高中語文必修五：第1課Word版含解析.doc

1、第一單元第一課、課內(nèi)雙基1.下列加點字的讀音全都不同的一項是（)A.玷辱沾濕陪危拈輕怕重B.朔風(fēng)搠倒塑造溯流而上C.懷揣端菜湍急惴惴不安D.掇開輟學(xué)連綴氣息慨然【答案】C(A.陪”讀di D,“沾”讀zh an “拈”讀ni a;B. “朔、搠”讀shu，“塑、溯”讀 S qC.“揣”讀chui “端”讀 du a,"湍"讀 tu a,n "惴”讀 zhu jD. “掇”讀du。,”輟、留讀chu Q “綴“讀Zhu j ）2 .下列各句中，加點成語使用正確的一句是（）A 在城鎮(zhèn)上學(xué)難，上大一點城市的學(xué)校更難，上知名的學(xué)校就難上加難，這種狀況阻 止了農(nóng)民及其子女進(jìn)

2、城的腳步，使他們心有余悸.。B月光如水的夜晚，沏一壺清茶，邀三五好友，共聚院中的葡萄架下，海闊天空地暢聊一 番，忘卻塵世的紛擾，該是何等的愜意！C.嫉妒心強(qiáng)的人看到身邊的人取得了成就，不僅不贊一詞.，反而會惡語相加乃至造謠中傷，使 對方激情消減，名譽(yù)受損，甚至產(chǎn)生更壞的結(jié)果。D .他同看護(hù)水庫的鄧?yán)项^兒及郊區(qū)的一些農(nóng)民都交上了朋友，他們湊在一起的時候， 總是談笑自.若，好像有說不完的話?！敬鸢浮緽 （A.心有余悸：危險的事情雖然過去了，回想起來還感到害怕。用在這里不 合語意。B.海闊天空：形容大自然的廣闊；形容想象或說話毫無拘束，漫無邊際。 C.不贊一 詞：原指文章寫得很好，別人不能再添一句話

3、；現(xiàn)也指一言不發(fā)。D.談笑自若：說說笑笑，跟平常一樣多指在緊張和危急的情況下，用在這里不合語意。）3 .下列各句中，沒有語病的一句是（）A .大年初一，長春市有關(guān)部門在向市民贈送含有“蒸蒸日上”祝福寓意的饅頭時，遭 到市民哄搶，讓人感嘆部分國人的素質(zhì)亟待提高。B .當(dāng)前在中國周邊出現(xiàn)的一些事態(tài)，有不少緣起于某些政治勢力試圖通過制造麻煩 “阻擊”中國加速發(fā)展的原因。C.故宮博物院在加拿大多倫多市展出明清時期生活文物，展品種類繁多，涵蓋社會生 活的方方面面，在一定程度上反映了明清時期的社會風(fēng)貌。D .為了經(jīng)受南極內(nèi)陸氣候的考驗，泰山站的工作人員在彩涂板上涂上一層氟碳層，被 稱為南極建筑中最好的“防

4、曬霜”。B句式【答案】C （A項偷換主語，將“在”和“時”去掉,在“贈送”后加“的” 雜糅，去掉"的原因”。D “被"前缺主語，應(yīng)加上“這種氟碳層”4 林沖性格的一個重要特點是“安分守己，忍辱負(fù)重，隨遇而安”，下列敘述不能證明這一特點 的一項是（）A 課文開篇寫林沖和李小二的對話，可以佐證：他明知高俅“生事陷害”，自己才吃了官 司，被刺配到滄州，但和李小二說到這件事時，他并不氣憤、痛恨，還稱高俅為“太尉”，甚至 認(rèn)為是自己冒犯了高太尉才受了官司。B 管營派林沖看守草料場，林沖是心有疑慮的，但他還是聽從了安排，而且作了長久打算。C.買酒途經(jīng)山神廟時，還祈求“神明庇祐”。生命已

5、危在旦夕，林沖卻仍在幻想安穩(wěn) 度過刑期， 回家團(tuán)聚。D 林沖在東京時曾“看顧”過李小二，在滄州服刑，還“把些銀兩”給李小二“做本錢”，這 說明林沖不光自己安分守己，還要李小二安分守己，好好做買賣。【答案】D（林沖資助李小二，說明他心地善良，行事俠義的性格。）5對“行不上半里多路，看見一所古廟，林沖頂禮道：神明庇祐！改日來燒紙錢?！?一句分 析不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢 為后面情節(jié)的發(fā)展埋下伏筆。B 表明了林沖已感到走投無路，只好求助于神明。C.反映了林沖隨遇而安的思想。D “行不上半里多路”是當(dāng)時（宋元時期）的口語，和現(xiàn)代漢語的規(guī)范有區(qū)別?！敬鸢浮緽 （此項的分析與林沖的性格及當(dāng)時心理不吻合。）6對林

