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文檔簡介
1、學(xué)校語文教師個人總結(jié)模板無論在思想方面、工作方面、教學(xué)方面都取得了顯 著的進(jìn)步。下面的學(xué)校語文教師個人總結(jié)模板希望您能得到 幫助,歡迎閱讀學(xué)校語文教師個人總結(jié)模板一、思想方面本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁 護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,擁護(hù)黨的各項方 針政策,遵守勞動紀(jì)律,團(tuán)結(jié)向志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,具有奉獻(xiàn)精神。嚴(yán)格要求自己,無論 在校內(nèi)校外或是在待人接物、言語行動等等方面,處處都以 為人師表的形象要求自己。希望以自己的實際行動來證明 自己是一個無愧于社會、家長、學(xué)生的合格的人民教師。二、工作方面
2、工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮 兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認(rèn)真踏實地做好自己的本職工作。教學(xué)工作,本學(xué)期本人擔(dān)任初二年級語文科目教 學(xué)。為了教好語文,本人系統(tǒng)地認(rèn)真研究了初中的語文教材 和相關(guān)的練習(xí),并買來一些語文工具書籍。同時加強(qiáng)與其他 語文老師的交流,認(rèn)真研讀他們的教案、教學(xué)心得。經(jīng)常抽空去聽其他語文老師的課堂教學(xué),并認(rèn)真、 詳細(xì)地做好聽課記錄。對于學(xué)校的優(yōu)秀語文教師,本人更是 悉心向其請教,以盡快熟悉語文的教學(xué)。平時,本人還大量 查閱有關(guān)語文教學(xué)方面的書籍、報刊、雜志,將一些優(yōu)秀的 與本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來做為教學(xué)備用資料。對于 語文科組的各項活動,本人都認(rèn)真積極地參與,
3、并做好記錄、 整理。在上每節(jié)課之前,本人盡可能從網(wǎng)上、報紙、書籍上 搜集相關(guān)的資料,結(jié)合本校學(xué)生情況,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,設(shè)計好 教案。在進(jìn)行課堂教學(xué)時常邀請一些語文教師來聽課,課后 虛心地接受他們的點評,同時也將這些意見記錄下來,運用 到今后的教學(xué)中。同時,針對課堂上學(xué)生的表現(xiàn)、反應(yīng)在課 后寫好教學(xué)反思,總結(jié)每節(jié)課的成功與不足之處,以方便今 后的教學(xué)??傊?,都是為了通過積累他人的經(jīng)驗和自己的教 學(xué)體會,以提高自己的語文教學(xué)水平。經(jīng)過一系列的努力, 本人很快熟悉了語文教學(xué)的方法和技巧,這為本人的語文教 學(xué)水平的提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。同時,在本學(xué)期的語文教 學(xué)中也取得了明顯的效果三、個人學(xué)習(xí)積極學(xué)習(xí)各種
4、教育理論,以充實自己,以便在工作 中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí) 英語,以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,給自已充電,我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí) 電腦知識,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),上網(wǎng)查找資教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷 的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性 和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的 新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做 好工作。學(xué)校語文教師個人總結(jié)模板一、思想工作方面俗話說:活到老,學(xué)到老,我一直在各方面都嚴(yán)格要求自己,不斷地提升自己,以便使自己更快地
5、適應(yīng)社會發(fā) 展的需要。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己, 分析自己,正視自己,提高自身素養(yǎng),處處以為人師表律己。二、教育教學(xué)方面46這學(xué)期,本人仍然擔(dān)任語文教學(xué)工作,班上有名學(xué)生。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材的每個環(huán)節(jié), 積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方 法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué) 生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人 在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心 得體會就及時記錄下來與同事交流,甚至把它寫成文章發(fā)表 在各類博客中。平時,工作上任勞任怨、待人真誠、熱愛學(xué) 生,因為低段教學(xué)識字是重點,所以我一直采
