2020屆高三一輪復習檢測語文試題

1、咼二一輪復習語文檢測題一、單選題1. 下列各項中加點的成語使用不正確的一項是（）A. 高三這年，他每日伏案苦讀，置身書海，始終保持學習的熱情， 幾近焚膏繼晷 的地步，終于如愿以償考上了心目中的學府。 B. 他晚年以打漁為生，浮家泛宅，過著閑云野鶴的生活。 C. 笛聲漸消，隨著輕盈優(yōu)美，飄忽若仙的舞姿，舞娘們廣袖開合， 拂袖而去。 D. 雖然祭拜神明有許多繁文縟節(jié)，但是虔誠的信徒們絲毫不以為 苦。2. 下列各句中，沒有語病的一句是（）A. 截至12月底，我院已經(jīng)推出了 40多次以聲光電技術打造的主 題鮮明的展覽，是建院 90年來展覽次數(shù)最多的一年。B. 書法是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，近年來在教育部門

2、大力扶持下， 使得中小學書法教育蓬勃發(fā)展，學生水平大幅提高。C. 我國傳統(tǒng)的“二十四節(jié)氣”被列入人類非物質文化遺產(chǎn)代表作名錄，使得這一古老的文明再次吸引了世人的目光。D. 這家公司雖然待遇一般，發(fā)展前景卻非常好，很多同學都投了 簡歷，但最后公司只錄取了我們學校推薦的兩個名額。3. 下列各句中，表達得體的一句是A. 王教授是唐詩研究行家，他對李白詩風的論述非常透徹，真是 拋磚引玉，讓同學們大開眼界。B. 志愿者為留守兒童們送禮物，小萌領到禮物非常高興，她說：“謝謝叔叔阿姨，禮物我笑納了?！盋. 本報衷心呼吁大家踴躍投稿，不管名流大家還是文壇新人，我 們都一視同仁，唯以質量為準。D. 令愛出身書香

3、門第，琴棋書畫，樣樣精通，如此大家閨秀，博 通之人，當是小女學習的楷模。4假設蘇軾在黃州寫信給好友張夢得，以下書信用語的敘述，錯誤的 選項是()A. 蘇拭稱呼張夢得時可用“足下”；自稱時可稱“仆”B. 信中提及蘇轍時，可稱“舍弟”；提及過世的母親時則稱“先 慈”C. 信末的結尾祝福語，可用“斗山安仰”、“福壽雙全”D. 署名下敬辭，可用“頓首”、“謹啟”5. 下圖漫畫破舊立新啟發(fā)人們辦事情要()A. 分工協(xié)作 B.勇于創(chuàng)新 C.尊重規(guī)律D.依靠群眾6. 下面是2018年6月公布的中國游學產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢分析 圖，對其分析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?020.304 M1用戶盤用巧Jut IJ8 1

4、:游學學坐所灶學段圖2:瞬學用戶規(guī)模和閘建A. 圖1顯示，碩士以下隨著學段的提高，游學學生占比不斷提升。B. 圖2顯示，2015年至今，我國游學用戶規(guī)模和增速都在持續(xù) 增長。C. 根據(jù)圖2，隨著時間的推移，未來游學用戶規(guī)模、增速有望逐年上升。D. 游學正在從少數(shù)家庭消費的“奢侈品”逐漸成為更常規(guī)的“普遍性需求”。二、文言文閱讀7閱讀下面的文言文，完成下列各題。許仲宣，字希粲，青州人。漢乾祐 中，登進士第，時年十 八。周顯德初，解褐授濟陰主簿，考功員外郎張義薦為淄州團練判官。宋初赴調(diào)，引對便殿。仲宣氣貌雄偉，太祖悅之，擢授太子中允，受詔知北海軍。仲宣度其山川形勢、地理廣袤可以為州郡，因畫圖上之，