6、沖被逼上梁山的原因，分析得最正確的一項是（）A 因為草料場被燒，已無宿身之地，只得上了梁山。B 是因為殺了陸謙、富安等人，罪責(zé)難逃，不得不投奔梁山。C.是因為林沖已認(rèn)識到反動統(tǒng)治階級的殘暴本質(zhì)，對它不再抱有任何幻想的緣故。D 是反動統(tǒng)治者一 “逼”再“逼”，“逼”之不已的結(jié)果，也是尖銳的矛盾斗爭發(fā)展的必然結(jié) 果?！敬鸢浮緿二、文本精品閱讀下列語段，完成710題。只說林沖就床上放了包裹被臥，就坐下生些焰火起來。屋后有一堆柴炭，拿幾塊來，生在地爐 里。仰面看那草屋時，四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動。林沖道：“這屋如何過得一冬？ 待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理?！毕蛄艘换鼗?，覺得身上寒冷，尋

7、思卻才老軍所說，二里路外有那市井，何不去沽些酒來吃？便去包裹里取些碎銀子，酒葫 把花槍挑了 蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來，把草廳門拽上；出到大門首，把兩扇草場門反拽上鎖了；帶了鑰匙，信步投東，雪地里踏著碎瓊亂玉，迤遮背著北風(fēng)而行。那 雪正下得 緊。7-本段文字環(huán)境描寫的句子有哪些？【答案】屋后有一堆柴炭；（那草屋）四下里崩壞了，又被朔風(fēng),吹撼，搖振得動；雪地里踏 著碎瓊亂玉，迤遮背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊。8-本段文字細(xì)節(jié)描寫的句子有哪些？【答案】將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來，把草廳門拽上；出到大門首，把 兩扇草場門反拽上鎖了；帶了鑰匙，信步投東。9這一段里幾次寫到

8、風(fēng)雪，分析不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢 寫風(fēng)雪為后文草廳倒塌、林沖只得去住古廟的情節(jié)作了鋪墊。B 因風(fēng)雪而寒冷而沽酒，情節(jié)發(fā)展順理成章。C.風(fēng)雪的環(huán)境描寫激發(fā)了英雄的壯志豪情，林沖義無反顧地走上了反叛之路。D 古人云“月黑殺人夜，風(fēng)高放火天”，大風(fēng)大雪正為壞人作惡陷害林沖提供了客觀條件?！敬鸢浮緾 （對風(fēng)雪的描寫，主要是推動情節(jié)發(fā)展。因此，A、B正確，D項也正確。）10.對這段文字中的心理描寫和細(xì)節(jié)描寫，分析有誤的一項是 （）A 林沖還想在草料場過一冬，表明林沖屢遭磨難，此時卻并無反心，一心只想逆來順受，以待 出頭之日。B 林沖雪夜沽酒不忘帶上花槍，說明他對奸人陷害已有防范。C.蓋火的細(xì)節(jié)暗示草料場失火

9、并無林沖半點責(zé)任。D 拽門、鎖門、帶鑰匙的細(xì)節(jié)描寫，說明林沖辦事精細(xì)，小心謹(jǐn)慎?！敬鸢浮緽（ “說明他對奸人陷害已有防范”不準(zhǔn)確。）三、課外延伸閱讀下面的文段，回答1114題。林教頭刺配滄州道（節(jié)選）林沖告道：“恩相明鏡，念林沖負(fù)屈銜冤。小人雖是粗鹵的軍漢，頗識些法度，如何敢擅入節(jié)堂。為是前月二十八日，林沖與妻到岳廟還香愿，正迎見高太尉的小衙內(nèi)，把妻子調(diào)戲，被小 人喝散了。次后又使陸虞候賺小人吃酒，卻使富安來騙林沖妻子到陸虞候家樓上調(diào)戲，亦被小人趕去，是把陸虞候家打了一場。兩次雖不成奸，皆有人證。次日，林沖自買這口刀。今日太尉差兩個承局，來家呼喚林沖，叫將刀來府里比看。因此林沖同二人到節(jié)堂下。

