最美鄉(xiāng)村教師觀后感簡單

1、DOC可編輯修改為你整理各種最新最全辦公范文雙擊可以刪除最美鄉(xiāng)村教師觀后感簡單最美鄉(xiāng)村教師讓我們看到了中國鄉(xiāng)村教師最美的一 面，在那些條件艱苦的鄉(xiāng)村里，他們用不知多少個春夏秋冬 的堅守闡釋了什么就是希望的守望者。下面xx整理的最美鄉(xiāng)村教師觀后感，歡迎來參考！最美鄉(xiāng)村教師觀后感：“美”，已不就是單單形容他們的外表了，此刻，他們 的堅持，他們的精神，就是“美”的最好詮釋。沒有優(yōu)越的 工作環(huán)境，甚至就是不算工作環(huán)境的地方，沒有正常的生活 水平，當(dāng)一切都就是困難的，艱苦的，我們所能想到的已不 再就是工資的優(yōu)越，我們所期望的就是盡早的結(jié)束時，我看 到的他們，卻就是不離不棄的守候，守候著他們的職位，守 候

2、著一個個孩子的夢想，更為孩子們撐起了另一片期望天 地。從這些鄉(xiāng)村教師的故事中，看到的就是一名教師，放下 了 “自我”時的勇氣與擔(dān)當(dāng)。正就是這種放下，使得教育的 基礎(chǔ)不在就是名利，不在就是個人追求，而就是一步一步得， 慢慢得走向人間的大愛與小愛，用心得感受著人與人之間得 交流，當(dāng)他們左手年華，右手倒影時，他們所給予的愛，已 然得到了被孩子們愛的回報。正就是在這愛的給予與回報 中，他們實現(xiàn)了一種自我價值，獲得了愛的溫暖，成就了他 愛心用心恒心DOC可編輯修改為你整理各種最新最全辦公范文雙擊可以刪除們的“最美”?；钪?，就要活由自我的價值；活著，就要體現(xiàn)自我的價 值；鄉(xiāng)村教師們的堅守，照亮了農(nóng)村孩子們

3、的求學(xué)之路，也 照亮了每一個人的心靈之路。作為一名教師，我想用自我的 愛去捍衛(wèi)自我的崗位，也想堅守著他們的愛，實現(xiàn)我的人生 價值。最美鄉(xiāng)村教師觀后感：觀看了這個節(jié)目，其中的情節(jié)和鏡頭令我深受感動，留 下久久思索。樸實鄉(xiāng)村教師的執(zhí)著與博愛，印證了平凡中的 非凡，普通中的崇高，為廣大教育工作者樹立了可親可敬的 榜樣。我們就應(yīng)學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”那無私奉獻、甘為人 梯的精神品格：首先我感動于他們的對教育事業(yè)的執(zhí)著。這些最美鄉(xiāng)村 教師的物質(zhì)生活極為匱乏，生活條件十分艱苦，他們都就是 凡人，他們也有妻子兒女，有生活的各種牽絆，當(dāng)應(yīng)對生活 的種種誘惑也有內(nèi)心的挽扎，但就是當(dāng)應(yīng)對那一雙渴求知識 的眼睛，他們

4、毅然選取了堅守自我的崗位，在這樣的環(huán)境下 教書育人，堅持一年兩年不困難，難得的就是他們這樣做了 一輩子，他們用自我的青春、乃至生命守護著知識的家園， 這物欲橫流的當(dāng)代社會，他們在用自我的行動撰寫者傳奇。其次我感動于他們無私奉獻的精神。能夠說他們把自我 能夠奉獻的一切都奉獻給了農(nóng)村的教育事業(yè)。好多老師把自 我的收入也就就是養(yǎng)家糊口的錢，都接濟了自我的學(xué)生。陳 銀玉從教30年來，她教過的學(xué)生多達 500人，其中200多 人考上了大學(xué)，走向了山外的世界。而她的兩個兒子，雖然 品學(xué)兼優(yōu)，卻因為家庭的貧困，不得不含淚輟學(xué)。也因為貧 困，她雖然身為教師，利用課后或者周末的時光， 背上背簍， 走村串寨，撿拾

5、垃圾，借“收破爛兒”養(yǎng)家糊口，接濟貧困 學(xué)生。為了自我的學(xué)生，放下了自我兒子的上學(xué)機會，看完 這段事跡令人痛心，也令人動容。第一：忠于職守、高度負責(zé)的精神。最美老師，美在職責(zé)。他們的職責(zé)心充分體現(xiàn)了對學(xué)生 盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了他們敢 于負責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛Ｏ蛩麄儗W(xué)習(xí)，就就是要樹立強烈 的職責(zé)心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會職責(zé)，把工作當(dāng)作一種 事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實 實地干事，兢兢業(yè)業(yè)地工作，在平凡的崗位上做由不平凡的 業(yè)績。第二：樂于助人、至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這種愛就就是把學(xué)生真正放在自 我的心里，對學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放

6、下，堅守著能夠沒 有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值 觀。向最美教師學(xué)習(xí)，就就是要傳承中華的美德，弘揚大愛 精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情懷，扎扎實實 地做好各項工作。第三：甘于奉獻、團結(jié)互助的精神。最美教師，美在團隊。正就是因為學(xué)校的這種團結(jié)互助 的精神，才共同譜寫了一曲曲感人的贊歌。向他們學(xué)習(xí)，就 要增強大局觀念，強化職責(zé)意識，強化團隊精神，心往一處 想，勁往一處使，強化工作的合力，為振興永康教育貢獻智 慧和力量。透過這次學(xué)習(xí)，讓我們看到了中國鄉(xiāng)村教師最美的一 面，在那些條件艱苦的鄉(xiāng)村里，他們用不知多少個春夏秋冬 的堅守闡釋了什么就是期望的守望者?！鞍哑椒驳氖伦龅綐O 致就就是偉大”，從一件件看似平凡的小事里，我們看到了 “最美鄉(xiāng)村教師”的堅持和職責(zé)，體會到了他們那份始終不 變的執(zhí)著情懷。在中國大地上其實有千千萬萬個鄉(xiāng)村教師像 他們一樣在為祖國的未來、孩子的明天，在平凡的崗位上默 默堅守?zé)o私奉獻，像蠟燭一樣燃燒