學(xué)校詩歌朗誦會主持詞三篇

1、學(xué)校詩歌朗誦會主持詞三篇【篇一】男：尊敬的各位老師女：親愛的同學(xué)們合：大家下午好男：我是今天的主持人王志輝女：我是主持人任 x男：相聚在 x 鎮(zhèn)鎮(zhèn)實驗小學(xué)，一起走進詩情畫意之中 女：相聚里，敞開你的心扉，釋放你的 * 男：相聚里，這里將詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄 女：在比賽開始之前，我們先請榮校長為大家講話，大家鼓掌歡 迎。男：謝謝榮校長，學(xué)校在榮校長和馬院長的帶領(lǐng)下，在全體老師 的齊心努力下學(xué)校一步步走入正軌。女：請允許我們代表全體同學(xué)大聲的對校長和老師說 合：老師您辛苦了 ! 五一勞動節(jié)快樂 女：我宣布： x 鎮(zhèn)鎮(zhèn)實驗小學(xué)詩歌朗誦會 合：現(xiàn)在開始。男：首先請出六年級的同學(xué)馬曉茹為大家?guī)碓?/p>

2、歌朗誦最美的 人，大家歡迎 !女：“五、一”這個特殊的日子，是全世界勞動人民的節(jié)日。勞 動創(chuàng)造了世界創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。男：有請五一班宋 x 、任 x 等 8 位同學(xué)帶來的詩歌勞動光榮大家歡迎女：請五二班全體同學(xué)為大家?guī)淼脑姼栉蚁胝坡暁g迎 男：請四一班同學(xué)馬 x、x 帶來的詩歌勞動者贊歌大家歡迎 女：請四二班同學(xué)帶來的詩歌五一贊美你大家歡迎 男：請三一班同學(xué)女：請三二班王x、范x帶來的詩歌勞動贊歌男：有請二一班同學(xué)曾x王x等10人小朋友帶來的歌曲粉刷匠送給各個崗位的勞動者，大家歡迎女：我愛我?guī)?，老師就象紅燭，燃起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒 了自己，直到紅燭成灰?！酒?合：

3、尊敬的家長、老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好 !男A:詩歌是我國一顆耀眼的明珠女A:詩歌是我國文明的精神支柱男B:今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。女B:今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意中， 敞開心扉，釋放*，男A:下面我宣布：603 “與詩同行”詩歌朗誦會正 式開始。 （掌聲響起 ）現(xiàn)在請全體男生演唱“青花瓷”，這是一首充滿古典詩歌韻味的歌曲，請欣賞 !（1 分 35秒）女A:為了今天的詩歌朗誦會，很多同學(xué)都很認真去準備，在教室里一遍又一遍地練習(xí)，為的就是給我們表現(xiàn)一場精彩的朗誦比賽， 相信今天上午這里將成為一片詩歌的海洋，事不宜遲，下面有請XX同 學(xué)為大

4、家?guī)碓姳硌菽咎m詩，希望你們能從中體會到木蘭勤勞、 善良、機智、勇敢、剛毅和淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)。 （4 分）男B:謝謝XX同學(xué)的精彩表演！蘇軾因為政治處境的失意，以及 和弟弟蘇轍的別離，中秋對月，難免有抑郁惆悵之感。但是他沒有陷 在消極悲觀的情緒中，很快便以超然達觀的思想排除憂患，表現(xiàn)自己 對人間生活的熱愛。下面有小組為大家?guī)碓娎收b水調(diào)歌頭。 （1 分）女B:聽完詩朗誦，想不想用歌聲把這首詩歌唱出情感來呢 ？下面 請欣賞女同學(xué)帶來的歌曲水調(diào)歌頭 （4 分）男A:這次詩歌朗誦會我們還設(shè)立了詩歌知識小競賽搶答環(huán)節(jié)， 同學(xué)們，你們想贏得此次比賽啊 ？學(xué)習(xí)獎品也是比較豐富哦 ！ 事不宜遲， 我們的比*上

5、開始（10分）女A:熱愛祖國是人世間最純潔最博大的情感， 中華少年一詩作者以新時代中華少年的視角 *贊美了祖國，抒發(fā)了 作為中華少年的由衷自豪之情，同時也表達了中華少年建設(shè)中華的堅 強決心。下面有請全班同學(xué)同學(xué)一起朗誦中華少年。 （4 分）男B:聽完這首詩歌，希望我們每一個人都能夠做一個有貢獻的 中華少年 ！女B:友情無處不在，她伴隨你左右，縈繞在你身邊，和你度過 一生，下面有請小組朗誦朋友 （2 分）男A:是誰一一無論我們走到哪里，始終有個人在家里牽掛著我 們，有個聲音在呼喚我們回家。沒錯，就是我們的父母，下面有請全 班同學(xué)朗誦游子吟。（30秒）女B:借此機會，讓我們深情地對父 母表達自己的

