20xx年中學教師個作年終總結(jié)述職報告范文

1、20xx年度中學教師個作年終總結(jié)述職報告 范文年終工作總結(jié)一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對該學期的工作作總 結(jié)。一、思想認識。在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育 事業(yè)。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請書，所以 這一學期來我都是以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對 自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的 心目中樹立起榜樣的作用。在 “七一 ”那天，我還榮幸地成為 了一名預備黨員。使自己的思想上了一個新的臺階，同時也 是對自己思想上嚴格要求的一個新的開始。一學期來，我還 積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè) 務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師

2、們做好校內(nèi) 外的各項工作。二、教學工作。在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重。但不管 怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱小學 數(shù)學教學、優(yōu)秀論文集、青年教師優(yōu)秀教案選等書籍。 還爭取機會多由外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課, 我都做好充分的準備， 我的信念是-決不打無準備的仗。在備 課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況 設計教案。這學期主要擔任二年級兩個班的數(shù)學、思想品德、科技、文體的教學及其中一個班的班主任工作。因為已經(jīng)接手第二 學期，學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚，并 且教材經(jīng)過上學期的摸索

3、，對教材比較熟悉，所以工作起來 還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因 為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生， 我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多 輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚， 課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們 ” 看扁工樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的 是優(yōu)生們表現(xiàn)由非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔 導老師，他們說："老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心?！蔽蚁嘈旁谖业妮o導下，他一定有很大的進步。"我 想全班

4、同學的學習成績都是那么好?！庇谑牵易屗麄兘M成”一幫一”小組，并給他們開會，提生“老師”必須履行的職責， 主要就是檢查“學生”的作業(yè)，輔導”學生”掌握課本的基本知 識和技能。給后進生根據(jù)各自的情況定由目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進“老師”三、領班工作。在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛 祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使 學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所 以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學習和紀律 管好，為我減輕負擔。我為他們

5、定由要爭取每星期都拿文明 班的目標，各施其責。還常給班干定時開會，了解他們工作 的情況，豉勵他們大膽開展工作。使班干能在同學中樹立起 威信，成為同學學習的榜樣。在他們的努力下，班務工作能 正常開展，本班這學期也只有兩次沒有取得文明班的稱號。這個班本學期的插班生很多，有六個，加上原來的一共有13個，全是男生，并且來自不同的省份，語言溝通和學習習慣 的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成，并 且有幾個象XXX、XXX等是最調(diào)皮的。特別是 XXX ,這個 小孩特別好奇、好動。上學期天天都要跟同學打上幾場架，我唯有苦口婆心地 跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化，今個學期打架違紀的現(xiàn)象 大大減少了，

6、上課能遵守紀律，并且非常積極回答問題，學 習成績也優(yōu)秀。但還是不時由現(xiàn)一些消極的思想。為了把班 的常規(guī)工作搞好，我每天都堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校，回到學校的第一件事就是到班上了解學 生的早讀、午讀等情況，對學生進行晨會教育。經(jīng)過一個的 努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都 抓得比較好。這學期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝 通工作。這一學期，我主動與家長通過電話、校訪等的方式 進行密切聯(lián)系，了解學生在家的學習與生活情況，也向家長 匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。 當家長對我的工作提由意見的時候我非常樂意接受，并且調(diào) 換角色站在家長

7、的角度去考慮問題。結(jié)果，絕大部分的家長 對我是非常信任和尊敬。像 XXX同學，她的家長因為望女 成鳳心切，把女兒的學習管得特嚴。要她在完成老師布置的 學習任務的同時，中午要她寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的 生字和背語文或數(shù)學，完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把小女 孩壓得透不過氣來，上課也沒精打彩的，老師在學習要完成 的作業(yè)總是完成不了，成績也越來越差。我跟她家長談過幾 次，了解到這樣的情況，給他們提了個建議，讓他們不要布 置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個星期， 如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長聽從了我的 意見，結(jié)果這個同學在輕松的學習環(huán)境下成績進步很大，語 文數(shù)學都達到了優(yōu)秀

