八年級家長座談會發(fā)言稿_1【DOC范文整理】

1、八年級家長座談會發(fā)言稿尊敬的各位家長：非常感謝你們在百忙之中抽時間來參加此次家長座談會。轉(zhuǎn)眼之間，兩年就過去了，在過去的兩年里，家長們對 我們的工作給予了極大的理解和支持，從而使XXXX 級在德、智、體等各方面都取得了比較優(yōu)異的成績。在此，我謹(jǐn)代表 學(xué)校向您們致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！各位家長，兩年是個什么概念？對于各位來說，或許只是年齡增加了兩歲，但對于你們的孩子，這兩年的意義可以想見：他們完成了人生中的一次蛻變，孩子們長大了，由懵 懂無知的幼稚孩童長成了大姑娘、小伙子了。即將進(jìn)入青春 期的他們，既有成長的喜悅，又有青蔥歲月的惆悵和無奈。作為老師，我們深知肩負(fù)的責(zé)任的重大，很清楚自己的

2、所做所想對于這些孩子的成長意味著什么！今天的家長座談會，我談一點說明，三點建議，四個強(qiáng)調(diào)：一點說明：對過去的工作，我們既感到自豪和自信，又感到愧疚和歉意。我們感到自豪和自信的是：在剛剛結(jié)束的八年級學(xué)年考試中，我們有近 300300 名學(xué)生取得了優(yōu)秀成績，有近500500 名學(xué)生取得了優(yōu)良成績，在 5 5 月份“全市骨干班主任走進(jìn)八中觀 摩活動”中，全市的高初中班主任老師一致認(rèn)為：八中的校 園建設(shè)是一流的，八中的班級管理和老師的敬業(yè)精神是一流 的，八中的學(xué)生素養(yǎng)和文化成績是一流的。我們完全有理由 相信，明年的中考，我們將有很多學(xué)生能考理想的學(xué)校，從 而實現(xiàn)他們的夢想和追求。但是，我們?nèi)匀粚ψ约旱?/p>

3、工作感到愧疚和歉意。我們一 直秉承著“為了全體學(xué)生的全面發(fā)展”的辦學(xué)理念， 永遠(yuǎn)堅 持著“不讓一個孩子掉隊，把每一個孩子都教好”的工作愿 望。但是，無論如何努力，我們?nèi)匀粺o法把每個孩子都照顧 得面面俱到。就拿與孩子個別談話來說吧，給一個孩子談上 3030 分鐘不足為奇，但若要給一個班上5050 個孩子都分別談上3030 分鐘，那將是 15001500 分鐘，多么驚人的時間數(shù)字?。∫虼?， 在絕大部分學(xué)生健康、 全面成長的同時， 仍然有部分學(xué)生把 無知當(dāng)個性，把幼稚當(dāng)純真；隨著年級的增高，進(jìn)入初二年 級以后，知識難度愈來愈大了，有一部分孩子開始感到力不 從心，漸漸失去了學(xué)習(xí)的興趣和動力因此，成果的

4、取得離不開家長的支持與監(jiān)督，更離不開 孩子們的主動與積極，在接下來的一年時間中，我們更希望 在座的每一位家長有教育孩子的愿望，有教育好孩子的行 動，更要有教育孩子的效果。三點建議：要有教育好孩子的愿望。作為家長，我想起了一篇名叫我們能擁有孩子多少年中的一段話：3 3 歲，他去上幼兒園；6 6 歲，他上小學(xué)了； 1212 歲，他上初中了； 1515 歲，他上高 中，甚至開始上寄宿學(xué)校；1818 歲，他離開你去上大學(xué)，一年 回來兩次。2222 歲以后參加工作，從此離開你獨自生活由 此說來，悲觀得很，你真正擁有孩子的時間已經(jīng)只有一年了，而這一年，無論是孩子性格形成還是知識積累，都將是最重 要的一年，

5、如果這一年學(xué)生發(fā)展的比較好，那么他才能在高 中階段和以后有能力，有信心，有機(jī)會進(jìn)行可持續(xù)的發(fā)展。我們有個別家長或許會認(rèn)為，到時學(xué)生考不上重點高中，我 給他交擇校費，但是，這樣的學(xué)生即使進(jìn)了重點高中，他們 也將缺少學(xué)習(xí)的自覺性與主動性，缺少高一級學(xué)校和老師的 重視程度，更重要的是缺少“我能學(xué)好”的自信。當(dāng)然，由于種種原因，不是所有的孩子以后都能升入重 點高中，作為家長，我們更應(yīng)該理智地分析，孩子出現(xiàn)問題 的原因，幫助孩子正確地實現(xiàn)人生的規(guī)劃。 有的家長或許認(rèn) 為“我的孩子成績較差，只要他不犯錯誤，我對他的學(xué)習(xí)沒 有過多的要求?！辈豢蜌獾卣f“一個問題孩子的背后往往有 一個問題家庭或問題家長的存在”

