái)看看是什么？和我們平時(shí)看到的鐘有什么不一樣？（平時(shí)看到的鐘用數(shù)字表示時(shí)間的，今天的鐘是 用動(dòng)物來(lái)表示的。） 用一句好聽(tīng)的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)你看到了什么動(dòng)物？一共有幾只？師 小結(jié)：這十二種動(dòng)物我們叫做十二生肖也叫做十二屬相，它是我們中 華民族特有的一種，在我們中國(guó)流傳了幾千年。

3、二結(jié)合生肖， 學(xué)習(xí)序數(shù)十二生肖是有順序的， 有誰(shuí)知道是怎么排 列的？誰(shuí)排第一？第五是誰(shuí)？猴子排在第幾？羊呢？那豬呢？等等。小結(jié)：十二生肖是排著隊(duì)來(lái)，它們都有自己的號(hào)碼，是挨著順序 來(lái)的。游戲：誰(shuí)不見(jiàn)了規(guī)則：用完整的話說(shuō)出排在第幾的誰(shuí)不見(jiàn)了兒歌： 一二三四五六七，請(qǐng)你閉上小眼睛，七六五四三二一，睜開(kāi)眼睛看一 看，什么生肖不見(jiàn)了。（） 出示桌面上的一群未排隊(duì)的十二生肖鐘面上的十二生肖挨著 順序，排好了隊(duì)，這里的十二生肖站得亂七八糟，誰(shuí)來(lái)幫幫忙，讓它 們的隊(duì)伍也是整整齊齊的。（請(qǐng)一幼兒上來(lái)排，其他幼兒糾正。）請(qǐng)幼兒閉上眼，教師抽掉兩頭兩張 （鼠和豬 ）提問(wèn)：誰(shuí)不見(jiàn)了？幼 兒用完整的話說(shuō)出排在第幾的誰(shuí)

4、不見(jiàn)了請(qǐng)幼兒閉上眼，教師抽掉中間 一張（羊）（空擋保留）提問(wèn)：誰(shuí)不見(jiàn)了？幼兒用完整的話說(shuō)出排在第幾 的誰(shuí)不見(jiàn)了請(qǐng)幼兒閉上眼， 教師抽掉中間一張 （馬（） 不保留空擋）提問(wèn)：誰(shuí)不見(jiàn)了？幼兒用完整的話說(shuō)出排在第幾的誰(shuí)不見(jiàn)了送禮物馬上就要 過(guò)年了，我們小朋友準(zhǔn)備了許多禮物要送給十二生肖，每人選一樣禮 物。在送的時(shí)候請(qǐng)你說(shuō)一句好聽(tīng)的話：我打算送給排在第幾的什么動(dòng) 物什么禮物。也可以說(shuō)說(shuō)新年祝福的話。三遷移運(yùn)用，解決質(zhì)疑老師知道班級(jí)里，有的小朋友屬馬的，有 的小朋友屬羊的，你們知道誰(shuí)大呀？（比較馬羊排列順序）小結(jié)：排 在前面的是先出生的，排在后面的是后出生的。老師和班里的有些小朋友一樣都是屬羊的，我們一樣大嗎？為什 么？小結(jié)：十二生肖是十二年一個(gè)輪回的，老師是前面輪回到的，小 朋友是后面輪回到的。十二生肖還有許多小秘密，以后我們?cè)賮?lái)討論吧。 活動(dòng)反饋：十二生肖這一活動(dòng)的構(gòu)思和組織，是來(lái)源于教師對(duì) 幼兒實(shí)際發(fā)展水平的把握和幼兒發(fā)展要求有所了解，以促進(jìn)每個(gè)幼兒 在原有水平上提高為根本目的，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性主動(dòng)性及其探索創(chuàng) 新的欲望，讓幼兒充分參與到活動(dòng)中去，成為活動(dòng)的主角。所以該活動(dòng)上的比較成功。孩子在層層