校園安全教育主題班會教案

1、校園安全教育主題班會教案 校園安全教育主題班會教案 安全關(guān)系到方方面面，我們應(yīng)該時刻教育孩子們主要安全，整理了關(guān)于"校園安全教育主題班會教案'主題班會，希望對你有幫助。 校園安全教育主題班會教案第一篇 通過這次主題班會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識，進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長。 1.學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。 2.制作相關(guān)的課件。 3.黑板上用彩色粉筆書寫"珍惜生命 安全第一'八個美術(shù)字。 一、談話引入 同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎不存在什么危險。但

2、是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?二、家居安全 1. 用電安全 隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。 1）認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。 2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。 3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。 4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電 源開關(guān)，停止使用。 5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。 2. 安全使用煤氣 1）燃氣器具在工作時

3、，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。 2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。 三、交通安全 1. 行走時怎樣注意交通安全 1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。 2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。 3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。 4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到"綠燈行，紅燈停'。 2. 交通安全 ：全國平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 ， 死亡 257 人 ， 受傷 1147 人 ， 直接經(jīng)

4、濟損失 731 萬。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。 四、校園內(nèi)應(yīng)注意的安全 1.防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題， 1） 禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。 2） 上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。 校園安全教育主題班會教案第二篇 一、導(dǎo)入： 一個安全文明的校園更會讓我們舒心。 在過去的一年里，我們學(xué)校高度重視校園安全工作，采取了種種加強校園安全的措施，對我們多次進行包括交通安全、校園安全、食品安全、防火安全、網(wǎng)絡(luò)安全等教育，以提高我們的安全意識，提高我們自我保護的能力。 但是，

5、還有一些同學(xué)視安全隱患而不顧，如課間打鬧；上下樓梯時互相擁擠；同學(xué)之間互不謙讓惡語傷人；不注意飲食衛(wèi)生等。這些現(xiàn)象無不給我們身心健康帶來了嚴重的安全隱患。如果我們不注意安全意識，視安全隱患而不顧對安全問題措施不及，防范不嚴，那么造成的后果不堪設(shè)想。 二、安全事項 現(xiàn)在，一個新學(xué)期即將開始，下面，針對目前我們在安全方面存在的諸多問題，結(jié)合我們學(xué)校的實際情況，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)安全注意事項，要求同學(xué)們認真聽講，認真領(lǐng)會，認真落實學(xué)校有關(guān)的安全制度，真正做到有備無患，警鐘常鳴，確保自身的安全。 （一） 校內(nèi)安全 1.在校內(nèi)不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿向下

6、直滑或追逐奔跑。 2.嚴禁爬高或在窗外探身取東西，大掃除時科技樓二層以上在沒有安全防護措施的情況下，不要探出身去擦外窗玻璃。在做衛(wèi)生時，禁止打鬧，以防滑倒跌傷。 3.學(xué)習(xí)用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用 濕布擦電器開關(guān)。 4.做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。 5.體育課要做好準備活動，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇

7、烈運動時發(fā)生意外。 6.同學(xué)們應(yīng)加強網(wǎng)絡(luò)安全意識，不瀏覽不健康網(wǎng)站，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。嚴禁進入游戲機室、網(wǎng)吧、錄相廳、歌舞廳，以免接觸到一些壞人。 7、安排好作息時間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當進行健康有益的活動?；顒忧耙龊脺蕚涔ぷ鳎敺酪馔鈧Πl(fā)生。 （二）校外安全 1. 一個人在家時要關(guān)好門窗；對陌生人來訪不要隨便開門；陌生人強行闖入，要跑到窗口，大聲叫喊或打 110 電話。 2.在集體活動中，自覺服從老師和帶隊人員的統(tǒng)一管理，不打鬧、不隨意離開班級或活動小組；如有身體不適等情況要及早報告老師或有關(guān)人員。 3.不要離家出走，與大人賭氣出門在外，讓大人操心，也避免遇上壞人。放學(xué)回家不要在外面

8、玩，應(yīng)先回家，如果有什么事需外出應(yīng)與家長商量，好讓家人知道你的去向。 4.注意交通安全 （1）行人走路須走人行道，養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣。 （2）橫過公路時，應(yīng)走人行橫道線。 （3）遇有信號燈的路段，須嚴格遵守紅燈停.綠燈行的規(guī)定。 （4）在沒有人行橫道、人行天橋或地道的路段，橫過公路應(yīng)觀察無來往車輛 時，做到快速通過。 （5）不要在車輛臨近時突然橫穿公路。 （6）嚴禁翻越行人護欄或其他交通隔離設(shè)施。 （7）不要嬉戲.打鬧，不要在車前車后亂跑。 （8）乘車人應(yīng)注意乘車安全，不要把頭手伸出車外。 （9）候車時應(yīng)站在人行道上，不要在車行道上候車。 5.預(yù)防手足口病 手足口病目前無疫苗，關(guān)鍵是從日常的生