5、遂升為濰州。初，議建牧馬監(jiān)，令仲宣行視諸州，頗得 善地。從征并門，掌給納，四十余州資糧悉能集事。帝益知其強干。 開寶四年，知荊南轉運事。及征江南，又兼南面隨軍轉運事，兵數(shù) 十萬，供饋無闕。南唐平，以漕挽 功拜刑部郎中。中謝日，召升殿 獎諭，賜緋。九年，詔知永興軍府事。太宗嗣位，遷兵部郎中，驛 召赴闕，賜金紫。授西川轉運使，屬西南夷寇鈔邊境，仲宣親至大 度河諭以逆順示以威福夷人率服會言事者云江表用兵時仲宣干沒 官錢召還令御史臺盡索財計簿鉤校凡數(shù)年而畢無有欺隱改廣南轉 運使，會征交州，其地炎瘴，士卒死者十二三，大將孫全興等失律， 仲宣因奏罷其兵。不待報，即以兵分屯諸州，開庫賞賜，草檄書以 諭交州。

6、交州即送款內(nèi)附，遣使修貢。仲宣復上章待罪，帝嘉之。八年，仲宣為左諫議大夫。未幾，召還，以本官權度支。淳化元年， 卒，年六十一。仲宣性寬恕，倜儻不檢，有心計。初，為濟陰主簿 時，令與簿分掌縣印。令畜嬖妾，與其室爭寵，令弗能禁。嬖欲卩其主，竊取其印藏之，封識如故，以授仲宣。翌日署事，發(fā)匣，則 無其印，因逮捕縣吏數(shù)輩及令、簿家人，下獄鞫問，果得之于令舍 灶突中。令聞之，倉皇失措，仲宣處之晏然，人服其量。嘗從征江 南，都部署曹彬令取陶器數(shù)萬，給士卒為燈具。仲宣已預料置，奉 之如其數(shù)。其才干類此。（節(jié)選自宋史？許仲宣傳，有刪改）（1）下列對文中畫波浪線 部分的斷句，正確的一項是A. 仲宣親至大度河諭/以

7、逆順示/以威福夷/人率服/會言事者云/江 表用兵時/仲宣干沒官錢/召還/令御史臺盡索財計簿鉤校/凡數(shù)年而畢/無有欺隱/B. 仲宣親至大度河/諭以逆順/示以威福/夷人率服/會言事者云江 表/用兵時仲宣干沒官錢/召還令/御史臺盡索財計簿/鉤校凡數(shù)年 而畢/無有欺隱/C. 仲宣親至大度河/諭以逆順/示以威福/夷人率服/會言事者云/江 表用兵時/仲宣干沒官錢/召還/令御史臺盡索財計簿鉤校/凡數(shù)年 而畢/無有欺隱/D. 仲宣親至大度河諭/以逆順示/以威福夷/人率服/會言事者云/江 表用兵時/仲宣干沒官錢/召還令/御史臺盡索財計簿鉤校/凡數(shù)年 而畢/無有欺隱(2) 下列對文中加點詞語的相關 內(nèi)容的解說，不

8、正確的一項是A. 乾祐，指年號。年號是封建王朝用來紀年的名稱， 文中還有“顯 德” “開寶”等。B. 漕挽，“漕”指水路運輸，“挽”指陸路運輸?！颁钔臁敝杆?、 陸運輸，也指運輸糧餉。C. 賜緋，賜給緋色官服。指官員官品不及而皇帝推恩特賜準許服 緋，以示恩寵。D. 權，暫時代理官職。一般指官吏補充缺職，也可指由候補而正 式任命。(3) 下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是 A.許仲宣才貌兼?zhèn)洌瑲v仕數(shù)朝。后漢時年僅十八歲的他就考中進士及第；后周時歷任數(shù)職；宋朝初年赴朝廷聽候調(diào)遣，受到太祖賞 識，被提拔任用。B. 許仲宣精明能干，政績斐然。征伐并門和江南時，他負責錢財 和糧食供應，能保障軍