6、，因此對孩子的學(xué)習(xí)不關(guān) 心，導(dǎo)致孩子經(jīng)常不完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績急劇下降。但是，據(jù)我們所知，往往一個孩子在初中階段，精力沒有用在學(xué)習(xí) 上，就會把精力花在打游戲，講究穿著打扮，結(jié)交不良少年 等上面， 就會經(jīng)常犯錯誤， 接受學(xué)校紀(jì)律處分， 長此以往，甚至有可能會走向犯罪的深淵。因此，作為家長，我們更應(yīng) 該承擔(dān)起教育孩子的重任，全力配合學(xué)校和老師做好孩子行 為規(guī)范，學(xué)習(xí)習(xí)慣，待人接物的引導(dǎo)。我們家長和老師應(yīng)該 形成一個共識：盡自己一切的努力幫助孩子順利度過初中最 后一學(xué)年！第二、要有教育好孩子的行動。這個暑期對每個即將進(jìn) 入初三年級的學(xué)生來說顯得太重要了。行動一：家長要根據(jù)孩子的現(xiàn)有成績從兩個方面進(jìn)行理

7、 性分析：一是總平成績，我們不妨將孩子們分成三個層次， 優(yōu)秀學(xué)生，中等學(xué)生和希望學(xué)生。二是針對具體學(xué)科分析，找準(zhǔn)孩子的薄弱學(xué)科，看看是哪個學(xué)科制約了孩子的發(fā)展。以國家級示范高中一三中錄取線為例，歷年來正招學(xué)生的文 化總平成績不低于平均 7575 分，因此，優(yōu)秀學(xué)生在暑期中應(yīng) 該進(jìn)行拓展訓(xùn)練，切忌不要夜郎自大，認(rèn)為自己的總平成績 還可以，你在我們學(xué)校進(jìn)入優(yōu)等生的行業(yè)，但你在全區(qū)，全 市比起來或許什么都不是，我們應(yīng)該把目光放得更長遠(yuǎn)和寬 闊一點，況且，經(jīng)過一個假期，或許由于家長和學(xué)生的不重視，你將由優(yōu)等生變成中等生甚至變成后進(jìn)學(xué)生。行動二：在對孩子的成績進(jìn)行理性診斷以后，須保證孩 子在假期里至少有

8、三分之二的時間進(jìn)行有效的， 系統(tǒng)的學(xué) 習(xí)。 具體地說，優(yōu)秀生應(yīng)該進(jìn)行拓展訓(xùn)練。語文以書法，閱 讀和寫作為主，英語以口語訓(xùn)練，數(shù)學(xué)以解題思維能力訓(xùn)練 為主。中等生的主要任務(wù)是“冶差”，對后進(jìn)學(xué)科進(jìn)行必要 的文化科的補(bǔ)習(xí)，必須明確“補(bǔ)什么？怎么補(bǔ)？”暫時處在 落后層次的學(xué)生應(yīng)該進(jìn)行基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)提升。各層次的學(xué)生 學(xué)習(xí)方式可根據(jù)家庭情況自行確定。如果是請家教，建議請 有經(jīng)驗的老師，如果是請在校大學(xué)生，家長須給家教老師規(guī) 定“先根據(jù)期末試卷診斷學(xué)生存在問題一一制定補(bǔ)習(xí)計劃一 最后進(jìn)行診斷性測試”。行動三：家長要對孩子進(jìn)行必要的思想動員。給孩子做 好心理疏導(dǎo)工作和后勤保障工作，盡量減少外出應(yīng)酬，多陪 孩

9、子聊天，了解他們真實的內(nèi)心感受，了解他們在學(xué)習(xí)和成 長中的困惑等等。第三、更要有教育好孩子的效果。我校 XXXX 級 1313 班學(xué)生鐘 XXXX， “從初一進(jìn)校開始，我的成 績一直不理想，別說年級前300300 名了，前 400400 名都沒有我，最差的一次考試成績甚至到了468468 名，直到初三上學(xué)期，終于在半期考試中跑到了年級前300300 名的尾巴上，第五期末考試，我再一次上升到年級 240240 名?！彼谡劦浇?jīng)驗時說明道: 扶優(yōu)補(bǔ)差，提高總分優(yōu)勢。偏科是最主要的因素。所以，我 們一定要補(bǔ)缺補(bǔ)差，抓落后環(huán)節(jié)，最大限度地提高七科的總 分?jǐn)?shù)。補(bǔ)差最好的辦法，我認(rèn)為除了把握好課堂外，課下

