小學XXXX年度學期教導處工作計劃

1、小學XXXX年度學期教導處工作計劃小學XX/XX年度學期教導處工作計劃指導思想本學期，教導處將以“讓學引思”課堂改革為中心，以 構(gòu)建理想課堂為目標，圍繞鹽都區(qū)小學教育教學質(zhì)量考評 細則，努力提升教育教學質(zhì)量為重點，把握教育新常態(tài)， 改進教育教學制度和工作方式，提升教育教學活力，加強課 程實施質(zhì)量監(jiān)控，科學提高教學質(zhì)量，全面推進新教育實驗。工作目標.嚴格規(guī)范教學行為，扎實推進素質(zhì)教育。.強化有效教學研究，全面提高教學質(zhì)量。.積極開展活動育人，促進學校特色登攀。工作措施：一、教學常規(guī)：重視過程，著眼細節(jié)，追求有效嚴格執(zhí)行省關(guān)于進一步規(guī)范中小學辦學行為深入實施 素質(zhì)教育的意見精細教育教學管理，堅決貫

2、徹“五嚴”規(guī) 定，努力實現(xiàn)“輕負高質(zhì)”，努力向素質(zhì)教育縱深發(fā)展。.規(guī)范執(zhí)行課程計劃嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足上好全部課程，科學 合理編排課表，并上墻、上網(wǎng)公布，接受社會監(jiān)督；杜絕隨 意代課，私自調(diào)課。繼續(xù)加強巡課的力度， 及時記錄，反饋。 不斷促進教師增強執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識，規(guī)范教學行 為。.規(guī)范教師集體備扎實開展集體備課，每次集體備教導處要嚴格考勤。集 體備課有計劃，有安排，有檢查。按照“個人初備，集體研 討，二次備課，反思提升”的集體備課程序，嚴格做到定時 間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，保證集體備課的實效 性和指導性。.規(guī)范學生作業(yè)布置減輕學生過重的課業(yè)負擔首先從作業(yè)抓起，實行

3、學生家 庭書面作業(yè)總量控制：一、二年級不留書面家庭作業(yè)，小學 中高年級學生每天書面家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。作業(yè)設(shè)置要科學、適度，側(cè)重探究性、實踐性作業(yè)和預習、復習性 作業(yè)，避免布置機械、重復性作業(yè)。.堅持“五認真”“四有效”教育局的研訓部和督導室開學將對各學校進行一日視 導，教導處將繼續(xù)加大“五認真”檢查的力度和密度。杜絕“平時馬虎對待，檢查才嚴陣以待”的現(xiàn)象。使每位教師都 能做到“四有效”，即：有效備課、有效上課、有效聽課：要求每位教師每學期 聽課不少于30節(jié)，中層以上干部聽課不少于 40節(jié)，聽完課 后要及時組織評課，互幫互學。有效作業(yè)：作業(yè)要體現(xiàn)基礎(chǔ)性、層次性和選擇性，滿足不同層次學生的

4、需要，務(wù)求針對 性強，實用性強。要以學校對作業(yè)設(shè)計和批改要求為依據(jù)， 認真規(guī)范批改，杜絕積壓，作業(yè)必須堅持“四必”：即有發(fā) 必收，有收必改，有錯必糾，有練必評。要重視學生的書寫 習慣的養(yǎng)成教育，讓學生愛護作業(yè)本，認真書寫每次作業(yè)。 學生作業(yè)本必須統(tǒng)一規(guī)范要求，統(tǒng)一使用格式，中、高年級 必須使用鋼筆書寫，薄本要整潔，教師批改符號要統(tǒng)一、規(guī) 范、醒目，起示范榜樣作用。.重視“培優(yōu)”“補差”本學期，在切實做好減負工作的前提下，教導處要高度 重視“培優(yōu)、補差”過程性的監(jiān)督與指導，拿出培優(yōu)補差具 體方案，特別注重“補差”，重視班級后30%學生的發(fā)展狀況，摸清致差原因，因人而異、對癥下藥。對“學困生”多

5、鼓勵、少批評，多輔導、不放任，高度關(guān)注有效轉(zhuǎn)化學困生， 建立后30%學生成長檔案，促使各科教學質(zhì)量再上臺階，力 爭使班級學生的合格率和優(yōu)秀率達到目標要求。二、學科建設(shè)：夯實基礎(chǔ)，注重效益，提升質(zhì)量.強化學科建設(shè)與研究，提高學科教學質(zhì)量。語文學科要通過語文綜合實踐活動和廣泛閱讀行動，讓 學生親近母語，走入“文化”，注重學生的聽、說、讀、寫 的培養(yǎng)，提升語文素養(yǎng)。教導處要統(tǒng)一部署，引領(lǐng)孩子徜徉 書海，浸潤書香。要組織鹽城晚報小記者參與晚報活動，組 織稿件發(fā)表；學生采蜜本要正常使用， 要開展展示評比活動； 開展“聆聽花開的聲音”學生讀書成長匯報會；開展“親近 母語享受閱讀”傳統(tǒng)文化教育，舉辦“漢字英