9、需；曹彬需要數(shù)萬件陶器給士兵做燈具，他 能預先料到，如數(shù)交付。C. 許仲宣審時度勢，決策果斷。征討交州，形勢不利，他上奏請 求罷兵；未得到朝廷答復就讓軍隊分駐各州，打開國庫賞賜士卒， 并起草文書曉諭交州。D. 許仲宣處變不驚，頗有器量。在他與縣令分掌縣印時，縣印丟 失，上司下令逮捕縣府所有小吏，且把縣令及主簿的家人也投入獄 中審問?？h令聽說后，倉皇失措，仲宣卻泰然處之。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 仲宣度其山川形勢、地理廣袤可以為州郡，因畫圖上之，遂升為 濰州。 嬖欲陷其主，竊取其印藏之，封識如故，以授仲宣。三、詩歌鑒賞 閱讀下面這首宋詞，完成下列各題。8. 一剪梅 ?中秋無月辛棄

10、疾憶對中秋丹桂叢?；ㄔ诒校略诒?。今宵樓上一尊同。云濕紗 窗，雨濕紗窗。渾欲乘風問化工。路也難通，信也難通。滿堂惟有燭花紅。杯且從容，歌且從容。（1）上闋景物描寫運用了哪些表現(xiàn)手法？請結合詩句分析。（2）全詞表達了作者什么樣的情感？請簡要分析。四、默寫9. 補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1） 既見復關，。（詩經(jīng)？衛(wèi)風？氓）（2） 故不積跬步，。（荀子？勸學）（3） 今年歡笑復明年， 。（白居易琵琶行）（4） ，不知東西。（杜牧阿房宮賦）（5） 沙鷗翔集，。（范仲淹岳陽樓記）（6） 八百里分麾下炙， 。（辛棄疾破陣子）（7） 浴平沂，詠而歸。（論語？先進）（8） ，辣手著文章。（楊繼盛名

11、聯(lián)）五、現(xiàn)代文閱讀10. 閱讀下面文字，完成各題。窗子以外林徽因話從哪里說起？等到你要說話， 什么話都是那樣渺茫地找不到個源頭。此刻，就在我眼簾底下坐著，是四個鄉(xiāng)下人的背影：一個 頭上包著黯黑的白布，兩個褪色的藍布，又一個光頭。他們支起膝 蓋，半蹲半坐的，在溪沿的短墻上休息。每人手里一件簡單的東西： 一個是白木棒，一個籃子，那兩個在樹蔭底下我看不清楚。無疑地 他們已經(jīng)走了許多路，再過一刻，抽完一筒旱煙以后，是還要走許 多路的。蘭花煙的香味頻頻隨著微風，襲到我官覺上來，模糊中還 有幾段山西梆子的聲調(diào)， 雖然他們坐的地方是在我廊子的鐵紗窗以 外。永遠是窗子以外，不是鐵紗窗就是玻璃窗，總而言之，窗子

12、 以外！所有的活動的顏色、聲音、生的滋味，全在那里的，你并 不是不能看到，只不過是永遠地在你窗子以外罷了。多少百里的平 原土地，多少區(qū)域的起伏的山巒，昨天由窗子外映進你的眼簾，那 是多少生命日夜在活動著的所在；每一根青的什么麥黍，都有人流 過汗；每一粒黃的什么米粟，都有人吃去；其間還有的是周折，是 熱鬧，是緊張！可是你則并不一定能看見，因為那所有的周折，熱 鬧，緊張，全都在你窗子以外展演著。在家里罷，你坐在書房里，窗子以外的景物本就有限。那 里兩樹馬纓，幾棵丁香；榆葉梅橫出瘋杈的一大枝；海棠因為缺乏 陽光，每年只開個兩三朵-葉子上滿是蟲蟻吃的創(chuàng)痕，還卷著一點 焦黃的邊；廊子幽秀地開著扇子式，六

13、邊形的格子窗，透過外院的 日光，外院的雜音。什么送煤的來了，偶然你看到一個兩個被煤炭 染成黔黑的臉；什么米送到了，一個人掮著一大口袋在背上，慢慢 踱過屏門；還有自來水，電燈、電話公司來收賬的，胸口斜掛著皮 口袋，手里推著一輛自行車；更有時廚子來個朋友了，滿臉的笑容，“好呀，好呀！”地走進門房；什么趙媽的丈夫來拿錢了，那是每 月一號一點都不差的，早來了你就聽到兩個人唧唧噥噥爭吵的聲浪。 那里不是沒有顏色、聲音、生的一切活動，只是他們和你總隔個窗 子，-扇子式的，六邊形的，紗的，玻璃的！你氣悶了，把筆一擱說，這叫做什么生活！檢點行裝說， 走了，走了，這沉悶沒有生氣的生活，實在受不了，我要換個樣子