10、鞏 固訓(xùn)練很重要，家庭條件好的可以去課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)， 像 我， 我就多做課外資料， 多練題，題海戰(zhàn)術(shù)雖然不科學(xué)，但還是比較實用的，發(fā)現(xiàn)疑問，及時解決，先思考，再去問老 師，不讓問題隔夜?！薄拔业臄?shù)學(xué)一直是一個老大難問題，每天早上一進(jìn)校，我便單獨去交數(shù)學(xué)作業(yè)，李老師為我面批 面改，下了課，除了上廁所，我都往辦公室跑，糾纏李老師。 陸老師經(jīng)常開玩笑地說：“知識多貴呀！問自己老師的題不 要錢，就是要去多麻煩他們！何況老師都是喜歡學(xué)生問題 的。”最后，這個初二期末還是年級468468 名的孩子在今年的中考中以超出錄取線 3535 分的成績考上了國示高中。這個事例說明了一個問題，如果孩子有學(xué)習(xí)的愿望并

11、付 諸于實際行動，那么他的潛力將是巨大的。四點強(qiáng)調(diào)：下期開學(xué)時間。由于學(xué)校給學(xué)生營造一個良好的獨立學(xué) 習(xí)氛圍，創(chuàng)造一個靜心學(xué)習(xí)的環(huán)境，按照學(xué)校整體布署，下 期學(xué)生進(jìn)入初三年級以后將整體搬遷到十八間，8 8 月 2525 日上午，學(xué)生將到 B B 區(qū)檢查家庭作業(yè)完成情況，8 8 月 3030 日上午到 校報名注冊，當(dāng)天下午和 8 8 月 3131 日進(jìn)行入學(xué)檢測，9 9 月 1 1 日 正式行課。第二、重視暑期作業(yè)。再次強(qiáng)調(diào)，無論你的孩子現(xiàn)在屬 于哪個層次，這個暑期兩個月對每個孩子來說太重要了，家 長應(yīng)該根據(jù)學(xué)校暑期作業(yè)要求和科任老師的具體要求堅持 天天督促了檢查孩子作業(yè)的完成情況，特別是檢查他

12、的書寫 質(zhì)量?？梢猿谕瓿?，但不能幾天就完成，更不能等到要開 學(xué)了才想起還有眾多作業(yè)沒有做，這種完成作業(yè)的情況是無 效的。第三、重視社會實踐。每一個孩子都應(yīng)該在假期里參與 社會實踐活動，以減少為迷茫的上網(wǎng)時間。形式可以多樣。比如進(jìn)行農(nóng)村生活，走進(jìn)大自然，體會勞動的艱辛；有條件 的可以讓孩子進(jìn)行有針對性的游歷，請注意不是無目的生的 游玩，走進(jìn)著名大學(xué)感受文化氛圍，走進(jìn)大城市，感受現(xiàn)代 文明，走進(jìn)名山大川，感悟大自然的神奇。學(xué)生還應(yīng)該進(jìn)行 多種能力的訓(xùn)練，比如書法，攝影，科技制作等等。第四、重視安全教育。今年翠屏區(qū)的安全形式特別緊張， 到目前為止，有十多個中小學(xué)生出現(xiàn)非正常死亡，其中絕大 部分是溺

13、水死亡。 其中有好幾個學(xué)生都是放學(xué)或在周末在河 邊踩水時不小心掉進(jìn)河里，就再也沒有起來了。各位家長，每一個孩子都是父母千辛萬苦撫養(yǎng)長大的，如果說哪天我們 可以放心地死去，那是因為有了生命和精神的延續(xù)，而我們 可以想象，當(dāng)一個孩子由于某種原因出現(xiàn)意外時，作為家長，甚至整個家族將是多么的悲傷和無法彌補(bǔ)的傷痛。因此，我 們每一個家長都應(yīng)該樹立生命高于一切的意識， 千萬不要認(rèn) 為危險距離我們太遠(yuǎn)。特別強(qiáng)調(diào)假期里要教育孩子遠(yuǎn)離危 險，特別應(yīng)注意交通、溺水、 自然危險以及用電和食品衛(wèi)生 安全等等。 建議家長要時時講，天天講，密切關(guān)注孩子每天 都去了哪里，有哪些人在一起，有沒有可能下河北去游泳，如果參加了校外培訓(xùn)的，家長最好能每天按時接送孩子。各位家長，對于每一個孩子而言，讀書、求學(xué)無疑是一 種用十余