關(guān)于暑期教師培訓(xùn)的心得體會

1、關(guān)于暑期教師培訓(xùn)的心得體會暑假里，我參與了學(xué)校組織的教育技術(shù)培訓(xùn)，素質(zhì)教育討論 活動，通過學(xué)習(xí)，使我拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念。下 面談?wù)勎覍Ρ敬螌W(xué)習(xí)的心得。一、加強自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力教師素有 塑造人類靈魂的工程師 之美譽。在對靈魂塑造的 過程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高 的精神境界。教師應(yīng)當成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的 道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修 養(yǎng)呢 ?我認為應(yīng)該從以下幾個方面做起：1、熱愛祖國，愛崗敬業(yè) 熱愛祖國，獻身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要

2、求。 愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則，是教師職業(yè)道 德的基礎(chǔ)和前提。尤其在市場經(jīng)濟條件下，在教育大發(fā)展的今天， 教師要正確處理好奉獻與索取的關(guān)系，不計較個人得失，發(fā)揚 紅燭精神，甘做 人梯 ，安于 粉筆生涯 ，以捧著一顆心來，不 帶半根草去 的高尚情懷，獻身教育，鞠躬盡瘁。相反，如果教師 不熱愛自己的事業(yè)， 身在曹營心在漢 ，心得體會必定不能把工作做好。2、熱愛學(xué)生，誨人不倦 熱愛學(xué)生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡 量教師道德水平高低的主要標志。每一個學(xué)生，都希望得到教師 的愛， 師愛是一種巨大的教育力量。 它能使學(xué)生感受到教師的溫 暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵他們對

3、學(xué)習(xí)的興趣和愛好。了解 學(xué)生和關(guān)心學(xué)生，是熱愛學(xué)生的起點。教師僅僅把功課教好是不 夠的，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長，為學(xué)生的一生著想，從思想 上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，因勢 利導(dǎo)地進行有針對性的教育。熱愛學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生。教 師要有民主思想，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的感情，允許學(xué)生 獨立思考，切不可刺傷學(xué)生的自尊心。在日常的教育教學(xué)工作中，認真評價學(xué)生的行為，和善平等地對待學(xué)生，絕不能為了樹立自 己的威信而對學(xué)生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當 學(xué)生進步時，教師不要吝惜自己的贊美之辭 ; 當學(xué)生犯錯或退步時， 教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點微笑

4、，多一點贊 美，多一點信任，你會得到的回報。3、以身作則，為人師表 在教學(xué)實踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有 力地說服學(xué)生，感染學(xué)生。無數(shù)經(jīng)驗證明，身教重于言教， 不能 正其身，如正人何 ? 其身正，不令而行 ; 其身不正，雖令不從。 這說明凡是教師要求學(xué)生做到的，個人簡歷自己必須先做到，給 學(xué)生樹立好榜樣 ; 凡是要求學(xué)生不做的事情，自己本身堅決不做， 以免給學(xué)生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育 和感化學(xué)生。誠實正直，勤奮好學(xué)，禮貌待人，是教師以身作則，為人師 表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅定正確的政治方向，沒有遠大的 理想，其教育必定失敗。教師要教育學(xué)生勤奮刻苦，好

5、學(xué)進去， 自己必須勤奮好學(xué)，廣學(xué)博覽，精益求精。教師在日常教學(xué)中， 要用文雅和親切的語言啟迪學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操，以自 己的模范行為，影響教育學(xué)生。二、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長 隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進入信息社會。在知識 經(jīng)濟時代，知識老化速度大大加快，學(xué)習(xí)就成了當今人類生存和 發(fā)展的重要手段。教師終身學(xué)習(xí)，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展 的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要。 嚴謹篤學(xué)，與時俱進，活到老，學(xué)到老 是新世紀教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從 教育實踐中汲取能量和資源 ; 善于在任何時間向任何人學(xué)習(xí)，包括 在教學(xué)過程中和學(xué)生分享知識 ; 善于和同事交流，擴大視野，促進 自身專業(yè)成長。教師終身學(xué)習(xí)已成為全球教育改革的突破口。要促進自身專 業(yè)化成長，教師就要具有終身學(xué)習(xí)的理念，擁有自主學(xué)習(xí)、自我 學(xué)習(xí)的觀點。因為終身學(xué)習(xí)已成為未來每個社會成員的基本生存 方式，那種 一朝學(xué)成而受用終身 的觀點已經(jīng)