14、過活去。健康的旅行既可以看看山水古剎的名勝，又可以知道點內(nèi) 地純樸的人情風俗。走了，走了，天氣還不算太壞，就是走他一個 月六禮拜也是值得的。沒想到不管你走到哪里，你永遠免不了坐在窗子以內(nèi)的。 不錯，許多時髦的學者常常驕傲地帶上“考察”的神氣，架上科學 的眼鏡，偶然走到哪里一個陌生的地方瞭望，但那無形中的窗子是 仍然存在的。不信，你檢查他們的行李，有誰不帶著罐頭食品，帆 布床，以及別的證明你還在你窗子以內(nèi)的種種零星用品，你再摸一 摸他們的皮包，那里短不了有些鈔票；一到一個地方，你有的是一 個提梁的小小世界。不管你的窗子朝向哪里望，所看到的多半則仍 是在你窗子以外，隔層玻璃，或是鐵紗！隱隱約約你看

15、到一些顏色， 聽到一些聲音，如果你私下滿足了，那也沒有什么，只是千萬別高 興起來說什么接觸了，認識了若干事物人情，天知道那是罪過！(有刪改)(1 )下列對文本相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不 正確的一項是3分A. 第二段描寫窗外四個鄉(xiāng)下人的背影，筆觸細致，表露出觀看者 對他們的陌生與好奇，并引發(fā)下文關于窗子內(nèi)外的感嘆。B. 既然所有活動的顏色、聲音、生的滋味，永遠都只在窗子之 夕卜，那么通過健康的旅行，領略了名勝古跡和風土人情，就會獲得 深刻的認識。C. 本文寫“時髦的學者”架上“科學的眼鏡”，至嚇百生的地方 “瞭望”，是以調(diào)侃的方式來譏刺他們的“考察”不過是浮光掠影罷了。D. 開頭的“話從哪

16、里說起” 一句看似多余而突兀，但讀完全文 之后，就會明白作者正是從那種渺茫之感開始梳理自己思路的。(2) 結合全文，說明文中“窗子”的含意。(3) 作者交替使用“你”和“我”兩個不同的人稱，其中蘊涵著 怎樣的態(tài)度？請結合全文進行分析。11. 閱讀下面的文字，完成問題。在中華傳統(tǒng)文化中，“雞文化”占有重要地位，對古人生 活的影響很直接。雞為什么叫“雞”？明代李時珍本草綱目 ？禽部“雞” 條引南唐人徐核的話稱：“雞者稽也，能稽時也?！彪u守時且鳴叫 準時，雞鳴了天就快亮了，由此，古人送給雞不少美稱：夜燭、司 晨鳥、知時畜、長鳴都尉等。雞能啼晨，古人稱之為“司晨”。雞這一習性，對農(nóng)耕時代的古人具有重要

17、意義。詩經(jīng)中有這樣的句子“女曰雞鳴”：妻子說雞打鳴了，趕緊起來干活吧?？梢?，先秦時人們已開始利用 雞鳴來安排作息了。國君也以“雞鳴”為時間節(jié)點安排作息。詩 經(jīng)中的雞鳴就有賢妃提醒國君早朝： “雞既鳴矣，朝既盈矣。 ” 周朝還專設“雞人”掌管供辦雞牲和報時， 后來宮廷中負責打更報 時的人被稱為“雞人”。但古人認為母雞打鳴是不祥之兆，會有“雞禍”。 在古代，女人干政或主政， 常被稱作“牝雞司晨”。 漢 書?五行志引易傳的話：“婦人專政，國不靜；牝雞雄鳴， 主不榮。”古人還以雞鳴勵志，現(xiàn)在不少人書房里都喜歡掛“聞雞起 舞”字畫。晉書 ?祖逖傳記載，祖逖和劉硯“共被同寢”，夜 半聽到雞叫聲，對劉硯說：

