2007年煙臺(tái)海陽(yáng)升級(jí)考試初一生物試卷_第1頁(yè)
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1、 2007年煙臺(tái)市海陽(yáng)升級(jí)考試初一生物試卷 注意事項(xiàng): 1 本試卷分為第 I卷選擇題和第 II卷非選擇題,將第 I卷的答案填寫在第 II卷的答題表中。 2試題滿分 100 分,考試時(shí)間 60 分鐘。 第 I 卷(選擇題,共 40 分) 一、選擇題:每小題只有 1 個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的,選出后填入到第 II卷的答題表中;每 小題 2 分,共 40 分。 1 今年 5 6 月間,太湖水污染給無(wú)錫市民飲水帶來(lái)極大危害。水污染導(dǎo)致某些水生植物大 量繁殖,這些植物是 A 淡水藻類 B 海洋藻類 C.水綿、水葫蘆 D.海帶、紫菜 2. 許多植物都能產(chǎn)生果實(shí),下列哪項(xiàng)不是果實(shí)的作用 ? A 保護(hù)種子免受昆

2、蟲的叮咬 B 減少外界不利因素對(duì)種子的危害 C.果實(shí)有翅或毛,有利于種子傳播 D果實(shí)的果肉能為種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng) 3 測(cè)定種子成分時(shí),下列哪種做法能說(shuō)明種子中有淀粉? A .將干燥的種子裝在試管中,放在酒精燈上加熱 B. 向裝有面粉糊的試管內(nèi)滴加碘液 C. 向面筋中滴加雙縮脲試劑 D. 將花生種子放在白紙上擠壓 4 白居易的“春題湖上”中,有“湖上春來(lái)似畫圖,亂峰圍繞水平鋪”的詩(shī)句。使早春的 西湖像圖畫一樣美麗的主要是 A .桃紅柳綠 B .鶯歌燕舞 C.牧童吹簫 D.漁人泛舟 ,年輪能反映 B .這種樹木種子萌發(fā)時(shí)間的長(zhǎng)短 D.氣候變化對(duì)樹木生活的影響 B .胚芽 D. 胚根 5. 樹木的年輪

3、是真實(shí)的自然“史記 A .樹木所屬的植物類群 C.植物的開花對(duì)年輪的影響 6. 種子萌發(fā)時(shí),首先突破種皮的是 A .子葉 C.胚軸 7. 植物吸水的主要部位是 A .葉片 C.根尖伸長(zhǎng)區(qū) 8.將幼嫩的菊花莖插在有紅墨水的瓶中, 明 12 小時(shí)后可以看到莖和葉脈會(huì)變紅。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō) B. 根尖分生區(qū) D.根尖成熟區(qū) A .水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑是木質(zhì)部中的導(dǎo)管 B. 水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑是韌皮部中的篩管 C. 無(wú)機(jī)鹽是溶于水中被運(yùn)輸?shù)?D. 水是植物體的重要組成部分 植物完成受精作用的場(chǎng)所是 A.花柱 B .花絲 C.子房 D .胚珠 .我國(guó)有廣大的國(guó)土面積, 從西向東分布著不同植被類型。 影響

4、內(nèi)蒙古草原和東北森林植 被的主要環(huán)境因素是 A.光照 B .溫度 C.水 D .土壤 .某同學(xué)要利用楊樹葉來(lái)觀察氣孔,你認(rèn)為他應(yīng)當(dāng)取什么材料最合適? A.上表皮 B .下表皮 C.葉脈 D .葉肉 .地表蒸發(fā)、海洋蒸發(fā)、植物蒸騰、降水,它們形成了 A .生物圈的水循環(huán) B .生態(tài)系統(tǒng) C. 一個(gè)地區(qū)的水循環(huán) D.四季氣候變化 .探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”時(shí),要先把綠色植物放在黑暗中一晝夜,這樣做的目的 是 A .使原來(lái)合成的有機(jī)物分解 B .產(chǎn)生出較多的葉綠素 C.防止綠葉的蒸騰作用過(guò)強(qiáng) D.使綠葉中儲(chǔ)存較多的能量 .氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞除了具有與氣孔功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)外, 還具有的區(qū)別于其他表

5、皮細(xì) 胞的特點(diǎn)是 A .有細(xì)胞核 B .有細(xì)胞壁 C.有葉綠體 D.有液泡 綠色植物參與生物圈的水循環(huán),主要通過(guò)下列哪些活動(dòng)完成? 根吸水 光合作用 呼吸作用 蒸騰作用 A . B . C. D. 澄清的石灰水遇到二氧化碳會(huì)變混濁,利用這一原理可以證明 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 A .光合作用需要二氧化碳 C.呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳 .生物進(jìn)行呼吸作用的主要意義是 A .分解有機(jī)物 C.儲(chǔ)存能量 .綠色植物進(jìn)行光合作用必需的原料是 A .二氧化碳和水 B .光合作用產(chǎn)生二氧化碳 D. 呼吸作用需要二氧化碳 B .產(chǎn)生二氧化碳 D.釋放能量供給生命活動(dòng)的需要 B .