8、，數(shù)學還考了一百分。她的家長也對我 表示謝意。四、考勤方面。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各 項規(guī)章制度。處理好學校工作與家務之間的關系，雖然我在 家是一名家庭主婦，但我家的家務活不是我干得最多，有很 多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。不論是學校分到 的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。像'我們是新世紀雛鷹”文藝晚會，我負責訓練司儀的工作， 而這 次晚會也受到了上級領導和家長及社會各界人士的肯定。奧教師個人工作年終總結(jié)一年來，認真學習貫徹黨的十七大精神，嚴格遵守中 小學教師職業(yè)道德規(guī)范 要求，落實教育局、學校工作部署， 以重實際，抓實事，求實效為教學工

9、作的基本原則，以培養(yǎng) 學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深 化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實 教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學質(zhì)量有 了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)一、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念 1、堅持 每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新 課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習 新課程標準與構建新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的課程標準，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將 理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構接受新一輪課程改革浪潮的 洗禮”。

10、2、通過學習新的課程標準，使自己逐步領會 到 切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫 徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生 關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異， 積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的生發(fā)點和歸宿。重視了學 生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。二、教學工作教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用 的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學校現(xiàn)有的教 育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力 度，取得了明顯效果，

11、具體表現(xiàn)在：（一）發(fā)揮教師為主導的作用1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準 確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情 況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主，不 搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注 重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。3、堅 持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一 起討論教學問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向 和以后語文課該怎么教和怎么講。4、在作業(yè)批改上，認真及時，

12、力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習 情況，以便在輔導中做到有的放矢。（二）調(diào)動學生的積極性。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成 自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教 師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們 的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健 康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式， 變要我學”為我要學工極大地活躍了課堂氣氛，相應提高 了課堂教學效率。（三）做好后進生轉(zhuǎn)化工作作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點 兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn) 其缺點

13、，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯 定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成 績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：1、用發(fā)展的觀點看學生應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天 好。2、因勢利導，化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反， 他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有 一點進步時得到老師的肯定。3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到 真誠”二字, 即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)宥假”，

14、那么教師所做的一切都會被看作是在演戲”。其次做到 接受工即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對 學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信 任他們，豉勵他們自由討論。最后做到理解"二字，即通過學生的眼睛看事物。因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。四、班主任任工作作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學 生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循 嚴要求，高標準”的指導方針。1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德 教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學生良好的道 德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

15、2、發(fā)揮小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過 制定班級管理制度，對學生各方面做由了嚴格要求，班內(nèi)形 成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風。3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情況， 協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學 習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課 業(yè)負擔量。4、關心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富 多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級 的經(jīng)常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良 好的學習、生活習慣。5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持 和配合，指導家長正確教育子女等。通過以上工作，本班學生紀律、學習、生活習慣

16、、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn) 變，為今后的教育教學工作打好了基礎?？傊?，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但 成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學 習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等， 在今后的工作中， 我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。（一）思想政治方面我在師德上首先嚴格要求自己、與時俱進、愛崗敬業(yè)、 為人師表、熱愛學生、尊重學生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作 ；任勞任怨。在不斷地學習 中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。對待學校分配的工作 ，在思

17、想上不敢有半點懈怠， 積極認真的去完成，向優(yōu)秀的同志看齊，用更高的標準要求自 己，不甘于平淡，不流于平庸.在與人相處中，做到謙虛謹慎，與 人為善，遵守工作紀律，不遲到，不早退。(二)教育教學工作根據(jù)學校的課堂教學常規(guī)嚴格做好備課、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。追求 扎實有效的課堂教學。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和 個人輔導，熱情輔導中下生，重視對學生的知識考查，做好 學生的補漏工作。把堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學 生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學生從被動接受的 要我學”轉(zhuǎn)化為主動的 我要學工 變學會”為密學，班級工作：(1)本