18、“此非惡聲也?！北闾咚饋硪黄鹞鑴?健身。雞在古人眼里還能辟邪。 山海經(jīng) ?中山經(jīng) 中就多次提及： “用一雄雞， 攘而勿殺”， “毛用一白雞， 祈而不粉”。 古人認為， 雞是一種“陽鳥”，主管日出。唐藝文類聚 ?鳥部“雞”條的 說法更清楚： “雞為積陽，南方之象， 火陽精物。 ”雞鳴帶來光明， 而鬼怪最不敢見光明，自然便怕雞。還有一種說法，民間把雞當辟邪物可能與中華人文始祖虞舜有關。東晉王嘉拾遺記記載，堯在位七十年，有國獻重明之鳥，雙睛在目。這里的“重明之鳥”就是一種雞，隱指堯的接班人舜。重明之鳥“能搏逐猛獸虎狼，使妖災群惡不能為害”，民間過年時都期盼這種鳥能飛到自家門口，等不到它，“或刻木，

19、或鑄金，為此鳥之狀，置于門戶之間”。王嘉 認為，民間畫雞貼門上，就是由這種遺俗變化來的。人認為雞還是一種吉祥動物?！半u”諧音“吉”，雞年就 是“吉祥之年”。古代有一種年畫，上面是啼叫的公雞和牡丹花， 有讀書人的人家過年時都會張貼， 取意“功 （公）名（鳴）富貴”。 還有一句十分喜慶的話叫“龍鳳呈祥”，龍的原型是蛇，鳳的原型 就是雞。鳳凰的別名是鴨雞。 爾雅 ?釋獸說：“雞三尺為鶴?！?傳統(tǒng)的“龍鳳呈祥”一說，事實上是“龍雞呈祥”。實際上，雞在古人心目中的形象并不比鳳凰差。古人稱雞 為“德禽”，西漢韓嬰韓詩外傳便有這樣的說法：“君獨不見 夫雞乎!首戴冠者，文也；足搏距者，武也；敵在前敢斗者， 勇

20、也； 得食相告，仁也；守夜不失時，信 也?！薄拔摹薄拔洹薄坝隆薄叭省薄靶拧保@些雞的優(yōu)秀品質可都 是鳳凰所沒有的。（摘編自“雞文化”對古人生活的影響）（ 1）下列關于“雞文化對古人生活的影響”的表述，符合原文意 思的一項是 A. 農(nóng)耕時代的古人會利用公雞能啼晨這一習性來安排作息，下至百姓的勞作上至國君的早朝。B. 古人以雞鳴勵志，后來很多人受祖逖“聞雞起舞”故事的激勵， 聽到雞叫就及時奮起，舞劍健身。C. “雞”諧音“吉”，寓意吉祥，所以古代讀書人會張貼畫有啼 叫的公雞和盛開的牡丹花的年畫。D. 古人認為雞能辟邪，能震懾鬼怪搏逐猛獸，就在門上木刻或者 鑄造其圖形，后來畫雞貼于門上。(2) 下列

21、關于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項是 A. “雞人”在周朝時期負責掌管供辦雞牲和報時，后來皇家宮廷 中“雞人”負責打更報時，職責范圍有所縮小。B. 古人將母雞打鳴與女人干政或主政相提并論，均視為不祥之事， 古書認為前者會妨礙主人，后者會危害國家。C. 民間把雞當辟邪之物可能與舜有關，據(jù)載，獻給堯的“重明之 鳥”雙睛在目，勇猛善斗，它隱指堯的接班人舜。D. 山海經(jīng)？中山經(jīng)中多次提到用雄雞、白雞進行祈禱祭祀，緣 于“雞為積陽，南方之象，火陽精物”，是“陽鳥”。(3) 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是 A. 雞被稱為“雞”，還有夜燭、司晨鳥、知時畜、長鳴都尉等別 稱，都與雞守時且鳴叫準時的特點有關

