小學(xué)家長代表大會領(lǐng)導(dǎo)講話稿

1、小學(xué)家長代表大會領(lǐng)導(dǎo)講話稿是最新的小學(xué)家長代表大會領(lǐng)導(dǎo)講話稿，覺得有用就了，為了方便大家的閱讀。西方發(fā)達(dá)國家的教育在一百年之前就開始了家校合作。 當(dāng)時，正處于西方發(fā)達(dá)國家第二次工業(yè)化快速推進(jìn)之際，很 多人走出家庭，進(jìn)入工廠，走向各種各樣的工作崗位。由于 許多父母都離開家庭去工作，家庭教育受到很大影響。學(xué)校 教育面臨著一個巨大的挑戰(zhàn)：學(xué)校教育失去了家庭教育的支 持。基于這樣的背景，西方發(fā)達(dá)國家的教育改革出現(xiàn)了學(xué)校 教育回到家庭的改革浪潮。為什么？孩子們的健康成長離不開家庭。大家都知道，當(dāng)下整個社會的道德風(fēng)尚，社會風(fēng)氣令人 擔(dān)憂。我們說，一個人有知識不等于有文化，上過學(xué)不等于 就成文明的人，因為只

2、有文化和文明轉(zhuǎn)化為個人的道德和品 行，轉(zhuǎn)化為他的行為習(xí)慣的時候，他才成為一個有修養(yǎng)的文 明的人。但是，每個人的道德的成長，包括他對社會的責(zé)任 和愛心，是需要社會實踐活動來培養(yǎng)的。如果離開了豐富的 生活實踐土壤，那么學(xué)生的道德成長、良好品行的培育就成 了空中樓閣了。很多孩子考試時都知道在公共汽車上要給老 人讓座，但公共汽車上有多少孩子能主動給老人讓座呢？這就是道德認(rèn)知和道德實踐的脫節(jié)問題。孩子們很多的道德培 育問題需要回到實踐中來去解決，而家庭生活就是很重要的必不可少的孩子生活實踐的土壤。學(xué)校還要為孩子走向社會 做準(zhǔn)備，做好這個準(zhǔn)備就必然讓孩子走進(jìn)社會。我們怎樣讓 孩子在學(xué)校里為走進(jìn)社會做準(zhǔn)備？

3、僅有知識和技能準(zhǔn)備是不行的，必須有社會經(jīng)驗的積累。范文TOP100要培養(yǎng)孩子們將來應(yīng)對社會挑戰(zhàn)的能力，必須讓孩子們回到復(fù)雜的社會生 活中。因此，學(xué)校必須與家庭攜手為孩子們走出校園做準(zhǔn)備。各位家長朋友們，當(dāng)今社會沒有那個家庭不愛自己的孩 子，但又有多少家庭懂得如何愛自己的孩子，會愛自己的孩 子!我希望，每個家庭都懂自己的孩子，每個家庭都希望自 己的孩子上好的學(xué)校，每個家庭都懂得什么是好的教育。如 何才能學(xué)會愛孩子 ？如何才能懂得什么的教育是好的教育 我想，沒有別的什么好的辦法， 只有請家長們走進(jìn)教育現(xiàn)場， 與老師們共同走進(jìn)孩子心靈，走進(jìn)老師們的課堂教學(xué)情境， 體驗孩子們的教育活動，家長們才能知道

4、自己的孩子怎么想， 才知道什么樣的教育對自己的孩子是有意義的，什么樣的教 育是對自己的孩子終身負(fù)責(zé)的。我非常擔(dān)心學(xué)校和家庭、社 會之間用一個大墻給隔開了，非常擔(dān)憂家長、社會各界人士 站在學(xué)校的大墻之外指摘學(xué)校。只要家長們走進(jìn)了學(xué)校，我 們才能攜手，才能同心。在培養(yǎng)孩子方面，學(xué)校代表政府， 代表國家利益，同時也代表家長利益。只有我們走到一起， 學(xué)校與家庭才能互相理解，才能攜手前行。今天，你們走進(jìn) 來了！我感謝你們！學(xué)校教育是為孩子們走向社會做準(zhǔn)備的。要讓孩子們了解社會、適應(yīng)社會發(fā)展的需要，要讓孩子們參加社會實踐， 培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新精神和實踐能力，僅有學(xué)校這一支力量是 做不到的。大家想一想，如果沒

