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1、數(shù)控大學(xué)生實習(xí)報告數(shù)控大學(xué)生實習(xí)報告數(shù)控大學(xué)生實習(xí)報告范文一、實習(xí)目的或研究目的1通過本次實習(xí)使我能夠從理論高度上升到實踐高度,更好的 實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合,為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。2通過本次實習(xí)使我能夠親身感受到由一個學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個職 業(yè)人的過程。3本次實習(xí)對我完成畢業(yè)設(shè)計和實習(xí)報告起到很重要的作用。二、實習(xí)內(nèi)容在老師的帶領(lǐng)下我們從五月十一號到五月十七號在江蘇星鑫分 離設(shè)備制造有限公司進行了為期五天的實習(xí), 在這次實習(xí)中有新鮮有 陌生但更多的是體會到了以后進入企業(yè)工作的話,我們現(xiàn)在還有很多很多的不足。進廠參觀后首先了解到的是江蘇星鑫分離設(shè)備制造有限 公司的概況:江蘇星鑫分離設(shè)備制
2、造有限公司,創(chuàng)建于xx年(原泰興市鑫星過濾機制造廠),是生產(chǎn)隔膜式壓濾機、板框式壓濾機、廂式壓濾機 和箱式壓濾機的專業(yè)廠家,并從事化工機械的研究、設(shè)計、制造。擁 有各種精密的機加工和冷作加工設(shè)備,以及壓濾機固液分離設(shè)備。生 產(chǎn)的鑫星牌復(fù)合橡膠板、增強聚丙烯板系列壓濾機,過濾面積8xx川,有手動壓緊、機械壓緊、液壓壓緊、半自動、全自動、pic編程壓濾機幾大類,且星鑫壓濾機可過濾、洗滌、壓榨,過濾壓力0.1-1.2mpa。該系列壓濾機是國家專利產(chǎn)品,獲得江蘇省科技成果獎、優(yōu)秀 新產(chǎn)品獎、市場名牌產(chǎn)品、國家3.15誠信獎及壓濾機十大優(yōu)秀品牌, 并通過iso9001: xx、iso14001: xx雙
3、認證的壓濾機專業(yè)生產(chǎn)廠家。星鑫系列壓濾機適用非金屬礦、冶金、印染、陶瓷、電鍍、煤 氣、造紙、煉焦、制藥、食品、釀造、精細化工等行業(yè)原料生產(chǎn)、工 業(yè)廢液及生活污水排放過程中固液分離的理想設(shè)備。其中不銹鋼板壓濾機由于其無毒、無味、對人體無任何毒副作用,特別適用于食品、 醫(yī)藥等行業(yè)。星鑫壓濾機在國內(nèi)已被二十多類行業(yè)所采用,履蓋二十多個省、市、自治區(qū)。配套三十多家環(huán)保工程公司運用于多行業(yè),多層次的產(chǎn) 業(yè)中并為多家設(shè)計院設(shè)計配套出口日本、韓國、新加坡、哈薩克斯坦 等國家,深受國內(nèi)外用戶的好評。在十四號上午我們參觀了星鑫第 34分廠濾板制造分廠,了解了 一下現(xiàn)代化的濾板加工制造系統(tǒng),接著又去了35分廠過濾
4、機分廠,這是一個人力密集型的生產(chǎn)線,生產(chǎn)線上工人正在有條不紊的做著自 己的工作,看著一個個零件在生產(chǎn)線上變成一臺臺的過濾機,真是感嘆人類的智慧。下午星鑫的老師給我們講解了一下星鑫液壓方面的產(chǎn)品以及葉 片泵的裝配和加工,為第二天的參觀做了下鋪墊。產(chǎn)品主要給我們講的是液壓絞盤,液壓絞盤是利用了液壓技術(shù) 開發(fā)的一種產(chǎn)品,原理圖雖然簡單,但背后肯定凝結(jié)了很多人的心血 和汗水。絞盤一般用于道路清障車和架撤橋梁以及各種車輛的自救和 互救,一般有1.5噸級、3噸級、5噸級、8噸級10噸級和15噸級等 系列。一般一輛車配一臺絞盤,根據(jù)用戶需要,一輛車也可以配兩臺。 絞盤通過吊臂把翻了的車、不能行駛的車、嚴重損
5、壞的車吊裝運走, 使道路暢通。中等城市一般選用 1-10噸級的車,高等級公路、高架 立交等一般選用10-30噸級的車。而提升、回轉(zhuǎn)裝置主要用于車用起 吊的工程吊車,起吊重物后能旋轉(zhuǎn) 360,而回轉(zhuǎn)尚可用于其他需平面 旋轉(zhuǎn)的機構(gòu),其噸位有 5t、8t、10t、12t、20t和25t等。十五號上午參觀星鑫第十八、十九分廠,這兩個分廠主要是對 半成品進行加工精加工,然后再做各個方面的測試實驗,星鑫帶隊的 老師給我印象最深刻了,一個本科生畢業(yè)三年后能懂得那么多。然后下午聽了老師主題為角色轉(zhuǎn)變和心態(tài)的講座,受益非 淺。三、實習(xí)總結(jié)或體會通過這次實習(xí)我真正感覺到步入社會后我們要學(xué)得的東西很 多,差距還是有
6、的,專業(yè)課知識的欠缺、動手能力不足等等,我也知 道這不是一天兩能夠?qū)W會的,不過我堅信我能做到這一點。這次實習(xí) 對我的畢業(yè)設(shè)計也有很大的幫助,我想能夠在以后的設(shè)計過程中體會 到很多東西。最后還應(yīng)該感謝老師給的此次機會, 讓我真正學(xué)到了很 多專業(yè)和社會知識。人們常說,大學(xué)是個象牙塔。確實,學(xué)校與職場、學(xué)習(xí)與工作、 學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。 在角色的轉(zhuǎn)化過程中,人們的觀 點、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。所以,不要老抱怨公 司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生,有時候也得找找自己身上的問題。 而實習(xí)提 供了一個機會,讓大家接觸到真實的職場。有了實習(xí)的經(jīng)驗,以后畢 業(yè)工作時就可以更快、更好地融入新的環(huán)境,完成學(xué)生向職場人士的 轉(zhuǎn)換。>
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