中學家長會發(fā)言提綱

1、僅供參考【整理】中學家長會發(fā)言提綱尊敬的各位家長：大家上午好！感謝您們在百忙之中來到 學校，共同來關注學生的 學習成長情 況，我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示熱烈得歡迎和衷心得感謝。您們的到來，給了我在以后 班主任中作中增添信心。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與 成材。我相信，這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成 功！今天的會議有八項議程：一、學校 教學概況介紹；二、班級基本 情況介紹；三.期中成績 分析及學生在校的表現(xiàn)的 匯報；

2、四、家長代 表及各學習階段學生代表發(fā)言；五、對家長的希望及建議；六、家長 的意見和建議；七、班主任與個別學生家長進行個別交流；八、班主 任宣布家長會結束。一、學校教學概況：我們學校是地處贛榆縣西北山區(qū)的一所農村初級中學， 學校占地 80.83畝，建筑面積現(xiàn)有15個教學班，每個年級5個班，共有650 名學生，教師72人。學校規(guī)模不大，但教學質量一直在農村中學獨 占鰲頭。20xx年中考，贛中上線26人，創(chuàng)歷史新高。20xx年中考成 績再續(xù)輝煌，在生源不理想的情況下，贛中上校 20人，其中統(tǒng)招上僅供參考【整理】線 17人。 基本上是10名學生就有1 名考入贛中。學校連續(xù)兩年獲得連云港市教學質量獎、贛

3、榆縣教育教學先進集體 、 贛榆縣教學先進單位、 贛榆縣先進教務處等教學類表彰。并先后被評為江蘇省平安校園、連云港市綠色學校、連云港市 德育 先進校等。優(yōu)異的教學成績引起了市縣領導的廣泛關注，市縣領導多次到我校調研 教學， 這在塔山二中的發(fā)展史上留下了濃重的一筆。二、班級基本情況介紹1 學生情況介紹我們班共有學生*人，其中男生*人，女生 *人；住宿生共*人，男生 * 人，女生* 人。這半學期，我對我們班級學生的總體表現(xiàn)評價 是：心理 狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對 班級工作 的極其負責和對同學關心愛護，如我們班的班長* 、學習委員 * 、 體育 委員 * 等同學表

4、現(xiàn)積極, 認真負責，還有其他一些同學 , 像 * 、 * 等等 , 都很能為班級集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。學生無故曠課的沒有，上課大部分學生能認真聽講，同學之間能團結友愛，這半學期以來，每位同學學習、做事均能盡力而為，班級同學團結、和諧。但問題同時也是存在的，部分同學學習還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學習上的不良行為。還有一部分同學生活自理能力還需要進一步加強，要僅供參考【整理】做到及時清理自己的衛(wèi)生 ， 保持衣服的整潔。尤其是住校生家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人 衛(wèi)

5、生。2、教師情況介紹我是本班班主任兼語文 老師，我叫* ， 數(shù)學 老師是 * ，外語老師是 * 等3班委會組成班長 * 、副班長 * 、學習委員* 、體育委員* 等三、期中成績分析及學生在校的表現(xiàn)的匯報期中 考試 是對學生半學期以來學習情況的檢測，這次考試，我班涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學，全年級前十名共有*人，他們分別是： * 、 * 。全級前五十名共有*人。他們分別是* ， * ， * ，進步比較大的同學有* ， * ， * 。在期中考試中也反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有：1 部分學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。2部分學生的學習習慣和

6、方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。3少數(shù)學生還沒有擺正學習的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。4現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學上課說話，做小動作，有的同學喜歡攻擊別人，和同學關系相處不好，有的同學僅供參考【整理】對 班集體 漠不關心，有的同學不愿意承擔責任等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學生改掉這些缺點。5學生的學習自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著6懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務，甚至有些同學連老師布置的任務都完成不了7. 對待老師的批評教育

7、顯得不耐煩。對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。希望家長配合教育。四、家長代表及各學習階段學生代表發(fā)言；首先有請 * 同學的家長發(fā)言，大家歡迎；下面有請 * 同學的家長發(fā)言，大家歡迎。首先有請* 同學發(fā)言。五、對家長的希望及建議；初中，是學生由幼稚的童年向青少年轉變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉折點，它將完成一個學生質的飛躍。中學是整個人生歷程的關鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉折關頭，應給予足夠的重視。1. 生理特點初中生正處于少年期和青年 前期（或稱青春初期）。中學生的骨骼肌肉等發(fā)育極

8、快，逐步趨于成熟體格趨于定型。身體內部各種器官僅供參考【整理】機能迅速增加，趨向成熟。第二性征出現(xiàn)，男女差異明顯，心理變化激烈，這標志著人體發(fā)育的全面完成：初中生可以說“長大了”。2. 心理特點3. 1）、自我意識在這一時期出現(xiàn)質的變化。青春期的孩子對于“自我”的體驗和感受前所未有地清醒。4. 2）獨立性增強。進入青春期的孩子總是希望得到他人的承認和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立。5. 3）感情的變化非常顯著。他們既“多愁善感”又“喜怒無?！边@常常令我們家長手足無措。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的，在這一時期孩子們已經開始產生和感受到許多細膩復雜的感情。（ 4） 與成人世界的關系開始變

9、化。青春期的孩子不愿意再像 “小孩子”一樣服從家長和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權利，因此經常固執(zhí)地與父母頂撞。所有這些變化和發(fā)展都是在進行的過程中，而不是已經完成了的。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的：還不可能真正獨立，還沒有形成相對穩(wěn)定的個性，還沒有成熟的感情世界。所以在這特殊的時期， 孩子的發(fā)展需要得到家長的關注，他們才能順利度過這青春發(fā)育期，希望各位家長要：（ 1）多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。已經進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。僅供參考【整理】（ 2）給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權。（ 3）請盡可能理解你的孩

10、子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經常是不妥當甚至是荒唐的。 身為家長當然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時，你完全可以同時表達出你對他的理解，雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。（ 1）做一個榜樣型的家長。配合老師加強對孩子進行思想 教育和引導，

11、幫助他們形成正確的世界觀、 人生觀、 價值觀。 用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進步。（ 2）做一個監(jiān)督型的家長。經常檢查督促孩子的作業(yè)情況，對于住校生，家長更要采取多種形式了解孩子的學習狀況，思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時引導糾正。切忌有到了學校就交給老師的錯誤觀念。3）做一個細心型的家長。僅供參考【整理】學生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、 家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，經常打電話，作業(yè)普遍較少等！家長發(fā)現(xiàn)后應及時了解真相，對癥教育；并將情況通報班主任。（ 4）給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境 。學習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書 需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學習的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情。（ 5）隨時與學校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉告，如果能常到學校查看，效果會更好。歡迎家長來校交流。六、家長的意見和建議各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學校和班級管理等方面合理的意見和