9、活預(yù)防。只要做好預(yù)防措施，發(fā)病率就會下降。 專家：15 字方針預(yù)防"手足口'?。撼Ｏ词帧⑶陂_窗（通風(fēng)）、喝開水、食熟食、曬衣被；以及健康的生活方式；帶手套處理患者的分泌物、污染的器具；少去擁擠的場所；不要過于勞累，增強免疫力。 三、總結(jié)： 同學(xué)們，希望通過我們的共同努力，形成一個"人人關(guān)心校園安全'的濃厚氛圍。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。 所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴！.健康的身體是學(xué)習(xí)生活的本錢，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。 校園安全教育主題班會教案第三篇 1、通過對火災(zāi)

10、事件的了解提高學(xué)生的防火意識。 2、掌握火災(zāi)中的自救常識。 3、加強防火意識，學(xué)習(xí)必要消防知識。 4、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強學(xué)生火場逃生自救能力。 通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識，充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。 一、我市火災(zāi)新聞記實情況導(dǎo)入:二、火災(zāi)自救知識 遇到火災(zāi)時我們怎么辦? (一)、滅火 滅火最重要時效，能于火源初萌時，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延。此時應(yīng)迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì)，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施，利用滅火器或消防栓之水進行滅。如無法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火。但如火有擴大蔓延之傾向，則應(yīng)迅速撤退至安

11、全檢查之處所。 (二)、報警 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，應(yīng)立即撥打 119、110 報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。在報警時，切勿心慌，一定要詳細說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能及時前往救援。 (三)、逃生 1、要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。 當人的生命突然面對危難狀態(tài)時，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當聽到或者看到有什么人在前面跑動時，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后，如:跳窗、跳樓、逃(躲)進廁所、浴室、門角。突遇火災(zāi)時，首先應(yīng)當令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險地點和安全地點，利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。撤離時要注意，

12、不可搭電梯，因為火災(zāi)時往往電源會中斷，會被困于電梯中，應(yīng)從安全通道逃生，最好能沿著墻面行時，當走到安全門時，即可進入，避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若 通道已被煙火封阻，則應(yīng)當背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。 2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要要因為貪財而延誤逃生時機。 在火場中，人的生命是最重要的。身處險境，應(yīng)盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或?qū)らL搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網(wǎng)。 3、做好簡易防護，匍匐前進，不要直立迎風(fēng)而逃 逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息。為了防止?jié)?/p>

13、煙嗆入，可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法。 4、找好避難場所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔。 如各種逃生路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延級火勢蔓延。同時，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號。切忌向光朝亮，這是在緊急危險情況下，由于人的本能、生理心理決定，人們總是向著有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味著生存的希望，它能為逃生指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳 等，光和亮之地正是最危險之處。 5、緩降逃生，滑繩自救，絕

14、對不要冒險跳樓。 高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設(shè)施安全地離開危險的樓層。如果設(shè)有這些專門設(shè)施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時趕到的情況下，絕對不要放棄求生的意愿，此時當力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物，設(shè)法逃生。 三、小結(jié): 只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。 "119'消防安全主題班會教案 2 (一)班會目的: 1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。 2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。 (二)活動地點:教室 (三)教育重點:學(xué)習(xí)防

15、火的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。 (四)班會流程: 1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程，三人表演) 2、大家認真觀察表演后討論: (1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警 119、講清出事地點詳細地址、火勢情況) (2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救? 3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演: (1)第二組代表表演: (2)大家認真討論觀察表演后討論: a.提問:發(fā)生了什么事?他們是怎么做的? b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?

16、怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救? (五)鞏固總結(jié) 1、火警、急救中心電話各是什么?著火打 119，急救中心 120。 2、 遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。 注意事項: 防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。 (六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想 (七)班主任總結(jié) 同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道:因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。 生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互

17、救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。 校園安全教育主題班會教案第四篇 進入三月份，天氣干燥，因此要加強學(xué)生的防火意識。 首先，強調(diào)了消防安全防火的重要意義，提醒大家從生活、學(xué)習(xí)、工作中的點滴小事出發(fā)，形成消防安全保護意識，共同創(chuàng)造和諧安全的教學(xué)環(huán)境。 一、公共場所發(fā)生火災(zāi)的逃生技巧。 1、如果大火堵住門口，立即用濕毛巾捂住口鼻，或用水澆全身。 2、高層住宅失火，用床單或窗簾做成簡易的繩子，掛牢物體，逃生。 3、如果火災(zāi)上身，就地翻滾，以撲滅火苗。 4、如果出口小，要呼救，等待求援。不要輕易跳離，這樣危險

18、性更大！ 二、火災(zāi)逃生自救十法 一要了解和熟悉環(huán)境。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。 二要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。 三要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險。 四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。 五要利用繩索滑行。用結(jié)實的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄伪蝗斓人撼蓷l，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個

19、順繩索滑到下一樓層或地面。 六為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便"軟著陸'，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。 七要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。 八為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。 九利用標志引導(dǎo)脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置"太平門'、"緊急出口'、"安