22、，蘊含著古人對雞的贊美。B. 農(nóng)業(yè)在古代處于主導地位， 又沒有發(fā)達的計時工具，“雞文化” 地位重要，對古人生活的影響很直接，對現(xiàn)代的影響就相對小了。C. 雞被古人稱為“德禽”，古人根據(jù)雞的特點賦予其文、 武、勇、仁、信等優(yōu)秀品質，可見，雞在古人心目中地位比鳳凰高。D. 雞和鳳凰大體類似，雞三尺則為鵝，而鳳凰的別名是鴨雞，鳳的原型是雞，傳統(tǒng)的“龍鳳呈祥”一說，事實上是“龍雞呈祥”。12. 閱讀下面的文字，完成下列各題。青花瓷發(fā)展的黃金時代是明朝永樂、宣德時期，與鄭和下 西洋在時間上重合，這不能不使我們思考：航海與瓷器同時達到鼎 盛，僅僅是歷史的偶然嗎？從歷史事實來看，鄭和下西洋為青花瓷 的迅速崛

23、起提供了歷史契機。 近三十年的航海歷程推動了作為商品 的青花瓷的大量生產(chǎn)與外銷，不僅促進技術創(chuàng)新，使青花瓷達到瓷 器新工藝的頂峰，而且改變了中國瓷器發(fā)展的走向，帶來了人們審美觀念的更新。這也就意味著，如果沒有鄭和遠航帶來活躍的對外 貿(mào)易，青花瓷也許會像在兀代一樣，只是中國瓷器的諸多品種之一, 而不會成為主流，更不會成為中國瓷器的代表。由此可見，青花瓷 崛起是鄭和航海時代技術創(chuàng)新與文化交融的碩果，中外交往的繁盛在推動文明大交融的同時， 也推動了生產(chǎn)技術與文化藝術的創(chuàng)新發(fā) 展。作為中外文明交融的結晶，青花瓷真正成為中國瓷器的主 流，則是因為成化年間原料本土化帶來了民窯青花瓷的崛起。民窯 遍地開花，

24、進入商業(yè)化模式之后，幾乎形成了青花瓷一統(tǒng)天下的局 面。一種海外流行的時尚由此成為中國本土的時尚，中國傳統(tǒng)的人 物、花鳥、山水，與外來的伊斯蘭風格融為一體，青花瓷成為中國 瓷器的代表，進而走向世界，最終萬里同風，成為世界時尚。一般來說，一個時代有一個時代的文化，而時尚興盛則是 社會快速變化的標志。因此，瓷器的演變之所以引人注目，還在于 它與中國傳統(tǒng)社會從單一向多元社會的轉型同步。 瓷器的演變與社 會變遷有著千絲萬縷的聯(lián)系， 這使我們對明代有了新的思考和認識。 如果說以往人們所了解的明初是一個復興傳統(tǒng)的時代， 其文化特征 是回歸傳統(tǒng)，明初往往被認為是保守的，那么青花瓷的例子，則可 以使人們對明初文

25、化的兼容性有一個新的認識。事實上，與明代中 外文明的交流高峰密切相關， 明代中國正是通過與海外交流而走向 開放和進步的，青花瓷的兩次外銷高峰就反映了這一點。第一次在 亞非掀起了中國風，第二次則興起了歐美的中國風?？梢?，明代不 僅是中國陶瓷史上一個重大轉折時期， 也是中國傳統(tǒng)社會的重要轉 型時期。正是中外文明的交融，成功推動了中國瓷器從單色走向多 彩的轉型，青花瓷以獨特方式昭示了明代文化的演變過程，成為中 國傳統(tǒng)社會從單一走向多元的例證。 （摘編自萬明明代青花瓷崛起的軌跡）（ 1）下列關于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是 A. 鄭和下西洋推動了瓷器生產(chǎn)、銷售和技術創(chuàng)新，帶來了青花瓷 發(fā)展的黃金

