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1、報社實習報告 XX下面是小編為你整理報社實習報告XX,希望對你有幫助【一】報社實習報告 XX 按照學院里的安排部署,我 們新聞系大三的學生要在這學期進行實習鍛煉。經(jīng)過一番周 折,我被安排到河南商報社,進行了為期兩個多月的實習。說實話,相比于院里在其他報社實習的同學,我們的實 習道路更為艱辛,除了需要更多財力支持外,還有幸得到了 特殊“照顧”長久等待的心理煎熬。在我看來,這段等待要比高價實習費對我的刺激來的更 猛烈些。的確如此,報社長久的杳無音信,真是吊足了我的 胃口,盡管之前曾經(jīng)在一家黨報社短暫臨職,不過想起都市 報記者的那種獨行俠形象,我還是禁不住有些小激動。在中青大廈一樓入口處有條商報標語

2、:我們還只是第二。 從這些言語標識中,我知道這是一家自信的報社,外加一撥 兒自信的記者。報社總編助理關老師,體型高大,是我們的大師哥,經(jīng) 典動作是習慣性地晃動著與自己身體不太對稱的小腦袋,在 埋頭讀報一段時間后, 會猛地抬頭, 兩眼圓睜, 以作深思狀, 他在說每句話前,必會先積攢足夠多說話所需的氣息。剛進 報社,他就把我們 6 個實習生糾集到一起,開了個小會?!拔抑缊笊缭诖蠹覍嵙曔@條路上設了不少門檻兒,不 過這也許正應了那句古話:好事多磨。我現(xiàn)在可以向你們保 證,商報會是眾多報社中讓你們收獲最多的 是的,好事多磨,既然如此,那就磨吧 毫無征兆地,我被安排到了經(jīng)濟新聞部。關老師的隨手 一揮,著

3、實讓我心里有些忐忑不安。因為在我想來,經(jīng)濟新 聞屬于比較專業(yè)的領域,諸如地產(chǎn)、財經(jīng)等門類,對于我這 個文科出身的人來說,顯得有些陌生,這一點我還是有些自 知之明的。當我懷著略有不安的心情說著帶有推脫意味的話 向老師請教時,老師卻安慰我說,慢慢來。報到的第一天,總是那么地讓人刻骨銘心。 徐主任原是給我安排了兩位老師,一位姓陳,另一位也 姓陳。兩位老師很有特點,陳清利老師體型肥胖,笑起來頗 給人一種彌勒佛的感覺 ; 陳薇老師雖然本是女兒身,可是你 看她走起來路來的派頭,兩只胳膊甩得老高,頗有一股男兒 氣概,別人笑稱她為“企鵝” 。每天上午我和另外一名實習生需要輪流接創(chuàng)富熱線。商 報每周二至周五會有

4、一個創(chuàng)富版,主要是針對一些有創(chuàng)意的 特色項目進行推廣,為創(chuàng)業(yè)者之間進行合作提供一個平臺。 負責創(chuàng)富版面的是鄭雪老師和紀宇老師。鄭雪老師年輕漂亮、活潑開朗,給人一種親切感,初到 報社,我甚至以為她也是實習生,想來真是被她的美貌“欺 騙”了 ; 紀宇老師外看穿著打扮時尚前衛(wèi),內(nèi)含豐富的采訪 寫作經(jīng)驗,是位老江湖的資深新聞從業(yè)者。臨近下班的時候,負責創(chuàng)富版的鄭雪老師來到我們兩個 實習生身邊, 問我們哪個周六下午沒事, 我一想定是有采訪, 于是自告奮勇滿口應允。后來了解到, 每周六下午, 商報會有一個互助公社活動。 活動主要針對創(chuàng)業(yè)的中小企業(yè)者,每周會選擇不同的主題內(nèi) 容,然后邀請一些營銷方面的專家或