6、雄、成語接龍、 古詩擂臺”大賽等。數(shù)學學科要與生活實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生的數(shù)學運用能力和數(shù)學思維能力，開展豐富多彩的學科活動，讓學生充分 地感受到數(shù)學的力量，不斷積累數(shù)學活動經(jīng)驗，提升學生數(shù) 學素養(yǎng)。英語學科要加強口語訓練與實際運用的交融整合，開展 第三屆“英語節(jié)”等活動，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，真正培養(yǎng)學習 英語的興趣和能力，提高學生英語會話能力。藝術(shù)學科一要要求學生“懂基本知識，唱課本歌曲，畫生活圖像，奏一種樂器”；二要正常開展藝術(shù)社團活動，發(fā) 現(xiàn)和培養(yǎng)藝術(shù)特長人才。體育學科要著眼于“學會并運用體 育技能，形成并追求體育精神”的目標。加強質(zhì)量監(jiān)控，優(yōu)化教學管理。在校長室的領(lǐng)導下，教導處將組織學科骨干

7、老師和校長 主任推門聽課、學生問卷、期中期末質(zhì)量調(diào)研等加大質(zhì)量監(jiān) 控力度，并及時召開質(zhì)量分析會，質(zhì)量有明顯滑坡的老師， 校長室要進行個別誡勉談話。力促老師養(yǎng)成“天天都認真” 的工作習慣。三、學生文化：激發(fā)興趣，做優(yōu)特色，和諧發(fā)展 強勢推進晨誦午讀，彰顯書香校園特色。按學校推薦的必讀和選讀書目，定期調(diào)研教師快樂閱讀 的備課和學生的采蜜本，保證孩子每天半小時的閱讀。發(fā)揮 圖書館的價值，組織學生實地閱讀，加強巡查和考核的力度， 提升該課程的質(zhì)量。積極營造班級閱讀的氛圍，全方面開展 “培養(yǎng)卓越口才”系列活動，為學生搭建展示的平臺，真正 書香成為學校的特色項目。.積極開展校園文化活動。以豐富多彩的學科文

8、化活動為抓手，組織各類活動競 賽，豐富學生的校園生活，陶冶學生的情操，全面提升學生 綜合素質(zhì)，打造禮儀校園、生態(tài)校園、書香校園、數(shù)字校園（ 和德育處密切配合，圍繞新教育十大行動-推進每月一事開展活動。九月份入學儀式為主題的相關(guān)習慣培養(yǎng)和禮儀活 動；十月份以“慶國慶”為主題，一月份邙陽光體育”活 動，十二月份第三屆“英語節(jié)”，一月份以“樂思考，勤復 習”為主題開展系列活動。積極推進體藝“ 2+1 ”工程。在已成立籃球、足球、繩鍵、健美操等體育興趣小組基 礎(chǔ)上，深入推進陽光體育運動，確保學生每天都有一小時體 育鍛煉活動，十一月份舉行校級運動會。學生的藝術(shù)特長培 養(yǎng)方面，繼續(xù)開設(shè)古箏、葫蘆絲、二胡等

9、興趣小組，到校外 聘請名師為學生上課，努力達到每個學生掌握“兩項體育技能”和“一種樂器”的目標。四、其他工作配合其他科室做好各種迎評創(chuàng)建工作。做好上傳下達工作，對各項工作認真部署、落實。完成校長室分配的其他各項工作。主要工作安排：九月份按照省課時設(shè)定要求，開足開齊各門課程，落實課務(wù)， 編排課表，全面制定學科教學計劃。做好XX級新生報名、編班等工作，與德育處協(xié)作開好 次家長會。開啟閱讀活動。開展父母與孩子共讀一本書、親子閱讀征文、書香家庭 評比等活動。幫助學生總結(jié)暑期生活。相關(guān)學科老師對所有學生暑期作業(yè)進行解惑答疑，以年 級組為單位對優(yōu)秀暑期作業(yè)進行展評，按照一定比例對優(yōu)秀 作業(yè)的學生進行表彰。策應(yīng)課改教師風采秀活動，配合教科室，協(xié)調(diào)好課務(wù)， 重點落實好推門聽課及點課活動。十月份策應(yīng)“相約星期六”活動。總結(jié)上月學生閱讀、寫字開展情況，并作點評。對部分年級學科進行教學調(diào)研。落實好期中檢測等事宜。十一月份對全校各學科，結(jié)合各年段學生實際，進行課堂教學效果檢測，跟進學生訪談、教師座談，評比教學質(zhì)量優(yōu)勝班級。 開