5、有你們的參與，學(xué)校敢組織 孩子們上北京嗎？沒有你們的參與，學(xué)校很多社會實踐活動 能開展嗎？到烈士陵園去憑吊烈士們學(xué)校敢做嗎？我們的學(xué)校想做，我們的學(xué)校想承擔(dān)這份責(zé)任，但是安全問題像緊箍 咒一樣套住了我們的學(xué)校，好多事情不敢做、不能做，但是 一旦家長朋友們參與進(jìn)來，學(xué)校與家庭共同負(fù)責(zé)，共同保障 孩子們的安全，我們就可以做很多事情。家校合作組織學(xué)生 開展社會實踐，這不僅是中國的做法，也是國際慣例，在很 多發(fā)達(dá)國家都是這么做的。所以，我要向各位家長朋友們表 示衷心的感謝和深深的敬意！各位家長朋友們，文化有前喻，也有后喻。“前喻文化” 就是前輩文化影響和促進(jìn)后輩的成長與發(fā)展；“后喻文化”就后輩文化影響

6、和促進(jìn)前輩的成長與發(fā)展。孩子們有很多符 合時代和未來的優(yōu)秀的東西，這些東西同樣可對去家長們的 成長產(chǎn)生積極的促進(jìn)作用。家長們與孩子們一塊去憑吊烈士， 我想這是對神圣的重新體驗，是對流血的先烈的尊重，是讓 我們守住一份神圣的東西，是對美好的優(yōu)秀品質(zhì)的一種喚醒。 所以，家長們參與到學(xué)校教育中來，與孩子們一起學(xué)習(xí)、一 起體驗、一起成長，其價值和意義是不可估量的。各位家長朋友們，我們的社會需要一種志愿者精神，需 要一種奉獻(xiàn)的精神，你們走進(jìn)學(xué)校教育，你們固然是愛自己 孩子，愛這個學(xué)校，為自己的孩子創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件的， 同時也是在喚起你們的志愿者精神和奉獻(xiàn)精神！我們這個社會需要這種精神。最全面的寫作站

7、今天是周六，你們坐在這 個地方，你們關(guān)心學(xué)校，支持學(xué)校的發(fā)展，就體現(xiàn)了一種志 愿者精神和奉獻(xiàn)精神。中國的志愿者精神培育從哪里開始 我希望從家長委員會開始，從每一位家長參與學(xué)校的教育開 始。我想，沒有哪位家長不愿意為自己的孩子做一點奉獻(xiàn) 每個家長都會贊同的，有了為自己的孩子自愿奉獻(xiàn)的這第一 步，就會有第二步、第三步。當(dāng)家長們習(xí)慣了周六、周日和 假日上完班之后來學(xué)校來看一看，參加學(xué)校的活動，家長們 的精神境界就是崇高的，就是一種擺脫了日?，嵥榈臒o聊的 崇高的生活方式。當(dāng)自己的孩子從小學(xué)、初中、高中畢業(yè)， 我們?yōu)楹⒆拥某砷L奉獻(xiàn)自己的業(yè)余時間的時候，我們就會慢 慢形成一種崇高的精神，這就像國外一樣，我們有一份工作 是拿薪水的，還有一份工作是義工，是奉獻(xiàn)，由此我們這個 社會就有兩只手來推動它發(fā)展，我們這個全社會就會越來越 好。最后，我祝愿舜耕小學(xué)家長委員會越辦越好，希望舜耕 小學(xué)家長