5、者成功的創(chuàng)業(yè)老板,與 到場的中小企業(yè)者一同交流,或傳授生意經(jīng),或分享經(jīng)驗。 而這個活動的負責人正是鄭雪老師,我周六要參加的也正是 這個活動。那天是 3 月 13 號,針對即將到來的消費者權益保護日, 那期的主題定為“商家維權” 。下午兩點半,活動正式開始。邀請來的律師在聽取了現(xiàn) 場商戶遭遇的種種侵權案例后,對癥下藥,告訴他們?nèi)绾芜\ 用法律知識進行維權。當天,我按照鄭雪老師的囑咐,針對 商家提出的各種問題和律師的解答,在采訪本上寫了密密麻 麻幾大頁,也正是在那天,我大腦里裝了不少商家維權方面 的知識。活動結(jié)束后,老師讓我回去自己嘗試著寫下。晚上回到 寢室,我先在網(wǎng)上搜索了原先互助活動的稿子,比著

6、葫蘆畫 瓢,洋洋灑灑寫了 1000 多字,然后傳給了老師。周一下午,老師在指出幾點不足外,告訴我說稿子基本 還可以,就是字數(shù)有些少,因為互助公社每周的版面幾乎是一整版,每周二刊發(fā)。就這樣,我后來便長久的跟著鄭雪老師,共同負責每周 的互助公社活動以及創(chuàng)富稿。周一便是了,按照徐主任的安排,我上午留在了學校, 走訪學校設置的一個投訴點。轉(zhuǎn)悠了一上午,問東問西,生 怕丟掉每一個細小處。不幸的是,真的是好事多磨,第二天 竟讓我腳上先磨了個雞眼。無奈之下,只好買來雞眼膏,只 是走起路來還是一顛一顛的。為了怕老師知道自己腿腳不便 而影響采訪,我只有忍著腳的疼痛,沒有告訴老師。等到花兒快謝了,自己的勞動成果終

7、于在周二見報了。 看到自己通過鍵盤敲打成的漢字變成鉛字印刷體的時候,便 是自己最為幸福的時刻。過后幾天,生活略有沉寂,我進入到了實習生必經(jīng)的讀 報時代。每天早上拿來四家都市報,挨個兒看個究竟,進行 分析比較。無可否認,這段靜下心來讀報的經(jīng)歷對自己確有 幫助,對于剛進門的我們,完全可以倡導“拿來主義”,只不過在“拿來”的同時還可以進行自我創(chuàng)造。不久,實習的腳步便加快了。每天上午我便老早來到報 社,接聽創(chuàng)富熱線。在別人眼中,接熱線可能是個單調(diào)乏味、 純屬機械運動的活兒,說實話,剛開始我也是這么認為,可 是結(jié)果并非如此。商報的創(chuàng)富熱線主要是接聽一些創(chuàng)富口信,或者是對于 我們之前推廣項目的反饋,尋求項

8、目人聯(lián)系方式的一種途徑。 從這個角度看,熱線的繁多與否,可以在一定程度上反映之 前稿件的質(zhì)量高低。其他時間,我主要跟著鄭雪老師出去采訪,發(fā)現(xiàn)一些比 較有特色的項目寫成稿子進行推廣,由于創(chuàng)富版是免費幫創(chuàng) 業(yè)者進行項目推廣的, 加上推廣的都是一些特色、 創(chuàng)意項目, 因而受到了很多商家的喜愛。很多時候,創(chuàng)富熱線會響個不 停,最頻繁的時候甚至達到每 3 秒一個熱線,經(jīng)常會聽到商 家懷著感激的心情在電話的一端說道: “你們的這個欄目辦 得很不錯,是真正為我們商家著想,希望你們越辦越好。 ”每次聽到這些話,我便為自己作為一個商報人而自豪不 已。實習生活開始進入正軌后,我便開始忙得不亦樂乎。除 了工作日外,