10、兩個承局進(jìn) 堂里去了，不想太尉從外面進(jìn)來，設(shè)計陷害林沖。望恩相做主。”正值有個當(dāng)案孔目，姓孫，名 定，為人最耿直，十分好善，只要周全人，因此，人都喚做孫佛兒。他明知道這件事，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)宛宛，在 府上說知就里，稟道：“此事因是屈了林沖，只可周全他?！备溃骸八鱿逻@般罪，高太尉批仰定罪，定要問他手執(zhí)利刃，故人節(jié)堂，殺害本官'，怎周全得他？ ”孫定道：“誰不知高太尉當(dāng)權(quán)，倚勢豪強(qiáng)。更兼他府里無般不做，但有人小小觸犯，便發(fā) 來開封府，要殺便殺，要副便副?！备溃骸皳?jù)你說時，林沖事怎的方便他，施行斷遣？ ”孫定道：“看林沖口詞，是個無罪的人。只是沒拿那兩個承局處。如今著他招認(rèn)做不合腰懸利刃，誤入

11、節(jié)堂，脊杖二十，刺配遠(yuǎn)惡軍州。”滕府尹也知道這件事了，自去高太尉面前再三稟說林沖口詞。高俅情知理短，又礙府尹，只 得準(zhǔn)了。（節(jié)選自水滸傳第七回，有刪節(jié)）11從節(jié)選的這段文字看，府尹要治林沖的罪，“罪名”是 什么？【答案】知法犯法，腰懸利刃，擅闖節(jié)堂，企圖殺害太尉。12 林沖說是自己被人“設(shè)計陷害”，從節(jié)選的文字看，采用的是什么“計” ？【答案】太尉差兩個承局到林沖家，叫林沖把他買的那把刀帶到府里去比看?？墒?， 等林沖同那兩個人來到節(jié)堂，那兩個承局進(jìn)堂里去；隨后太尉從外面進(jìn)來，就認(rèn)定林沖知法犯 法。13 府尹明知林沖無辜卻還要治林沖的“罪”，根本原因是什么？ 政治腐朽黑暗，魚肉百姓。14 .高太

12、尉雖說沒有正面出場，其形象已借他人之口作了交代。你覺得高太尉是怎樣的人？答案】府尹迫于高太尉的權(quán)勢不得不治林沖的罪，根本原因在于封建統(tǒng)治制度下的【答案】“當(dāng)權(quán)，倚勢豪強(qiáng)”，干壞事不擇手段；“府里無般不做”，又為虎作假;“但有人小小觸犯，便發(fā)來開封府，要殺便殺，要副便副”。從這些言辭中，可以看出高俅是一個 泯滅良知、依仗權(quán)勢、為非作歹的惡人。四、高考熱點15 .給下面語句排序。因為較弱的電磁輻射，也會對人的神經(jīng)系統(tǒng)與心血管系統(tǒng)產(chǎn)生一定的干擾。人的大腦和神經(jīng)會產(chǎn)生微弱的電磁波，當(dāng)周圍電器發(fā)出比它強(qiáng)數(shù)百萬倍的電磁波時，人的神 經(jīng)活動就會受到嚴(yán)重干擾。 即使在不太強(qiáng)的電磁波環(huán)境中工作和生活，人也會受到

13、影響。如果長時間處于這種強(qiáng)電磁波的環(huán)境中，人會出現(xiàn)頭痛、注意力不集中、嗜睡等癥狀， 強(qiáng)電磁輻射會使心血管疾病加重、神經(jīng)系統(tǒng)功能失調(diào)?！敬鸢浮?6 .下面是某市地下老舊管線管理的構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過 75個字?！敬鸢浮康叵吕吓f管線管理分為兩個階段：先對供排水系統(tǒng)及燃?xì)?、電力管線信息進(jìn)行普查；再通過制定建設(shè)計劃、統(tǒng)籌安排建設(shè)、預(yù)留接口完成改造。17 .閱讀所給的語段內(nèi)容，仿照橫線前邊的句子寫兩句話，保證語意連貫。在心靈的分岔路上，也許我們在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)自己走錯了路，請立刻回頭，重新選擇一條路 走吧。我們要相信：沒有原野的芬芳，可以選擇小草的翠綠

14、；【答案】沒有藍(lán)天的深邃，可以選擇白云的飄逸；沒有大海的遼闊，可以選擇小溪的清淺；（沒有雄鷹的矯健，可以選擇小鳥的無憂）五、讀寫創(chuàng)新18 閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。鑒真和尚剛剃度皈依時，住持讓他做了寺里誰也不愿意做的行腳僧。一天，日已三竿，鑒真依舊大睡不起。住持很奇怪，叫醒鑒真問為什么。鑒真說：“穿破一堆芒鞋，就能做一個能光大佛法的名僧嗎？我還是為廟里節(jié)省些芒鞋吧！ ”住持一聽，明白了，說：“你隨我到寺前的路上走走吧?！彼虑笆屈S土坡，昨天夜里下了一場大雨，路面泥濘不堪。艱難走過之 后，住持問：“你能找到你剛才留下的腳印嗎？ ”鑒真說：“當(dāng)然。”住持捻須一笑：“你能否找到你昨天從這條路上走過