6、有機(jī)物和氧氣 D.光能、二氧化碳和水 19生物圈的大氣中氧含量占 21,二氧化碳含量占 0.03,對(duì)于維持生物圈中這種碳氧 平衡有重要作用的是 20.我國(guó)的植被中,占主體的是 A.農(nóng)作物 B .森林 C.草原 D .熱帶雨林 第 II卷(非選擇題,共 60 分) 二、填空題:每空 1 分,共 20 分。 2. 早春時(shí)節(jié)楊花柳絮到處飛揚(yáng), 楊花柳絮能夠飛揚(yáng)的自身原因是 _ 飛揚(yáng)的意義是 _ 。 3. _ 如果昆蟲咬壞種子的 ,則種子不能萌發(fā);如果被昆蟲吃過(guò)的種子萌發(fā)后長(zhǎng)勢(shì)弱, 則種子被吃的部分可能是 _ 。 4. _ 種子萌發(fā)時(shí),首先發(fā)生的生理活動(dòng)是 _ ;長(zhǎng)出的幼根能不斷生長(zhǎng),主要是由 于 _

7、 的作用。 5. _ 月季和菊花最艷麗的部分是 _ ,槐樹花和桂花散發(fā)出的清香來(lái)自 _ 6. 葉片上氣孔的開關(guān)是有規(guī)律的, _ 白天時(shí)氣孔一般是 ,夜間時(shí)氣孔一般是 7. 種子萌發(fā)長(zhǎng)出的芽在未出土?xí)r是白色的,出土后就變成綠色的。芽由白變綠是由于產(chǎn)生 了 _ ,完成這個(gè)過(guò)程不可缺少的外界條件是 _ 。 8. _ 綠色植物通過(guò)光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物,一是用來(lái)構(gòu)建 _ ,二是為植 物 _ 。 9. 植物進(jìn)行的各項(xiàng)生命活動(dòng)中, _ 能夠作為生物共同特征的一項(xiàng)是 ,細(xì)胞 完成這項(xiàng)活動(dòng)的場(chǎng)所主要是 _ 。 10. _ 草原中的植物主要是 _ 植物, 荒漠中的植物的突出生理特點(diǎn)是 。 三、判斷題:每小題 1

8、分,共 6 分。 1. 蕨類植物用孢子進(jìn)行繁殖。 ( ) 2. 能產(chǎn)生種子是種子植物能更好地適應(yīng)陸地生活的一個(gè)重要原因。 ( ) C.光能和葉綠體 A 綠色植物的光合作用 C.綠色植物的蒸騰作用 B .綠色植物的呼吸作用 D.全部生物的呼吸作用 1. 在陰濕的地面或墻壁上生長(zhǎng)的綠色植物主要是 是 _ _ ,它們長(zhǎng)得弱小的主要原因 _ 。 3. 春天時(shí)小麥能夠迅速拔節(jié)長(zhǎng)高,是由于輸導(dǎo)組織的作用。 ( ) 4. 無(wú)機(jī)鹽只有溶于水中,才能被植物吸收和運(yùn)輸。 ( ) 5 .觀察葉片結(jié)構(gòu)時(shí),用刀片切葉片,這種方法叫徒手切片。 ( ) 6.光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物從葉片運(yùn)輸?shù)礁康耐ǖ朗菍?dǎo)管。 ( ) 四、填

9、表題:共 8 分。 填表對(duì)光合作用和呼吸作用進(jìn)行比較: 光合作用 呼吸作用 條件 原料 產(chǎn)物 能量轉(zhuǎn)變 五識(shí)圖與簡(jiǎn)答:共 21 分。 1. ( 5 分)識(shí)別下列植物,并填空回答: A B C (1) _ A 和 B 屬于 _ 植物,A 和 B 在生活環(huán)境上的區(qū)別是; A 生活在 _ 環(huán) 境中,B 生活在_ 環(huán)境中。 (2) _ 植物 C 的名稱是 _ ,其葉狀體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 _ 。 2. ( 6 分)下圖是某類植物莖的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答: (1)圖所示是 _ 類植物莖的結(jié)構(gòu),請(qǐng)你寫出兩種具有這種結(jié)構(gòu)的植物名稱: (2)圖中 3 屬于 _ 組織,它在植物生長(zhǎng)過(guò)程中的具體作用是 _ (3) 植物

10、生活需要的水和無(wú)機(jī)鹽是由 運(yùn)輸?shù)摹?3. ( 6 分)根據(jù)下面的生物圈局部結(jié)構(gòu)和活動(dòng)示意圖,填空回答問(wèn)題: (1) 圖中箭頭所示的過(guò)程,屬于生物圈水循環(huán)的有(填寫序號(hào)) _ ,其中 是 _ ,它與之間有怎樣的聯(lián)系? (2) 大氣中碳一一氧平衡的維持, 與 有密切關(guān)系,圖示過(guò)程能表示這種關(guān) 系的是 _ ;維持大氣中的碳 一氧平衡很重要,中學(xué)生在這方面能做的 事情,舉一例: _ 。 4. (4 分)英國(guó)科學(xué)家普利斯特利對(duì)于植物光合作用的研究,第一步是將點(diǎn)燃的蠟燭和一只 小白鼠放在密閉的玻璃罩中, 不久蠟燭熄滅,小白鼠死亡;第二步是將一盆植物和點(diǎn)燃 的蠟燭放在密閉的玻璃罩中;第三步是將一盆植物和一只小白鼠放在密閉的玻璃罩中。 請(qǐng)回答下面的問(wèn)題: (1) 普利斯特利進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí), _ 給予的條件是 ;他得出的結(jié) 論是 _ 。 (2) 如 果 讓 你 重 復(fù) 普 利 斯 特 利 的 實(shí) 驗(yàn) , 你怎樣設(shè)計(jì)才能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)? _ _ 。你的重復(fù)實(shí)驗(yàn)與普 利斯特利的實(shí)驗(yàn)會(huì)得出相同結(jié)論嗎? _

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