18、學期進行家訪 28次，主動電訪80余次。10月 獲得班主任之星。(2)家長對班級整體工作和班主任工作的滿意率比上 期有一些提高，師生關系融洽。(3)班級五項評比、寢室生活兩項工作呈上升的趨勢班主任工作連續(xù)3個月為一等獎(4)慶祝國慶比賽獲學校三等獎，(5)關注班級整體工作教學質(zhì)量的提高，積極協(xié)助各 科任老師對班級教育教學4、語文教研方面以上匯報，還有許多不足，懇請領導和教師的監(jiān)督、關 心、幫助，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學校增光添彩， 愿和全校教職工攜手并進，共創(chuàng)美好明天在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了 解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定 了切實可行的學期工

19、作計劃，為整個學期的*教學工作定下目標和方向，保證了整個學期的教學工作順利完成.在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因 此，在教學之前，認真貫徹九年義務教育*教學大綱的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通 過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法， 以如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力教學實驗專題。積極進行教學改 革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀 學習，外由聽課，等教學活動，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高 自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報 雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術需要 個性，沒有個性就無所謂藝術。在教學

20、中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形 式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。 藝術的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術就越 美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。 所以，在中學*教育中，有意識地以學生為主體，教師為主 導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習 興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā) 揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進 行藝術創(chuàng)作時充分得以自由地運用。四、其它工作除了日常的教學工作之外，能夠積極參加學校組織的各 項活動.加強師德師風的學習.工作上不計酬勞，任勞任怨, 通過和同事們的共

21、同努力， 按時保質(zhì)地完成了工作，取得一定 的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努 力提高自身的能力。為我校素質(zhì)教育的發(fā)展作曲更大的貢 獻！第二篇：20xx年終總結(jié)述職報告（上傳）1500字述職報告我自20xx年6月1日進入XX公司，就認定了為XX事 業(yè)竭盡綿薄之力是自己接下來職業(yè)生涯的工作，因此，本著 對公司高度的忠誠和責任心，我在自己的崗位上，能自覺擺 正自身位珞，認真履行職責，積極主動開展工作，和辦公室 其他同志一道共同努力，比較順利地完成了各項工作任務。一、注重學習，提高自身綜合素質(zhì)。能認真學習科學發(fā)展觀和黨的十七屆四中、五中全會精 神，努力加強思想政治修養(yǎng)，切實做到自重、

22、自警、自省、 自勵。能自覺學習與工作有關的業(yè)務知識，通過學習，能不 斷適應辦公室工作的新要求，自身的政治思想素質(zhì)和政策理 論水平也得到提高，完成工作任務的能力得到提升。二、立足本職，勤奮工作，各項工作取得了較好的成效。 在公司領導和部門主任的正確領導下，緊密圍繞公司重點工 作，牢固樹立為領導服務、為基層服務的思想，具備強烈的 事業(yè)心和高度的責任感，能從公司大局由發(fā)，從公司整體利 益由發(fā)，凡事為公司著想，在工作中嚴格要求自己，認真學 習各種理論、業(yè)務知識，光明磊落、堅持原則、實事求是、 愛崗敬業(yè)、尊重領導、團結(jié)同志，思想上嚴格要求自己，努 力做一個獨立自主又富有團隊精神的人。文秘工作在總經(jīng)理直接

23、指導下，承上啟下，溝通內(nèi)外， 推動公司各項工作朝著既定目標前進。我平時注意鍛煉自己的聽知能力，在日常工作、會議、領導講話等場合，做 到注意力集中，能深刻理解領會領導的各項意圖，做到不該說的話不說，不該做的事不做。在工作中，我嚴格按照公文 規(guī)范要求，加強各部門公文工作的指導， 嚴格文件審核工作， 建立健全公文處理工作制度、規(guī)范公文處理工作流程、力求 提高公文質(zhì)量和辦文效率；能嚴格按照公文處理辦法中所規(guī) 定的程序收發(fā)文，及時傳達領導指示，及時向部門領導反耳貴 工作中的新情況，做到了上情迅速傳達，下情及時報告，確 保了公文運轉(zhuǎn)準確、及時有序，為各級領導正確決策提供了 準確的信息。能做好文件的督辦和承辦工作，加強對領導批 辦件的督查力度，能主動銜接積極配合，按時