6、用多種渠道讓 學(xué)生輕松識字,并積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí) 交流教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。我尊重學(xué)生的人 格,平等地對待班里的每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的 關(guān)愛,感受到讀書的樂趣,因為良好的師生關(guān)系才能促進(jìn)了 學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、遵守紀(jì)律方面我熱愛自己的事業(yè),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制 度,從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效 的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在平時工作中,不遲到, 不早退,就是有時有課要上,無法調(diào)課,不能及時參加校本 培訓(xùn),也會主動給領(lǐng)導(dǎo)請假,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確 處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系。四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高
7、,本人 在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù),會制作簡單的平 面圖;喜歡閱讀各類文學(xué)作品,特別喜歡創(chuàng)作了聊齋故事和 哲理故事連載,有好幾篇關(guān)于女人的哲理文章都出現(xiàn)在百度 首頁。五、教學(xué)效果方面通過一學(xué)期的努力,教學(xué)效果還不錯,我班孩子的優(yōu)生率為100%合格率也為100%教學(xué)始終是一門遺憾的 藝術(shù),在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己, 努力工作,不斷進(jìn)取,重視自身修養(yǎng),開拓前進(jìn),為美好的 教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。學(xué)校語文教師個人總結(jié)模板一、認(rèn)真做好常規(guī)教學(xué)工作1、認(rèn)真指導(dǎo)并督促全體語文教師做好備課、上課、 作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、測試和試卷講評等各項常規(guī)教學(xué)工作。2、配合學(xué)校教導(dǎo)處在期初、
8、期中、期末對本組的教師進(jìn)行定時的檢查, 檢查的內(nèi)容有:教師作業(yè)批改的態(tài)度、 學(xué)生作業(yè)完成的質(zhì)量以及教師的備課情況。從檢查的情況來 看,每位教師都能認(rèn)真批改作業(yè),有的教師還在學(xué)生的作業(yè) 本上寫上鼓勵性的批語,嚴(yán)中帶愛。從教師的備課中可以看 出教師都是熱愛自己的本職工作,對工作兢兢業(yè)業(yè),任勞任 怨。而學(xué)生也在教師的嚴(yán)格教育下,認(rèn)真完成作業(yè),能做到 書寫工整,字跡清晰。使語文教學(xué)達(dá)到了更好的效果。二、教研活動日?;?、規(guī)范化,并落到實處。本學(xué)期,我們語文組的學(xué)科研討,既注重了對新課 程理念理論的學(xué)習(xí),又聯(lián)系了全縣組織的各校一師一優(yōu)課, 一課一名師,課課有精品活動進(jìn)行校本教研。以課堂教學(xué)為 主陣地,提高
9、教師分析教材、使用教材、駕馭課堂的多種能 力。1、x月份教研組成立后,聯(lián)系一師一優(yōu)課,一課一 名師,課課有精品活動,每周安排了一名教師進(jìn)行公開課教 學(xué),課后及時就課堂教學(xué)進(jìn)行評課議課。待本組六位教師都 上好公開課教學(xué)后,在程校長主持下,再一次集體評課議課, 最后評選出參加全縣一師一優(yōu)課,一課一名師,課課有精品 活動的教師為:許春燕老師和張蕓老師。2、組織教師外出聽課學(xué)習(xí),回校后及時進(jìn)行交流 反饋,不斷提高教師的研課、評課能力。3、加強(qiáng)教師能力的提升。鼓勵教師多閱讀教育教 學(xué)論著,并撰寫讀書筆記。多思考、多動筆,積極向各級教 育教學(xué)刊物投稿。三、語文活動豐富多彩。這學(xué)期語文組配合第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)以及平 時的教學(xué)活動,各年段分別開展了作文競賽、手抄報比賽等 語文實踐活動。結(jié)合經(jīng)典誦讀和詩詞進(jìn)校園活動,分年段開 展了古詩詞默寫大賽。一系列提
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