6、心聲吧！寫下你們的心語（5分）男B:詩歌，讓我們陶醉女B:詩歌，讓我們震撼合:詩歌，讓我們思想升華男A:詩歌的余韻，在我們心中回蕩女A:借這次的詩歌朗誦會，我們深深感受到了詩歌的魅力男B:借這次的詩歌朗誦會，我們領(lǐng)悟到了人們詩歌的美好女B:讓我們在詩海拾貝男A:讓我們步入詩歌的殿堂女A:讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們在詩歌 里茁壯成長男B:激動人心的時刻到了，比賽結(jié)果已經(jīng)在我手上，讓我們以 熱烈的掌聲有請我們?nèi)~老師上臺頒獎，有請 ! 下面由我來公布比賽結(jié)果， 獲得本次“與詩同行”詩歌朗誦比賽三等獎的有：XX二等獎的有：XX一等獎的有：XX （2分）男A:讓我們伸出雙手，用最熱烈的

7、掌聲結(jié)束今天的詩歌朗誦會合:謝謝大家 !【篇三】男:秋高氣爽，層林盡染，我們跟隨秋天的腳步在美麗校園中快 樂生活。女:奇文共賞，讀書萬卷，我們跟隨詩人的神韻在詩意校園中感 受經(jīng)典。男:當(dāng)馥郁的桂香掀開了中華詩國的寶庫時，一首首唐詩宋詞就 從幽幽遠古跳躍出來。女:當(dāng)秋日的高陽照耀著祖國花朵的笑臉時，一首首唐詩宋詞就 從他們口中傳唱出來。男:字字珠璣，句句經(jīng)典 !女:聲聲誦讀，津津有味。男：泱泱中華，歷史悠久 ; 唐詩宋詞，千年傳誦不衰。女：舉國上下，神州同慶，全國人民歡欣鼓舞，迎接祖國 65 周年的誕辰。男：我們用什么方式來慶祝祖國媽媽的生日呢 ?女：熱愛祖國文化，傳承文化經(jīng)典，誦讀唐詩宋詞，這

8、不就是我 們迎接國慶的方式嗎 ?男：太好了，那就讓我們一起來誦讀思鄉(xiāng)的古詩詞吧 ! 女：瀘州七中佳德國際學(xué)校小學(xué)部五、一班 男：“悠悠中華情，切切赤子心”思鄉(xiāng)古詩詞背誦表演賽 合：現(xiàn)在開始 !男：在詩人的眼里，一點一滴總關(guān)情 ; 女：在詩人的心里，明月有情云亦有情。請欣賞一小班同學(xué)為大 家表演。請四小班做好準備。男：悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情 ; 男兒有淚不輕彈，哪怕已到傷心 處。女：明月有情應(yīng)識我，年年相見在他鄉(xiāng)。孤燈伴影，淺聲輕吟， 道不盡思鄉(xiāng)的愁緒。請欣賞四小班的表演，請五小班做好準備。女：一行行詩句整齊地排列著，我們看到它是美麗的 ; 品味著蘊 含在詩句中的意境，我們同樣感到它是美麗的。連

9、詩人筆下的憂愁也 變得靜美起來。請欣賞五小班的表演，請二小班做好準備。男：天地有四方東南西北，自然有四季春夏秋冬，人生有四味酸甜苦辣。詩人們把自己的情感蘊含在萬事萬物之中，二 小班用別樣的方式演繹了詩人的情緒。請欣賞二小班的表演，請十小 班做好準備。女：如果說古詩詞是一座文化百花園的話，那么古詩詞中那一句 句的詩句就是一朵朵艷麗無比的奇花 ; 如果說古詩詞是一首優(yōu)美歌曲的 話，那么古詩詞中那一句句的詩句就是整首歌詞中廣為流傳的歌詞。十小班的同學(xué)用深情的朗誦，為我們傳遞古詩詞獨特的美。請欣賞十 小班的演出，請八小班準備。女：八小班是我們班級最團結(jié)的一個小班，他們總是齊心協(xié)力， 為小班榮譽而戰(zhàn)。今

10、天，他們?yōu)槲覀儙硎裁大@喜呢 ?請欣賞八小班的 演出，請七小班做好準備。男：思鄉(xiāng)一定是憂愁的嗎 ?能夠用別的方式來表達嗎 ! 女：七小班就用的是 * 的方式來表達古人思鄉(xiāng)的情感，讓我們一 起來看看吧 ! 請三小班做好準備。男：七小班的方式還真是出人意料啊 ! 不過，五言以穆誦，七言 以浩歌，古詩詞的朗讀有一定的講究，我們還是要讀得深情一些更好 下面，請欣賞三小班的演出，請九小班做好準備。女：同學(xué)們，前面九個小班的表演真精彩，不過，好貨還在后頭 呢! 讓我們用熱烈的掌聲請九小班為我們表演吧 !男：今天 , 暢游在詩的海洋 ,我們的胸懷變得更加壯闊 ; 女：今天，站立在詩的山巔，我們的視野變得更加高遠 ; 男：我們在回味中享受詩情畫意，我們在誦讀中感受美文經(jīng)典 ! 女：朗朗的誦讀聲還將繼續(xù)回蕩