9、為了讓自己的實習生活更加充實,我每周六也 繼續(xù)工作。上午跟著陳薇老師參加商報的藏金鑒寶活動,學 到了很多關于玉器、瓷器以及字畫收藏等方面的知識,下午 跟著鄭雪老師組織每周的互助公社。兩個月下來,經(jīng)濟新聞 部的記者我?guī)缀醺藗€遍兒,學到了不同經(jīng)濟新聞題材的寫 法,收獲頗豐。這段實習生活讓我受益匪淺,包括讓我發(fā)現(xiàn)了自身的一 些不足。記得有一次,鄭雪老師讓我走訪一些大型超市,了解當時市場上奶粉的價格情況,以及漲價原因。因為之前大多是 跑創(chuàng)富這條線兒,對于市場調(diào)查這方面確實經(jīng)驗不足。終于,當我大搖大擺走進超市,來到貨架前向銷售員亮明身份以及 目的后,銷售員的態(tài)度立馬由晴轉(zhuǎn)陰,他們像見了瘟神一樣 開始躲

10、避我的問答,無論我說什么,他們只是冷淡的記住了 那條單一的回答:不知道,不了解。不知道,不了解。這幾句空洞的回答讓我有些無奈。我 只好拿起采訪本對價格進行記錄,沒想到銷售員看到后,竟 然趕忙上前阻止,并且告誡我:再不走的話,便叫保安把你 轟走。這時候,我的走投無路讓自己感到有些惱怒,可是此時 的自己就像被關進太上老君煉丹爐的孫猴子,任憑你使盡渾 身解數(shù),卻依然于事無補。最后,在碰了一鼻子灰后,還是 無功而返?;氐綀笊?,沒有完成任務的我有些羞愧。幸好的是,最 終老師還是通過其他途徑了解到了奶粉的一些情況。晚上回到寢室,看到鄭雪老師給自己發(fā)了一封郵件。在 這封郵件里,她把自己的一些經(jīng)驗告訴了我,也

11、就是從那時 起,我才了解到記者工作的不易,也知道了進行市場調(diào)查有 學會運用技巧,包括“坑蒙拐騙”。而對于我這個毛頭小子, 僅僅兩個月的實習確實還顯得不夠。如今,兩個多月的實習已經(jīng)結(jié)束,但自己親身采訪的情景還猶然在目離開報社后的最初幾天,還真有些不習慣。本來已經(jīng)融 入報社的我突然意識到,今后,在向別人做介紹時,那句開 頭語“您好,我是商報記者”已經(jīng)不能再掛在嘴邊。最后,感謝這段時間給我?guī)椭纳虉罄蠋煟兄x學院, 感謝國家。老師,謝謝你們,希望今后的自己也可以像你們 那樣,做個理想中的獨行俠。【二】報社實習報告 XX 今年暑假,懷著期待的心情 到我們市里的報社實習,在這寶貴的一個月的時間里,通過

12、老師的幫助,我不僅對專業(yè)知識有了更為深刻地了解,同時 也學到課本外的實踐經(jīng)驗。這些收獲對我今后的學習和工作 都起到了很大的指導作用,使我受益匪淺。第一天到日報要聞部報到時,心里有點忐忑不安,看到 編輯記者來來去去的忙碌身影,不知該從哪里入手。隨手在 桌上拿了份報紙看起來??墒菆蠹埧傆锌赐甑臅r候,無聊加 透頂。指導我的老師可能因為有點親戚的關系對我還是比較 熱情的,對我的鼓勵和幫助??赡苁且驗樽约盒愿竦脑颍?沒有跟其他老師進行很好的交流,其他老師的不冷不熱讓我 有些壓不過氣來。在這方面,回家后我有過深刻的反省,但 總好像走不出這個關卡。從自身方面,首先,實習不是被動的學習,在實習崗位 鍛煉自己

13、的實踐能力,同時也要注意創(chuàng)造性的發(fā)揮,和實習單位多多交流, 成功轉(zhuǎn)換角色的方法。 二是要給自己定好位, 在態(tài)度上要把自己當成學生,虛心求教 ; 在新聞采訪時要把 自己當成一個工作人員,愛崗敬業(yè),嚴于律己,爭取多寫新 聞,多發(fā)新聞,維護新聞的客觀、公正。三是要多動手寫, 做記者必須腿勤,筆勤,一個新聞要跑上大半天,和不同的 人打交道,然后組織稿件,同時自己要主動動鍵盤寫稿。四 是工作要認真扎實,做要做到最好,讓讀者能夠更快更易得 到最新的消息。從新聞專業(yè)知識方面,我有幾點感觸: 對于地方媒體記者而言,生活,在絕大多數(shù)情況下是風 平浪靜的, 缺乏沖突的, 在平常甚至庸常的生活中去做新聞, 似乎是很