20、全通道'、"火警電話'和逃生方向簡頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解"燃眉之急'。 十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。 三、消防安全知識競賽（搶答形式） 1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些？ 2、易燃物品應(yīng)該怎樣放置？ 3、平時用電爐取暖對不對？有什么影響？ 4、蠟燭為什么要及時熄滅？ 5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮？ 6、發(fā)生火災(zāi)時，要撥打什么報警電話？并且要說清楚什么？ 7、學(xué)生能不能參加滅火行動？ 8、從失火的樓房內(nèi)怎樣逃離危險？ 四、小結(jié)：1、同學(xué)們小結(jié)：通

21、過這次活動，你懂得了什么？ 2、班主任小結(jié)： 消防知識我們一定要.，平時預(yù)防為主，因為生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀阕约旱氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，保護自己的人身安全。 校園安全教育主題班會教案第五篇 班會目的： 透過本次班會活動，讓學(xué)生理解一次生動活潑的交通安全教育，透過逼真的畫面，翔實的數(shù)據(jù)，真實地講述，使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山。 活動準備： 1、黑板上書寫"交通安全在我心中'幾個美術(shù)字。 2、確定男女主持各一人。 3、準備好 15 道測試交通規(guī)則的題目。 4、確定四位學(xué)生排練小品人民的好警察。 5、學(xué)生在班會課前自

22、學(xué)中小學(xué)生日常安全手冊。 6、準備好相關(guān)課件。 7、確定六人快板排練 活動過程: 一、師主持，以逼真的畫面，真實地講述，真切的告誡，讓學(xué)生深深懂得交通安全重于泰山.。 1、導(dǎo)入： 交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。自從 1886 年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代禮貌邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹眩?2、請看材料（顯示課件） 進入新世紀以來，中國已經(jīng)連續(xù) 3 年每年死亡人數(shù)突破 10 萬大關(guān)，10 萬鮮活生

23、命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。 連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破 10 萬大關(guān)，一年 10 萬人是什么概念？ 一年不見一個小城鎮(zhèn)；一個月被吃掉一個萬人的軍團；一天從天空上掉下來一個載有 300 人的大型客機。 如果僅以每一位死者直系親屬 3 人計，一年中有 30 萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)；如果以 10 位親屬計，死者牽連到的親屬約 100 萬人。10 萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。 一年經(jīng)濟損失33億多元，相當于國家城市化試點縣山西清徐縣2021年全 縣國內(nèi)生產(chǎn)總值；能夠養(yǎng)活100萬個下崗職工；能夠使200萬

24、個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。 3、請再看血淋淋的交通事故場面。（課件顯示） 4、看到這些悲慘的事實，你想說什么呢？學(xué)生談?wù)J識 談起交通事故，大家無不感到形勢的嚴峻，談起交通事故造成的人員傷亡，無不感動阿唏噓。交通安全牽動著億萬人的心。1996 年 2 月，國家教委，公安部聯(lián)合發(fā)出通知，把每年 3 月的最后一個星期的第一天定為全國中小學(xué)的安全教育日。這天，在這春暖花開的三月，我們班"交通安全伴我行'主題班會如期召開了，下面歡迎這次班會的主持人張博智和劉楊洋上場。 二、學(xué)生主持 1、認識交通標志 張：說到交通安全，同學(xué)們必須明白很多交通標志吧，誰來說說？

25、（1）、同學(xué)們舉手，張點學(xué)生發(fā)言 （2）、請同學(xué)們在小組內(nèi)交流收集的交通標志 （3）、誰愿意把你收集的交通標志展示出來？將交通標志貼在黑板上 （4）、梅老師也收集了很多交通標志和禁令標志，請看視頻、辨認交通標志。 （男）這些在日常生活中對有些人來說熟視無睹的交通標識，我們同學(xué)可不能輕視！ （女）好，此刻請大家來辨識一下這些道路交通標記，說說標記的含義。（逐一顯示交通標記） 男：我請來了三個小朋友，他們是什么標志呢？ （三人介紹自己的特點，學(xué)生猜） 甲大家好，大街上，遇到我，有誰明白我是誰？（行人過馬路標志） 乙大家好，為什么大家一見我就跑？有誰能告訴我？（電的標志） 丙大家好，我是一根小火柴，

26、為什么在我身上劃了一道線？（禁止點火的標志） 男女：期望同學(xué)們：交通標志，危險禁令標志要記牢。珍愛生命，學(xué)會自保。 (學(xué)生舉手回答過程略) 女：這些標志太復(fù)雜了，走路時哪管得了這么多呢，同學(xué)們，不理睬他們行不行呢？ （學(xué)生舉手，張點學(xué)生發(fā)言，談體會，請付丁龍談體會） 2、了解不遵守交通規(guī)則帶來的危害 （1）、男：。請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。（顯示課件）這就是不遵守交通規(guī)則，忽視交通標志帶來的后果 （2）、女：交通事故離我們并不遙遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學(xué)們講一講親身經(jīng)歷過或親人朋友遭遇過的交通事故（學(xué)生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事） （3）、談體會 請同學(xué)們說一說它帶給我們的啟示或想法。 （學(xué)生舉手，張點學(xué)生回答。）