26、時代。B. 原料本土化等因素使青花瓷發(fā)展進入新階段，此時青花瓷與外 來文化已無關系。C. 明代社會往往被認為是保守的，但青花瓷的風格表明當時社會 比較開放和進步。D. 中外文明交融推動瓷器從單色走向多彩，從而推動了當時的社 會向多元轉型。(2) 下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是 A. 文章第一段通過元明兩代瓷器的比較，論證了瓷器發(fā)展與審美 觀念更新的關系。B. 文章從民窯崛起、商業(yè)化和風格變化等方面論述了青花瓷成為 世界時尚的過程。C. 文章論述青花瓷崛起的軌跡，為中外交往推動明代社會轉型的 觀點提供了例證。D. 文章提出問題之后，分析了青花瓷崛起的原因，并論證了崛起 帶來的影響。(3

27、) 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是 A. 如果不是下西洋使青花瓷作為商品大量生產(chǎn)和外銷，青花瓷可 能就不會崛起。B. 時尚興盛是社會快速變化的標志 ，可見青花瓷興盛的成化年間 社會變化很快。C. 青花瓷外銷掀起世界性的中國風，可見青花瓷對明代的世界影 響起了重要作用。D. 青花瓷在明代引領了世界時尚，由此帶來的啟示是，應注重社 會的多元和開放。六、作文13. 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。英國詩人瓦特 ?蘭德：我和誰都不爭，和誰爭我都不屑。印度小說家普列長昌德：在人類生活中，免爭心是具有重大意義的 東西。英國遼濟學家馬馱爾：競爭可能是建設性的，也可以是破壞性的。 以上文字引發(fā)了你怎樣的思

28、考？請根據(jù)要求寫一篇文章。要求：自選角度，確定立意，自擬標題，寫議論文。不要脫離 材料內(nèi)容及含意的范圍。不少于800字。不得套作，不得抄襲。答案1. C2. C3. D4. C5. C6. B7. （1）C（2）D（3）D（4）許仲宣估量這個地方的山川地勢、土地廣袤可以立為州郡，于 是畫圖上呈皇帝，就升任濰州知州寵妾想陷害她的主人，私下盜取他的縣印藏起來，（印匣）封存的 標記和原來一樣，把它（印匣）交給許仲宣參考譯文：許仲宣，字希粲，青州人后漢乾祐二年，考中進士，那一年十 八歲周顯德初年，進入官場后，擔任曹州濟陰縣主簿后周顯德年 中，考功員外郎張乂推薦他擔任淄州團練判官宋朝初年，宋太祖在 便殿

29、召見他，見他氣貌雄偉，非常高興，授官太子中允，同時派他知 北海軍（今濰坊市區(qū)）許仲考慮這里形勢險要，地域廣闊，（物產(chǎn) 豐富）可以建立州郡， 便繪制地圖上奏朝廷， 北海軍于是升格為濰州當初，商議籌建牧馬監(jiān)，命令許仲宣巡行視察各州，找到了很多 好地方.許仲宣跟隨出征并州，掌管給養(yǎng)，四十多個州的資糧全能夠 成功.皇上更加知道他能干.開寶四年，擔任荊南轉運使.等到征討 江南，又兼任南面隨軍轉運使，數(shù)十萬士兵，供給沒有缺乏.南唐被 平定，以水運和陸運的功勞授官刑部郎中.謝恩的那天，皇上下詔到 殿上獎賞，賜給紅色官服.開寶九年，下詔擔任永興軍府事.太宗即位，升遷做兵部郎中，以驛馬傳召赴任，賜給金印紫 綬.授予西川轉運使，恰好遇到西南少數(shù)民族侵犯邊境，許仲宣親自 到大渡河，告訴他們歸順的好處，天子的威望，夷人全都臣服.恰巧 有上書言事的人說，在江表用兵時，許仲宣侵吞官錢，于是被召回.皇 上命令御史臺全部根據(jù)財物與賬簿查對，總共幾年才結束，調(diào)查結果 是許仲宣沒有欺詐隱瞞.改任廣南轉運使，恰巧征討交州，那里炎 熱有瘴氣，士卒死的人有十分之二三，大將孫全興戰(zhàn)事失利，許仲宣 于是上奏罷免了孫全興等的兵權.不等到回復，就把軍隊分開駐扎在 各州.打開府庫賞賜士卒，草擬文檄以諭示交州.交州立即送錢表示 歸附的誠意，派遣使者獻納