15、的腳印？”鑒真十分不解地說：“昨天沒下雨，這路又坦又硬，小僧哪能留下腳??？ ”住持聽了，拍著鑒真的肩說：“泥濘的路才能留下腳?。?”請根據(jù)以上文字，寫一篇文章。要求：(1)全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文，不要脫離材料的含意范圍作文。(2)標(biāo)題自擬，文體自選,立意自定。不得抄襲，不得套作，不少于800字?！緦懽髦赶颉咳胬斫獠牧?，需要我們對材料作整體把握，其中關(guān)鍵句的理解就尤為重要。材料末“泥濘的路才能留下腳??！ ”要仔細(xì)斟酌。材料作文中材料多有其寓意指向，這里的 “泥濘的路”和“腳印”自不能例外，關(guān)鍵是我們應(yīng)聯(lián)系生活或人生或生命，思考為什么“泥濘的 路才能留下腳印”。“泥濘

16、”是多么形象的字眼，它象征了挫折、困苦、磨難、逆境與無奈。泥濘的路才能留下腳 印，蕓蕓眾生莫不如此啊。一生碌碌無為的人，不經(jīng)風(fēng)不沐雨，沒有起也沒有伏，就像一雙腳踩在又 坦又硬的大路上，腳步抬起，什么也沒有留下。而那些經(jīng)風(fēng)沐雨的人，他們在苦難中跋涉不停，一 雙腳行走在泥濘里，他們走遠(yuǎn)了，但腳印卻印證著他們行走的價值。生活的路，總要經(jīng)歷一段坎坷，一番風(fēng)雨，才會精彩。正如這句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。 坎坷的人生才是精彩的人生，才是成功的人生。順利、舒適、遂心的環(huán)境，看來是愜意的，但也是消失最快的。人的心性最容易在此中迷失。 這種環(huán)境最終會把一切抹平，包括個人的價值。一個人如果想要獲得成功，就必須

17、經(jīng)歷風(fēng)雨和磨 難。沒有經(jīng)過這些，怎能獲得成功！佳作賞讀】在磨難中成長平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閑，寧靜的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長的足 跡。泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了既厚又重的印跡，即使被歲 月?lián)崞搅?，依然可以留下深刻的凹痕。是啊，磕磕碰碰的人生中我們才可以慢慢地長大，泥濘之后，磨難過后，我們才可以漸漸地堅 強(qiáng)。沒有汗水，沒有艱難行走的旅途是乏味的和無意義的，沒有經(jīng)過坎坷的人生，留下的只會是一 片空白。碧透蔚藍(lán)的大海里，磨難是那駭人的浪和咆哮的風(fēng)，穿越浪與風(fēng)才能駛往成功的彼岸?！皾M紙荒唐言，一把辛酸淚”，家道的變故中落，人情的麻木冷漠在多年的寒夜

18、后化作那堅冷的磨刀石，礪出驚世駭俗直抵文學(xué)藝術(shù)顛峰的紅樓一夢。幾十載飽受屈辱，壓抑的悲戚椎心泣血，挫敗的 人生化作滾燙的鋼水，無數(shù)個365夜后鑄成了 “史家之絕唱，無韻之離騷” ！泥濘的道路礪出的是一個個傲岸的身影，所以，才會有臥薪嘗膽后三千越甲吞吳的豪舉，才會有輪椅上演奏時間簡史的壯行，才會有寂靜無聲里千手盛放的奇跡。泥濘的路，其實早已指明了前進(jìn)的方向。寥廓的天空中，難是電閃雷鳴和傾盆大雨，穿越這雷雨才能在更高的天空心生呼嘯，抵達(dá)至高的人生境界。情難，家難，國亦難的苦痛交織，才使李易安以筆呼喚蒼天鑄就內(nèi)心的堅強(qiáng)。若非 這泥濘，這坎坷，她又何以站在前無古人的高度？仕途不暢屢遭貶謫的東坡居士，人生多變故， 不變的是那靜觀云涌風(fēng)起我自胃然不動的淡泊與寧靜，不變的是一份矢志于前路的心情。泥濘的 路，讓人看到不一樣的