14、多記者不得不面對的現(xiàn)實。在這種情況下,記者的 新聞敏感性、新聞發(fā)現(xiàn)力、判斷力顯得特別重要。新聞源于“發(fā)現(xiàn)” ,“發(fā)現(xiàn)”源于“敏感” ,沒有敏感, 一切將無從談起。新聞敏感從何而來呢?一要提高理論水平和政策水平,掌握各方面的豐富知識 ; 二要廣泛接觸實際, 了解實際工作中的情況 ; 三要學會比較,有鑒別才有發(fā)現(xiàn) ; 四 要隨時隨地處于采訪狀態(tài)之中。簡練而貼切,要出彩。題目是新聞的臉面,倘若下一番 功夫斟酌,推敲出一個精彩的題目,新聞將會更吸引人,更 加具有傳播效果,每次寫完通訊、消息,最頭疼的一件事就 是寫標題。總是想寫出一個出彩的標題,以至于很多時候普 通的題目也在思維之外。遇到這樣的麻煩,總

15、是會把問題丟 給老師。盡管已學過新聞標題的寫法。為此,我查了一下網(wǎng)上的資料,標題的要求第一個是準 確,第二個是簡約,如何做到新聞標題的準確與簡約呢?現(xiàn)在一般性的標題,消息標題主要是以主題和輔題。為了方便 現(xiàn)在繁忙的人群,消息的主題一般以實題為主,讓讀者能夠 很快的了解消息的主要信息。假若主題為虛題,也會加上個 輔題,以提高消息標題的準確性。對于通訊一般也以實題為 主,有時也會以虛題為主題。在寫人物通訊周漢高時,經(jīng)老師指點在通訊的開頭部分 犯了一個嚴重的錯誤,誤將消息的導語強加到通訊上,寫成 既不像通訊也不像消息的樣式,使得通訊的特點完全沒有突 出出來。通訊不需要把它的每個點都舉出例子,要抓住重

16、點 來寫例子,例子要簡短而有力,將通訊的點歸納起來,抓住 重點,將不重要的點結(jié)合到其他點上,事例要有針對性,且 將事例簡要歸納,有些事例可以一筆帶過,有些事例用典型 事例來寫。會議新聞把握重點,首先將會議內(nèi)容重點講一下,接著 是主要領導的講話,再其次人員的講話。主要領導的講話要 比其次人員的講話詳細,突出重點。其次再會議內(nèi)容方面, 講清楚會議要求、會議目的。另外,關于會議的參與人員, 如果是市領導, 要講清楚召開會議的人員, 如果不是市領導, 可以一筆代過,甚至省略不寫,只要將出席人員、出席部門 講清楚。對于地方報紙報道省級電視電話會議,首先記錄的時候 要抓住重點,誰的話比較重要就要主要記誰的

17、話,對講話也 要技巧性地記錄, 抓住它的核心詞、 關鍵詞。在寫作的時候, 要把地方的內(nèi)容突出出來,省級不必重點寫。記者跑會議是不可避免的,但“泡會議”只能的來呆板 的書面材料, “趕場子”也只能是蜻蜓點水,浮光掠影。拿 來材料,鼠標一點,新聞一篇,大名一簽,讀者愛看不看丟 在一邊, 有人形容這樣的記者為 “會議記者” 、“材料記者” , 會議報道再多,也出不了精品杰作來。會議新聞的報道既“易”又“難” ,容易的是,對會議 新聞的報道只要按照“模式”行事:會議程序+出席會議的重要人員名單 +領導講話 +會議主題的相關內(nèi)容 =會議新聞。 這類模式會議新聞, 審稿少麻煩, 既輕松省事又有把握見報。 然而這樣的會議新聞“往往千人一面,枯燥無味” ,成為讀 者不

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