尊師長守紀(jì)律主題班會(huì)教案

1、尊師長守紀(jì)律四（3）主題班會(huì)教案一、班會(huì)目的：一、使小孩們對(duì)教師有更深刻明白得，在國學(xué)淵源中更深刻體悟尊師愛師 這一良好傳統(tǒng)美德，形成尊師愛師的氣氛。二、使小孩們進(jìn)一步了解小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)要求，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力， 讓小孩們把標(biāo)準(zhǔn)的要求內(nèi)化為自己自覺的行動(dòng)，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)、勤奮向上的學(xué) 生。二活動(dòng)要求：注重人人參與，講究活動(dòng)秩序，聯(lián)系實(shí)際。三、主持人：四、活動(dòng)預(yù)備（略）五、活動(dòng)進(jìn)程：合：教師們，同窗們，大伙兒好，四（3）班主題班會(huì)此刻開始。甲：秋季是成長的季節(jié)。乙：秋季是收成的季節(jié)。丙：在這收成的季節(jié)里咱們學(xué)習(xí)，咱們成長。甲：天天走進(jìn)校園，是教師循循善誘啟發(fā)咱們乙：是教師耐心指導(dǎo)咱們?nèi)绾巫鋈俗鍪?/p>

2、丙：是教師引導(dǎo)著咱們行為標(biāo)準(zhǔn)甲：尊師長、守紀(jì)律，讓咱們一路學(xué) 習(xí)小學(xué)生日常行為守那么甲：課堂上的循循善誘、耐心引導(dǎo)，課堂外的以身作那么、為人師表。乙：教師像蠟燭一樣，燃燒自己照先他人。丙：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，小草奉獻(xiàn)給大地，同窗要把最動(dòng)人的 舞姿奉獻(xiàn)給咱們的教師。甲：同窗們，舞蹈美不美?謝謝 同窗給咱們帶來的出色演出，想不想要再來一個(gè)？乙：舞蹈是行動(dòng)的表達(dá)，而詩歌更有穿越心靈的力量，請(qǐng)欣賞同窗動(dòng)人的舞姿丙：請(qǐng)聽詩歌朗誦甲：悠悠歷史，列列書卷，記教著數(shù)不清的尊師的故事乙：尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德丙：有一段文字述說著甲：有一段文字記載著乙：咱們一路朗誦門生規(guī)甲：接下來，咱們來輕松一下丙乙合：欣賞帶來的

3、小品合：謝謝大伙兒的參與，今天的班會(huì)到此終止四（3）班防溺水主題班會(huì)教案班會(huì)目標(biāo)：一、使學(xué)生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好 好珍愛。二、使學(xué)生知道溺水的要緊緣故和自救的方式，強(qiáng)化防溺水的意 識(shí)。班會(huì)形式：討論、交流形式班會(huì)進(jìn)程：一、導(dǎo)入一、出示課件實(shí)例此刻正是天氣慢慢轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即以后臨，咱們小學(xué)生溺水傷 亡的事故也明顯多了起來。2021年5月13日，濰坊青州一名初中男 生在南陽河畔玩耍時(shí)不慎滑落水中。途經(jīng)此處的第二炮戰(zhàn)士官學(xué)院參 謀沈星當(dāng)即跳下水救人，用盡最后一絲力氣將男生托出水面,交到前 來幫忙的人手中，自己卻沉入河底,31歲的年輕生命隕落了。（班主任教師還能夠結(jié)合自己了

4、解的實(shí)例教育學(xué)生）教師：聽了這些實(shí)例，我想在座的每一名同窗內(nèi)心都可不能感到 輕松。你是不是感嘆，是不是可惜，一個(gè)生命就如此活著界上轉(zhuǎn)眼消 失?此刻，你在想什么？請(qǐng)同窗談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。二、學(xué)生發(fā)言學(xué)生踴躍發(fā)言談出自己的感想，和自己以后該怎么做。3、教師總結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課咱們就來學(xué)習(xí)珍 愛咱們的生命一一防溺水教育。二、關(guān)于防溺水咱們要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長教師同意不去；更不能到河塘撈魚摸蝦；深水的地址 不去；不熟悉的江溪水池不去，。三、溺水緣故要緊有以下幾種：可不能游泳；游泳時(shí)刻太長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是 心臟??；盲目游入深水漩渦。四、做到防溺水的幾點(diǎn)：為了確保游泳平安，

5、避免溺水事故的發(fā)生，必需做到以下幾點(diǎn)：一、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到 不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地址去游泳。二、要清楚自己的軀體健康狀況，平常四肢就容易抽筋者不宜參 加游泳或不要到深水區(qū)游泳。3、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以避免喝水和溺水。4、在游泳中若是突然感覺軀體不舒暢，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要當(dāng)即上岸休息或呼救。五、在游泳中，假設(shè)小腿或腳部抽筋，萬萬不要惶恐，可使勁蹬 腿或做跳躍動(dòng)作，或使勁按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼喚同伴救助。五、把握自救：A、萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)維持鎮(zhèn)定， 第一應(yīng)打110報(bào)警，然后踴躍自救：（1）關(guān)于手腳抽筋者，假設(shè)是手指抽筋，那么可將手握拳，然后 使勁張開，迅速反復(fù)多做幾回，直到抽筋排除為止；（2）假設(shè)是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體 對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并使勁向軀體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的 手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋腿伸直；（3）若是大腿抽筋的話，可一樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。B、關(guān)于溺水者，除踴躍自救外，還要踴躍進(jìn)行陸上搶救：（1）假設(shè)溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，第一應(yīng)清除，維 持上呼吸道的通暢；（2）溺者假設(shè)已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一